学年度初中七年级上册语文第五单元16 猫人教部编版课后辅导练习第九篇.docx

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学年度初中七年级上册语文第五单元16猫人教部编版课后辅导练习第九篇

2019-2020学年度初中七年级上册语文第五单元16猫人教部编版课后辅导练习第九篇

第1题【单选题】

下面运用了比喻修辞的一项是（）

A、隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。

B、它不活泼，也不像别的小猫那样喜欢顽游，好像是具有天生的忧郁似的。

C、态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

D、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列划线的字注音正确的一项是（）

A、眼睑（jiǎn）眸子（mó）呷（xiā）

B、苍穹（qióng）悲怆（chàng）咩（miē）

C、娴熟（xián）抽搐（chù）窥伺（kuī）

D、羁绊（jī）阔绰（zhuò）遒劲（qiú）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

为什么“我”会说：

“一定是猫，一定是猫！

”找出最恰当的一个答案（）。

A、因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。

B、因为“我”不喜欢这只猫。

C、因为“我”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望，发现时嘴里好像还吃着什么。

“我”从主观上认定是猫吃了鸟，所以“我”肯定地说：

“一定是猫”

D、因为猫会吃鸟。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”？

判断正确的一项是（）

①猫“畏罪潜逃”了②“我”不喜欢这只猫③猫常对着鸟笼凝望④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿

A、①②

B、③④

C、②③

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①它似乎太______了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。

②那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼______着。

③我很想______我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

A、活泼凝望补救

B、胆大张望弥补

C、活泼张望补救

D、胆大凝望弥补

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列对课文《猫》中有关语句分析有误的一项是（）

A、自此，我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。

B、自此，我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡，而内心后悔内疚。

C、我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。

D、想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列短语的结构各不相同的一项是（）

A、蹦来蹦去凝望彩虹快速飞渡眉目含情

B、十分敏感毫不留情翘起尾巴高贵姿态

C、成群结队和平生活新鲜产品精神抖擞

D、舍弃生命接受束缚沉郁有力坚定不移

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是（）

A、李老师关切地叮嘱我们天气冷了，要多穿点衣服，免得受凉了。

B、在反腐高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃，但最终还是被抓获归案。

C、小区内的电梯频出故障，居民们终日提心吊胆。

D、他们两个是同桌，不仅学习都很好，而且彼此谦恭有礼，真可谓针尖对麦芒。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

解释下面句子中划线的词。

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。

②没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

近一段时间，电视台播放精彩的特奥会赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。

班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：

“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。

”同学们都惭愧地低下了头。

老师说话的言外之意是：

______。

假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说：

______

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读课文选段，回答问题。

我很愤怒，叫道：

“一定是猫，一定是猫！

”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

“不是这猫咬死的还有谁？

它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。

张妈！

你为什么不小心？

！

”

张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：

“猫在这里了。

”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：

“猫，猫！

又来吃鸟了！

”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！

我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

梳理选文中“我”的情感变化过程，每空用两个字概括。

______→______→______

品味文中画线的句子，说说它们的表达效果。

①真是“畏罪潜逃”了，我以为。

②想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

“自此，我家永不养猫。

”这句话是全文的结尾，它在结构和内容上有什么作用？

为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫，却在它亡失之后“更难过得多”？

根据选文，对“我”作简要评价。

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下面的语段，回答文后问题。

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。

毛色是花白，但并不好看，又很瘦。

它伏着不去。

我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。

张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。

但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。

如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。

它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。

大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。

三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。

有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。

妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。

那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

妻道：

“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。

”

张婶便跑来把猫捉了去。

隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：

“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。

是什么东西把它咬死的？

”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒，叫道：

“一定是猫，一定是猫！

”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

“不是这猫咬死的还有谁？

它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。

张婶！

你为什么不小心？

”

张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道“猫在这里了。

”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜！

”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：

“猫，猫！

又来吃鸟了。

”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！

我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。

我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

1925年11月7日于上海

第三只猫的“可厌”，是从哪些方面来描写的？

“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物”。

作者写这几句话在表现的角度上有什么不同？

请将关于“芙蓉鸟事件”始末的故事情节补充完整。

“买鸟”——______——______——______——______——“真相”。

“自此，我家永不养猫”，这句话作为全文的结尾有什么作用？

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下面一段文字，完成下题。

猫儿原是捉老鼠的，猫鼠之间，本有天生敌意。

然而，江山易改，本性亦不难移。

曾几何时，豢养之下，懒猫已经懒得与鼠类为敌。

它不仅不捉老鼠，甚至见了老鼠就逃，颇似当年的军阀碰上日本兵。

一天晚上，厨房里出现一只老鼠，中等大小，并不可怕。

我把厨房门窗先关了，请太太把懒猫从电视机上抱下来，往厨房一丢，立即关上门，站在外面静静等着。

等了半天，里面毫无动静，我开门一看，懒猫已经睡在磁砖的灶台，头搁在煤气炉上。

一气之下，我冲了进去，拿起棒子先将猫打走，又向柜下罐后乱戳一阵，终于把老鼠赶了出来，乱跳乱闯；这时，那懒猫若果还有一点猫性，应该趁机跳扑过去，替我把老鼠捉住。

谁知它竟然狗急跳墙，跳上碗柜，然后在那上面，虎虎喷气，作防御态势。

我一气之下，不打老鼠，反过头来打猫；太太在门外大概听到猫儿悲鸣，推门进来劝架；于是，猫鼠连袂趁隙闯出，落荒而逃。

所谓养猫千日，用猫一时；养得太久，居然不堪一用。

（节选自颜元叔《懒猫百态》）

下面这个比喻句很妙，请谈谈你的看法。

它不仅不捉老鼠，甚至见了老鼠就逃，颇似当年的军阀碰上日本兵。

这只猫很懒并且害怕老鼠，请你举些例子来说明这一特点。

举例说明这段文字幽默的特点。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

（2011·东营中考）阅读“我很愤怒，叫道”至“比以前的两只猫的亡失，更难过得多”完成

（1）～（3）题。

梳理选文中“我”情感的变化过程，完成下列填空。

______→______→无奈→______

从选文及课文全文来看，“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？

根据选文，对“我”做简要评价。

【答案】：

【解析】：