can-i-speak-to-wangyang.ppt
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教学目标教学目标语言知识目标：
学生能够理解并运用正确的打电话用语，并正确使用现在进行时态表达正在进行的动作，了解部分与体育相关的词汇。
语言技能目标：
听学生能够听懂打电话用语。
说学生能够使用正确的方式打电话。
读学生能够读懂介绍正在进行的动作或行为的与体育相关的文章。
写学生能够运用正在进行时态写出正确的句子。
学习策略：
学生能够将动词词组与名词词组进行正确的搭配。
文化意识：
学生能够了解英语中打电话的习惯用语与汉语的打电话用语的区别。
情感态度：
学生能够了解和正确运用英语与他人通电话。
单元任务：
学生就最喜欢的体育明星作报告。
Lead-inActivity1Activity212Step1VocabularyVolleyball排球排球basketball篮球篮球football足球足球badminton羽毛球羽毛球tabletennis乒乓球乒乓球swimming游泳游泳skiing滑雪滑雪tennis网球网球running跑跑（race）baseball棒球棒球1.Howmanyplayersinateam?
A.11playersB.5players2.Howmanyminutesinagame?
A.40minutesB.90minutes3.WhoisChinesebasketballstar?
A.JamesB.YaoMingLetsanswer:
1.Howmanyplayersinateam?
2.Howmanyminutesinagame?
3.Howmanygoals（球门）inafootballgame?
4.Whocancatchthefootball?
11players90minutes2goalsThekeeper（守门员）can.Activity1Lookandmatch.看图，将下列北京奥运会的运动项目图看图，将下列北京奥运会的运动项目图标与项目名称搭配。
标与项目名称搭配。
volleyballbaseballbadmintonfootballtabletennisbasketballswimmingTask1Whatsyourfavoritesport?
MyfavoritesportisTaskTask22根据提示编一段对话打电话邀请Bush一起去看篮球赛。
Therewillbeabasketballmatchinourschoolat9:
00amtomorrow.Activity2Readandtick.选出每组中更适合用于打电话的语句。
选出每组中更适合用于打电话的语句。
（1）（）A.Hello!
（）B.Howdoyoudo?
（2）（）A.CanIspeaktoBenBush?
（）B.IwanttotalktoBenBush.（3）（）A.Whoareyou?
（）B.Whoisthat?
（4）（）A.IamBenBush.（）B.ThisisBenBushspeaking.（5）（）A.IsthatBenBush?
（）B.AreyouBenBush?
-Hello!
ThisisCanIspeaktoBush?
-ThisisBushspeaking.-Thankyou,Iwillcomeontime.Good-bye!
-Bye!
ListeningandspeakingDialogueADialogueBEverydayEnglish123DialogueAActivity3Activity4Activity5Activity61234CanIspeaktoWangYang?
Activity3Listenandchoose.听录音，选择正确答案。
听录音，选择正确答案。
Thephonecallisbetween_.a.TangHuaandherfatherb.TangHuaandWangYangc.TangHuaandWangYangsfathercActivity4Listenandtick.再听录音，勾出正确的便条。
再听录音，勾出正确的便条。
1）（）2）（）3）（）From:
TangHuaCometoschoolthisafternoontoplaybasketball.From:
TangHuaCometoschoolthisafternoontoplayfootball.From:
TangHuaCometoschooltomorrowtoplayfootball.Activity5Readandunderline.阅读对话，用下画线标出打电话和接阅读对话，用下画线标出打电话和接听电话的语句。
听电话的语句。
WangYangsmother:
Hello!
Ben:
Hello!
ThisisBen.ThisisBen.CanIspeaktoWangYang?
WangYangsmother:
Thisishismotherspeaking.Thisishismotherspeaking.WangYangisntinattheWangYangisntinatthemoment.moment.MayItakeamessage?
MayItakeamessage?
Ben:
OK,thanks.Pleasetellhimtocometoschoolthisafternoon.Iwanttoplaybasketballwithhim.WangYangsmother:
Allright.Illtellhim.Ben:
Thankyou.Good-bye!
WangYangsmother:
Yourewelcome.Bye!
Basketball最早起源于美国，时至今日，美国的NBA是世界水平最高的职业篮球联赛，在世界各地都有众多的球迷。
直到1992年NBA选手才被允许参加奥运会，他们因为高超的技艺而被称为theDreamTeam，“梦之队”。
Pleasetellhimtocometoschoolthisafternoon.请告诉他今天下午来学校。
tellsbtodosth告诉某人做某事译.请告诉他把教室打扫干净。
Pleasetellhimtocleantheclassroom.PracticeA:
Hello!
ThisisCanIspeaktoB:
Hello!
Thisisherisntinatthemoment.MayIA:
OK,thanks.PleasetellherB：
Allright.Illtellher.A:
Thankyou.Good-bye!
B:
Youarewelcome.ByeDialogueBActivity7Activity8Activity9Activity10Activity11Activity12123456Implayingtabletennis.Activity7Lookandchoose.看图，选择动词的适当形式填空。
看图，选择动词的适当形式填空。
Ben_aphonecall.A.makesB.ismakingTangHua_housework.A.doingB.isdoingLiXiaonianandZhangQing_badminton.A.areplayingB.playacbBBAActivity8Listenandjudge.听录音，判断下列图片和表述是否正确。
听录音，判断下列图片和表述是否正确。
（）a.BenismakingaphonecallwithSara.（）b.WangYangismakingaphonecallwithSara.（）c.Benisdoinghousework.（）d.Saraisdoinghousework.（）e.BenandSaraareplayingtabletennis.（）f.BenandWangYangareplayingtabletennis.Activity9Readandunderline.阅读对话，用下画线标出打电话和接阅读对话，用下画线标出打电话和接听电话的语句。
听电话的语句。
TangHua:
Hello!
ThisisTangHua.MayIspeaktoSara?
MayIspeaktoSara?
Sarasroommate:
Holdon,please.Holdon,please.Amomentlater.Sara:
Hello!
ThisisSaraspeaking.TangHua:
Hi,Sara.ThisisTangHua.Whatareyoudoingnow?
Sara:
Imwashingmyclothes.Whatsup?
Whatsup?
TangHua:
ImplayingbadmintonwithXiaonianatschool.Sara:
Oh!
Ilikeplayingbadmintonbest.TangHua:
Wouldyouliketojoinus?
Sara:
Ofcourse!
Illcomesoon!
TangHua:
Good!
Seeyou!
Activity11Actandpractice.用下列句式与同伴练习打电话。
用下列句式与同伴练习打电话。
A:
Hello!
Thisis.Can/MayIspeakto.?
B:
Speaking./Holdon,please./Thisis.speaking.isntinatthemoment.Can/MayItakeamessage?
A:
OK.B:
Allright,Illtellhim/her.A:
Thankyou.Bye!
.Activity12Actandpractice.与同伴练习打电话，依据图片中的场景与同伴练习打电话，依据图片中的场景互相介绍正在进行的活动。
互相介绍正在进行的活动。
abEverydayEnglishHello,thisisSallyspeaking.你好！
我是Sally。
Hi,Sally.CanIspeaktoJohn?
你好，Sally。
John在吗？
Heisnotinatthemoment.MayItakeamessage?
他不在，要留言吗？
OK.Pleasetellhimtocallmelater.好的，请他给我打电话。
Whatareyoudoingnow?
你现在在干嘛？
Wouldyouliketojoinus?
你想加入我们吗？
ReadingandwritingActivity13Activity14Activity15Activity16Activity1712345Activity13Lookandmatch.看图，将下列图片与框中的句子搭配。
看图，将下列图片与框中的句子搭配。
abcda.Sheissellinggoods.b.Heisdrivingacar.c.Heisputtingupposters.d.Heishandingoutbooklets.cdabActivity14Lookandtick.在活动在活
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