湖南省怀化市春秋版五年级上学期语文期末统考卷II卷.docx
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湖南省怀化市春秋版五年级上学期语文期末统考卷II卷
湖南省怀化市2020年（春秋版）五年级上学期语文期末统考卷（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。
（共15题；共100分）
1.（3分）照样子，写汉字）。
呼 冷 粮
2.（6分）反义词。
严肃---________ 干脆---________
清晰---________ 沉郁---________
3.（5.0分）我会一字组两个词。
珍________、________
币________、________
财________、________
赔________、________
贫________、________
购________、________
4.（2分）（2019四上·江山期末）下列划线字的读音完全正确的一项是（）
A.霎时（shà） 疑惑（huò） 浑浊（zhuó） 灌溉（gài）
B.骤雨（zhòu） 田埂（gěn） 叶柄（bǐng） 蜗牛（wō）
C.住宅（zhái） 项目（xàng） 铁锁（shuǒ） 宽恕（shù）
D.签订（dìng） 诸位（zhù） 船舶（pó） 角色（jué）
5.（2分）如果遇到不会写的字，你能根据词语的意思在字典里选择正确的汉字吗？
请将选项填到括号里。
插科打hùn（）：
指戏曲演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
A.混：
蒙混
B.溷：
混乱
C.诨：
戏谴，开玩笑
6.（2分）下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。
A.历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史书。
《左传》是《春秋左氏传》的简称，其中“传”字与《史记》中“列传”的“传”字意思不同。
B.到宋代，词发展到极盛时期，苏轼以诗为词，拓宽了题材，开阔了意境，一扫以前文人词的柔弱气息，开创豪放一派。
辛弃疾、张孝祥均为豪放派词人。
C.老舍是我国现代文学史上著名的小说家、戏剧家，语言艺术大家，其作品大多取材于“京味”十足的市民生活，如小说《骆驼祥子》、剧本《四世同堂》等。
D.《门槛》《哈姆茁特》《丑小鸭》《麦琪的礼物》的作者分别是俄国的屠格涅夫、英国的莎士比亚、丹麦的安徒生、美国的欧•亨利。
7.（2分）读下面的词语，选择排列正确的一组（）
A.篇 段 词 字 句
B.篇 段 句 词 字
C.段 篇 词 字 句
8.（2分）俗语精练形象，在日常生活中应用十分广泛。
若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语，选择正确的一组是（）
俗语中的“一”字具有特殊的韵味。
“________”，是生活的哲理；“________”，告诫人们做比说好；“________”，形象地说明了团结的力量；而“_________”，则语重心长地告诫我们：
无论物质文明发展到如何繁荣的地步，勤劳、节俭，永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。
①一千个嘴把式，顶不上一个手把式 ②一个巴掌拍不响
③一根红线两支花，勤劳节俭不分家 ④一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁
A.④①②③
B.②①④③
C.③②①④
D.①②④③
9.（2分）下面说法中不正确的一项是（）。
A.《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己是最具早春特色。
B.“一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。
C.《暮江吟》描绘了秋天傍晚的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情。
D.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
”这一句写出了爬山虎的动态美。
10.（6分）理解句子。
①我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。
这句话体现了父亲________的特点,画横线的词语（可以 不可以）________ 删去,因为________。
②他花了很长时间才接满了一杯水。
他把杯子送到嘴边,准备一饮而尽。
突然,“嗖”的一声,他的杯子被打掉了,水全洒在地上。
“才”说明了________,“全”说明了________成吉思汗又累又渴,好不容易接点水却被鹰打掉了,这样就使他十分________。
③年轻人,谁又能不犯错误?
这句话改成肯定句是________。
11.（10.0分）通过人教版五年级下册第七单元的学习，我们认识了________的小嘎子；________的严监生；________的王熙凤。
12.（11.0分）课外阅读轩。
_______________________
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：
“我织的网非常结实，（）刮风下雨（）能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：
“我吐出的丝（）很多，（）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
（1）给短文加上恰当的题目。
（2）在文中的括号里填上合适的关联词语。
（3）给文中最后一个自然段加上标点。
（4）从文中找出下列词语的近义词。
五颜六色——________ 谨小慎微——________
兴致勃勃——________ 光秃秃——________
（5）想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。
（6）蚕和蜘蛛，你喜欢谁？
为什么？
13.（11.0分）请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！
小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！
它们好像在骄傲地说：
“你看，我们是多么顽强啊！
”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
（1）给短文加个题目，合适的是（）
A.小草
B.我家门前的空地上
C.我爱小草
D.美丽的春天
（2）文中用得不恰当的词语是（）
A.生机 软弱 挺拔 坚强
B.生机 柔弱 挺拔 顽强
C.生命 柔弱 挺立 坚强
D.生命 软弱 挺立 坚强
（3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？
（）
A.疾病
B.痛苦
C.痛恨
D.急速，猛烈
（4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？
（）
A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。
B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
D.本文赞扬了小草的美丽可爱。
14.（6分）（2019五上·金东期末）非连续性文本阅读练习
共享单车是指在校园，公交站点，居民区、商业区、公共服务区等提供共享租赁服务的自行车。
从2016年4月22日，第一辆单车入驻上海开始，经过一年多的发展，已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车。
截至2017年9月，智能共享单车全国骑行总距离超过25亿千米，相当于往返月球3300次，节约了4．6亿升汽油，减少碳排放54万吨，相当于17万辆小汽车一年的碳排放量，减少了45亿微克PM2．5物质排放。
（1）阅读上面表格中的文字和上边的图片，你获得了什么信息？
请简要概括。
（2）根据文字和图片提供的信息判断正误，用“正确”“错误”表示。
①共享单车为人们的生活提供便利，小学生也可以骑行上路。
②“已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车”句中的“多”和“约”两字可删，不影响阅读信息的提取。
（3）对比上面的图文，针对不良现象，请你给人们写一句温馨的警示语。
15.（30分）题目：
我爱我的
提示与要求：
①写你最喜欢的人或物；②把题目补充完整；③中心明确，内容具体，要有真情实感。
参考答案
一、基础知识。
（共15题；共100分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
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