九年级化学统考试题B卷 新人教版.docx
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九年级化学统考试题B卷新人教版
2019-2020年九年级化学10月统考试题（B卷）新人教版
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共7页，满分100分。
考试时间80分钟。
必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上。
第一部分选择题（共40分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分；每题只有一个选项符合题意。
）
1.生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是
A、工业上用液态空气制取氧气；洒精燃烧
B、铁在潮湿的空气中容易生锈；食物腐烂
C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；铁铸成锅
D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光；干冰升华；
2.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。
下列社会问题与化学有关的是
①泡沫快餐盒与白色污染②无氟冰箱与臭氧空洞③温室效应的产生与
危害④汽车新能源—乙醇汽油⑤二氧化硫与酸雨
A.①③⑤B.②③④⑤C.②③D.①②③④⑤
3.下列关于空气的说法正确的是
A.空气由空气分子构成
B.按质量计算，空气中的氮气约占78%
C.空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响
D.空气中的稀有气体是混合物
4.下列事实与氧气性质关系错误的是
A．可用向上排空气法收集氧气；因为氧气的密度比空气略小；
B．可用排水法收集氧气；因为氧气不易溶于水；
C．可用带火星的木条验证氧气；因为氧气有助燃性；
D．食物在空气中放置逐渐变质；因为氧气有氧化性；
5.下述关于分子和原子的说法，正确的是
A.在化学反应中，分子种类一定发生变化
B.同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子
C.由分子构成的物质中，混合物与纯净物的不同，是由于组成物质的原子不同
D.原子是保持物质化学性质的最小粒子
6.下列关于二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂说法正确的是
A.在化学反应后其质量减少B.在化学反应后其化学性质发生了变化
C.使生成的氧气质量增加D.能改变化学反应速率
7.现有质量相同的铁、铜、铝三块金属，金属含原子数目最多的顺序是
（相对原子质量Fe-56Cu-64Al-27）
A.铁、铜、铝B.铜、铁、铝C.铝、铁、铜D.铁、铝、铜
8．能保持氧气化学性质的粒子是
A．OB．2OC．O2D．O2-
9.某药品说明书上标明：
每1000mg本品中含碘15mg，钙65mg，铜2mg，锌1.5mg这里碘、钙、铜、锌所指的对象是
A．对应分子B．对应原子C．对应离子D．对应元素
10．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。
下列做法不会增加可吸入颗粒物的是
A．燃放鞭炮B．使用太阳能热水器
C．露天焚烧垃圾D．工厂排放烟尘
11．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中
能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。
在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是
A．向下排空气法B．向上排空气法
C．排水集气法D．排水集气法或向下排空气法
12．给100mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）
A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑦
13．下图所示的基本实验操作中错误的是
14．下列氧化反应中属于剧烈氧化的是
A．蜡烛燃烧B．动植物呼吸C．铁生锈D．粮食酿酒
15．对有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中不能燃烧
B．木炭在氧气中燃烧发出白光
C．酒精灯的外焰温度最高
D．铁丝在氧气中燃烧，生成了四氧化三铁
16.下列四种物质中由分子构成的是
A．过氧化氢B.金属汞C.氯化钠D.铜
17．正确记录实验数据是一项实验基本技能。
某同学记录的实验数据错误的是
A．用托盘天平称取2．98g食盐
B．用10mL量筒量取8．3mL蒸馏水
C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水
D．用胶头滴管向试管中滴加几滴硫酸铜溶液
18．水是由水分子构成的。
若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是
19.下列微观示意图中,不同的小球分别表示不同的原子,其中能够表示纯净物的是
20.做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。
下列有关说法正确的是
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的P2O5
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
第二部分非选择题（共60分）
二、填空题（共25分）
21、（7分）
（1）写出下列各元素的符号或者名称
锰______氖______Cl______Ca_____
（2）用化学符号表示
两个氮原子______四氧化三铁______冰_______
22.（4分）酒精：
①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；
⑤不能导电；⑥易燃烧；⑦密度比水小，沸点比水低；⑧在一定条件下易被氧化为乙醛或乙酸；
根据上述描述酒精的性质中，表示物理性质的有（填序号，下同）____________；
表示化学性质的有______；
23、（7分）写出下列反应
（1）~（4）的文字表达式，（5）（6）按题意填空。
（1）铁丝在氧气中燃烧；
（2）木炭在空气气中燃烧；
（3）硫在空气气中燃烧；
（4）红磷在空气中燃烧；
（5）化学反应
（1）~（4）既属于氧化反应，又属于_____________反应。
（填基本反应类型）
（6）小新同学按照如图1所示进行燃烧铁丝的实验，铁丝底端要先系上一根火柴，火柴的作用是_________________，实验过程中，小新观察到明显的实验现象，但老师说小新有一个错误的操
作，你认为是___________________。
24、（5分）氧（O）是海水中含量最多的元素，根据下图信息回答下列问题：
（1）图A表示的原子核电荷数为__________；
（2）在地壳中，按____________计算（填“体积分数”或“质量分数”），氧元素含量接近50%；
（3）图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为_________
（4）图D表示的是___________（填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素的原子，其化学性质与图_______的原子的化学性质相似（填字母序号）
25．（2分）如图所示，集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体，向瓶内
伸入燃着的木条，发现气体燃烧，发出淡蓝色火焰。
请你推断出除“无色”、“气体”外的另2条此气体所具备的性质：
①______；②；
三、实验题（共35分）
26．（2分）下图是某两个同学在实验时的操作。
图1用高锰酸钾制取氧气图2加热液体
请分别指出图1、图2在操作中的一个错误：
图1中的错误操作是：
；
图2中的错误操作是：
。
27、（13分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出带标号的仪器的名称：
①；②。
（2分）
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该先检查装置的气密性是否良好，请简述检查装置A的气密性的方法____________________。
（2分）
（3）实验室若用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生和收集装置是_________；若用高锰酸钾制取氧气，化学反应文字表达式为，该反应都属于__________反应。
（5分）
（4）实验室用装置AE制取氧气时，试管口要略向下倾斜原因是；
收集氧气时，发现水槽中的水变成浅红色，实验中出现此情况的原因是。
（2分）
（5）氢气是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体；实验室用锌粒（固体）与稀硫酸（液体）常温反应制取氢气。
你认为制取较纯净的氢气的发生装置是_______，收集装置是。
（2分）
28．（14分）利用下列所示仪器、药品（及其它必要物品）设计制取氧气和试验其性质的实验对比方案。
（1）对比加入试剂顺序对于制取氧气反应速率的影响
方法一：
把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中
方法二：
把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中
现象：
方法一中，立即产生大量的气泡，一会儿，产生气泡的速度越来越慢；
方法二中，持续并连续均匀地产生气泡；
结论：
方法__①____可以得到平稳的氧气流。
通过对比实验可知，对于固体和液体反应制取气体时，加入试剂的顺序对反应速率有影响，若想得到平稳的气流，应该先加___②____，（填“固体”或“液体”，下同）然后再缓缓加入_____③_____
（2）对比不同反应物制取氧气的反应速率
反应物药品的名称
反应的文字表达式
填选用制取和收集装置的仪器名称
方法一：
过氧化氢溶液、二氧化锰
①_____________________
试管（带支管）、注射器、__②___
方法二：
氯酸钾、二氧化锰
③___________________
此空不用填
结论：
对比两种制取氧气的方法，方法一更简单。
因为同样在二氧化锰的催化剂下，该方法制取氧气反应迅速，______④_________。
（3）对比硫在空气里与在氧气中燃烧的现象
实验名称
操作步骤
实验现象
硫在空气里燃烧
取少量的硫粉于燃烧匙中，把燃烧匙放置在外焰上加热至硫粉燃烧起来，观察现象
硫在空气中燃烧，发出__①_____火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
硫在氧气中燃烧
②_____________________
硫在氧气中燃烧更剧烈，发出__③___火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
结论：
条件（如浓度、温度）对化学反应是有影响的。
硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，是因为空气中_______④________含量相对较少。
29.（6分）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：
①二氧化碳②氧气③空气④氮气。
（1）将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立即熄灭，你猜想该瓶气体可能是______________（填序号）
（2）请你运用所学过的知识，设计简单合理的实验验证你的猜想。
实验操作
实验现象和结论
xx学年上学期“六校教育教学联合体”10月份九年级化学学科抽测试题
答案（B卷）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
D
A
A
D
C
C
D
B
C
C
D
A
B
A
B
B
B
C
21．（共7分）
（1）MnNe氯钙
（2）2NFe3O4H2O
（每空1分，有错0分）
22.（4分）①②③④⑤⑦；⑥⑧；（每空2分，多选0分,漏选一个扣1分）
23．（7分）
（1）~（4）文字表达式略；（5）化合反应；（6）引燃铁丝；事先没有在集气瓶底放少量的水或细沙；（每空1分，文字表达式有错0分）
24．（5分）
（1）13；
（2）质量分数；（3）O2-（4）非金属；图C（每空1分）
25．（2分）①密度比空气小；②难/不易溶于水或有可燃性；（每空1分，合理给分）
26．（2分）图1中的错误是：
试管口没有略向下倾斜；试管口没有塞一团棉花等；
图2中的错误是：
没有用试管夹住试管加热；加热时，试管没有与桌面成45°角倾斜等；（每空1分，合理给分）
27、（13分）
（1）①酒精灯；②水槽（每空1分）
（2）先链接仪器，再将导管放入水中，然后用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置A的气密性良好。
（2分，合理给分）
（3）AD或AE（2分，只写一种给1分，有错0分）；文字表达式略（2分，条件错误得1分，物质名称错误得0分）；分解反应（1分）
（4）防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；（1分）试管口没有放一团棉花；（1分）
（5）B；E；（每空1分）
28．（14分）
（1）对比加入试剂顺序对于制取氧气反应速率的影响
①二；②固体；③液体；（共3分，每空1分）
（2）对比不同反应物制取氧气的反应速率（共7分）
①文字表达式略；（2分，条件错扣1分,物质名称错误得0分）
②集气瓶/试管（带胶塞）、铁架台；（共2分，合理可行给分，漏收集装置得0分）
③；文字表达式略；（2分，条件错扣1分）④且不需加热；（1分）
（3）对比硫在空气里与在氧气中燃烧的现象（共4分，每空1分）
①淡蓝色；
②将上述盛有燃着的硫粉的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，观察现象；（合理给分）
③蓝紫色；④氧气；
29．（6分）
（1）你猜想该瓶气体可能是__①④__（填序号）（2分，漏选扣1分，错选0分）
（2）请你运用所学过的知识，设计简单合理的实验验证你的猜想。
实验操作
实验现象和结论
向该瓶气体中倒入少量的澄清石灰水（1分），振荡（1分），观察现象
若石灰水变浑浊，则该瓶气体是二氧化碳（1分）；若石灰水无明显变化，则该瓶气体是氮气（1分）；
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