古诗鉴赏艺表现手法类用.docx

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古诗鉴赏艺表现手法类用

古代诗歌鉴赏艺术手法

——表现手法

复习目标：

1、能辨识一下各种手法。

2、能正确解答这类题。

第一板块：

手法阐释

1、衬托：

是利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。

利用事物的近似条件来衬托一事物，称正衬；利用事物的对立条件来衬托一事物，称反衬。

常见的反衬有以动衬静、以乐景衬哀情。

（1）正衬

     是指从正面映衬，就是利用与主体事物相类似的事物（陪衬体）作陪衬。

     ◆李白《梦游天姥吟留别》中：

“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

”这里诗人并没有直接说天姥山怎样高，而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山，从而把天姥山写得耸立天外，直插云霄，壮丽非凡。

（2）反衬

     是指利用事物的对立条件来衬托主体事物。

这是一种在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出，而采用相反的、相对立的事物从旁陪衬的方法。

     ◆诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以动写静，愈见其静，以声衬静.

     ◆“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）。

诗句写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。

浩瀚无边的“大漠”与“孤烟”对比反衬，烽火台燃起的一股浓烟显得格外醒目；那横贯沙漠的“长河”与“落日”对比，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人的深切感受，把自己孤寂的情绪巧妙地融在对自然景物的描绘中。

从例子里看出，反衬有一个共同的特点，相衬的两个方面是相反的两个反面。

2、渲染：

一般是用在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。

在艺术创作中，就是正面着意描写。

例：

江南可采莲，莲叶何田田！

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

——汉乐府民歌《江南可采莲》

诗中“鱼戏莲叶……”的渲染（铺陈）描写，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。

约客

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

诗中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，衬托夜的深和夜的静。

3、烘托：

烘托是用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托，使物象明显突出。

是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。

侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。

用于诗歌创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。

也就是不说本意，只说与此有关的其他事物，达到突出本意的目的。

赋得暮雨送李胄韦应物。

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

译文

　　楚江笼罩在细细微雨里，建业城正敲响暮钟之时。

雨丝繁密船帆显得沉重，天色错暗鸟儿飞得迟缓。

　　长江流入海门深远不见，江边树木饱含雨滴润滋。

送别老朋友我情深无限，沾襟泪水象江面的雨丝。

此诗除了首句提到“微雨”以外，下面都没有直接写雨，而是通过别的事物把雨写出来，就用了烘托：

船上的布帆变得重了，鸟儿飞得不那么轻巧了，天灰蒙蒙的一片，远处都看不真切，而江边的树却显得十分滋润。

颔联和颈联虽未直接写雨，但烘托手法的运用使我们感到，在船帆上，鸟羽上，在天际，在大树上，全都是蒙蒙的细雨。

再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。

渲染和烘托 的区别：

很多时候渲染烘托合说，并不意味着两者可以等同，而只是说明这两种表现手法往往紧密结合在一起使用。

尤其是在借景抒情的诗歌作品中，往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境，再通过景物（意境）来烘托人物情感。

一般我们说，渲染气氛，烘托情感。

4、对比：

对比的目的是为了突出诗人某一方面的思想情感。

生查子•元夕朱淑真：

去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪湿春衫袖。

上阕写去年元夜时的幸福欢乐，下阕写今年元夜时的苦闷伤感，对比鲜明，突出景物依旧而人事已非的悲伤情怀。

越中览古李白

越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

石头城刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

问：

从艺术手法的角度分析这两首诗的异同。

答：

相同点：

两首诗都采用了对比反衬手法（步骤一）。

把历史上得意君王的一场春梦，与现实显示出这一梦境的残破景象——为辉煌历史哀鸣的翻飞“鹧鸪”和为辉煌历史见证的“旧时”月亮，各自形成对比。

《越中览古》以“只今惟有”反跌一笔，振起全篇。

《石头城》以“旧时月”暗转，隐隐反照的是东晋到南朝近三百年的历史（步骤二）。

两首诗共同传递出一种深沉的历史悲凉感（步骤三）。

不同点：

《越中览古》由历史典故发轫，由昔向今延伸，侧重状昔日的繁华，引渡到现实情景，勾勒出一幅动态图画；《石头城》从今往昔推移，反方向运作，侧重描绘今之荒凉，定格于一个静态镜头。

对比、衬托和烘托的区别：

“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。

这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。

“对比”和“衬托”的区别：

对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。

5、抑扬：

包括欲扬先抑和欲抑先扬，这种手法可以更好得突出事物的特点或作者的思想感情。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下

炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。

“醉里挑灯看剑”一句，突然发端，接踵而来的是闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜，有如鹰隼突起，凌空直上。

而当翱翔天际之时，陡然下跌，发出了“可怜白发生”的感叹，运用欲抑先扬的手法抒发作者的壮志难酬的悲愤。

6、联想想象

联想：

是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。

如贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”中诗人由柳枝的下垂联想到翠绿的丝绦。

 想象:

是一种有目的、创造性的思维活动。

想象是利用我们头脑已有的信息，构筑新的形象的心理活动。

如李白《梦游天姥吟留别》中梦游的景象就是想象。

  区别：

联想，比较实在；想象，比较虚幻。

联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起，共同使用的。

月夜杜甫

今夜鄜fū州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

整首诗不正面写自己对月怀人之情，而从对面着笔，想象妻子对月怀念自己，将怀人的愁思显得具体而深切。

7、象征：

用特定的容易引起联想的具体事物，表现与之相近或相似特点的概念、思想和感情。

也就是借助于特定的具体的事物，给予某种精神品质高和抽象哲理。

石灰吟于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

这是一首比较浅易直白的托物言志诗，诗人运用象征手法，表面上是写石灰，实际上石灰只是个象征体，石灰就象征歌咏诗人光明磊落的襟怀和崇高清白的人。

第二板块：

实践演练

一、写出下列诗句所采用表现手法。

1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（李白《赠汪伦》）

（直接抒情、衬托       ）

2、国破山河在，城春草木深。

（杜甫《春望》）

（ 对偶对比      ）

3、迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

（杜审言《渡湘江》）

（对比反衬       ）

4、越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

（李白《越中览古》）

（对比用典       ）

5、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

…今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月（柳永《雨霖铃》）

（虚实结合、渲染、寓情于景       ）

6、孔雀东南飞,五里一徘徊。

（《孔雀东南飞》）

（ 比兴      ）

7、美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。

伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。

（张可久《〔中吕〕卖花声•怀古》）

（ 对比      ）

8、明月松间照,清泉石上流。

（王维《山居秋暝》）

（动静结合       ）

9、驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。

（陆游《卜算子•咏梅》）

一陂春水绕花身,身影妖娆各占春。

纵被春风吹着雪,绝胜南陌碾成尘。

（王安石《北陂杏花》）

（ 象征、托物言志      ）

10、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

（杜牧《泊秦淮》）

（ 用典      ）

11、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

（杜甫《登高》）

（渲染       ）

12、好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

（杜甫《春夜喜雨》）

（ 寓情于景      ）

13、鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。

著我绣夹裙，事事四五通。

足下蹑丝履，头上戴瑁光。

腰若流纨素，耳著明月珰。

指如削葱根，口如含朱丹。

纤纤作细步,精妙世无双。

（《孔雀东南飞》）

（铺陈       ）

14、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

（李商隐《锦瑟》）

（ 起兴      ）

15、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

（《念奴娇·赤壁怀古》）

（夸张       ）

16、雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

（李煜《虞美人》）

谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（虚写       ）

17、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营实。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前生后名,可怜白发生！

（辛弃疾）

（ 虚写、想象 、欲抑先扬    ）

18、闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

（王昌龄《闺怨》）

（ 欲抑先扬        ）

19、大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

（   衬托     ）

二、阅读诗歌，回答问题。

华清宫吴融           过华清宫李约

四郊飞雪暗云端，         君王游乐万机轻，

惟此宫中落便干。

         一曲霓裳四海兵。

绿树碧檐相掩映，         玉辇升天人已尽，

无人知道外边寒。

         故宫惟有树长生。

（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。

（4分）

《华清宫》赏析：

首句“四郊飞雪暗云端”，侧重写华清宫外的大雪。

一个“飞”字具有动态的美感，绘出了离宫禁城四郊朔风呼啸，雪花飞舞的景色；一个“暗”字，从色彩的角度写出大雪排空而至的威势，由视觉感受勾出触觉感受，令人极易从诗歌画面中领略到宫外刺骨的寒意，给人一种凛冽感。

次句“惟此宫中落旋干”，笔锋由宫外转入宫内，一个“惟”字限制了雪落的特殊范围，一个“旋”字，从时间的角度传神地写出了雪落宫苑迅速溶化、消失的情景，含蓄地写出了宫中之暖，与首句成为对照。

第三句“绿树碧帘相掩映”，具体而形象地刻画了宫中的融融春意。

华清宫地下温泉喷涌，地上宫殿金碧辉煌，禁墙高筑，能够遮风御寒，因此宫中温度较高，树木常年青绿。

这里的“绿树”代表了宫中大自然造物者与宫外的不同，“碧帘”则反映出宫中主人生活的奢靡。

结句“无人知道外边寒”，写出了华清宫主人耽情声色，不以国事为重，不以民苦为忧的昏庸形象，诗人含蓄地指出：

唐玄宗既然连自然界物候的变迁、冬天的到来都一概不知，那他又怎么能够知道“寒冷”呢？

一国之君不知寒冷的滋味，又怎么能够对国事明察秋毫、对人民的苦乐谨记心上呢？

这样的昏庸之辈，为安禄山野心的萌生、壮大自觉与不自觉地提供土壤。

《过华清宫》译文

　　君主追求淫逸，将国计民生的大事看得很轻。

结果，兵变作乱，帝后升天，惟有千年长生树仍直直地长在那里。

（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。

（4分）

答：

①两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。

②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：

宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。

第二首今昔（或时间）对比：

昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。

（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？

（4分）

答：

第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。

第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。

白梅    王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

问题：

为了塑造梅花的形象，作者主要运用了哪些写作手法？

参考答案：

主要运用了衬托和对比。

衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用桃李对比以显示梅之高洁守志，表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。

塞下曲    李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

注释:

斩楼兰：

据《汉书·傅介子传》：

“汉代地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节，傅介子出使西域，楼兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死，遂持王首而还”。

简要评析一下本诗的表现手法？

【译文】五月的天山雪花仍在飘洒，看不见雪花开放只有刺骨的严寒。

笛子吹着折杨柳的曲调，又何处寻觅杨柳青青的春天。

白天随金鼓之声作战，晚上靠着马鞍入眠，只愿挥起腰下的宝剑，过关斩将，打败敌人。

答：

手法是反衬和用典。

所谓反衬，在本诗中有两处：

①用环境的荒凉来反衬战士的杀敌报国的英勇精神。

②用战士的思乡之情来反衬战士的戍边为国的情操。

用典：

尾联借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。