扬 州 大 学 郭荣校长在全校干部教师大会上的讲话.docx

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扬州大学郭荣校长在全校干部教师大会上的讲话

是临床兽医学学科的第一篇全国优秀博士论文，也是我校继2009年后获得的第４篇全国优秀博士论文。

上半年，我校还有118个项目获省研究生培养创新工程立项，其中优秀博士学位论文3篇、优秀硕士学位论文6篇、研究生教育教学改革研究与实践课题3项、双语授课试点改革项目3项、研究生科研创新计划103项。

立项总数较去年有大幅增长，居省内同类高校前列。

　　下半年，在研究生教育工作方面，我要强调两点：

　　一是加强专业学位研究生培养。

要适应国家大力发展在职研究生教育的形势，积极扩大专业学位教育规模。

研究生处要在充分调研的基础上，重点解决好学制和应用性两个问题。

关于专业学位研究生培养的学制，研究生处要认真研究，并参照兄弟高校做法，提出合理的培养模式。

关于应用性，这是科学学位研究生与专业学位研究生培养的区别所在。

研究生处、各相关学院要围绕经济社会需求，修订培养方案，加强应用性培养，增强研究生为地方经济社会服务的实践能力。

　　二是做好研究生导师增补工作。

博士生导师增补，要严格标准、规范程序，并主要考虑新增一级学科博士点。

硕士生导师增补，要打通学术型硕士生导师、专业学位硕士生导师，积极引进企业、行政管理部门有丰富实践经验、较强实践创新和教学能力的专业人员充实硕士生导师队伍，提高企业、行业导师比例，增加专业学位研究生的应用性、社会适应性培养。

　　三、本科生教育方面

　　加强教学基本建设。

上半年，新增3个新专业，本科专业数达104个，专业结构进一步优化。

暑假中，申报了学前教育、物联网工程、港口航道与海岸工程等三个本科专业。

今后，还要顺应江苏经济发展需求，积极申报新专业。

加强网络教学平台的软件维护、升级及优化工作，网络教学平台使用效率进一步提高，学校应邀在教育部数字化教育资源建设与共享座谈会上做经验介绍。

积极推进相关学院与企业合作共建实验室、实践教育中心，2个实验中心入选省级实验教学示范中心建设点，我校省级实验教学示范中心达13个。

　　深化教学改革，加强学生社会适应性培养。

在暑假期间省教学成果奖评比中，我校5项成果获奖，其中“以增强学生社会适应性为导向的人才培养体系的构建与实践”荣获特等奖，实现历史性突破，此外，还获得一等奖1项、二等奖3项。

开展年度最受学生欢迎的任课教师评选活动，社会反响良好。

对连续三年获此荣誉的教师，学校将给予特别表彰。

　　招生工作顺利结束。

今年，我校下达招生计划8280人，实际招生8528人（其中，校本部6285人，广陵学院2243人）。

所有专业投档成功率高，生源质量稳中有升。

与往年相比，今年文、理科计划安排合理，一次性投档率超过99%；文、理科生源比较平稳，文、理科所有专业均按计划招生；征平计划明显减少。

但农科类、生物科技类专业生源不足现象仍然存在。

　　认真开展学生教育与资助工作。

启动“研本1+1”引领计划，以研究生成长带动本科生培养，积极探索研本互动式思想政治教育新机制。

39人被评为省“三好学生”、“优秀学生干部”，16个班级被表彰为省“先进班集体”。

试行“勤工助学网上双选平台”，安排校内勤工助学岗位1500多个，发放勤工助学工资76.95万元。

向4909名学生发放735.9万元国家助学金，帮助1232名学生申请生源地信用助学贷款651万元，学校荣获江苏省学生资助工作先进单位，被增设为江苏高校辅导员培训与研修基地。

　　大力推进就业助推工程与创业教育工作。

认真组织“毕业生就业优质服务年”系列活动，截至8月27日，毕业生就业率（不含广陵）已达到85.23%，同比增长6.18个百分点，其中本科88.02％、博士83.02％、硕士71.68％。

毕业生离校期间，宣传部推出内容丰富、贴近学生的校报毕业生专刊，营造了高雅、文明的毕业文化，受到了毕业生的普遍欢迎和广泛好评。

实施创业引领计划，举办毕业生就业创业能力培训班，引导学生强化创业意识，提高创业能力，学校被表彰为“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”。

　　下半年，本科生教育要重点抓好以下几方面工作：

　　一要进一步强化以增强学生社会适应性为导向的人才培养体系建设。

围绕增强学生社会适应性，着力推进本科教育教学改革，培养大学生的创新精神和实践能力、创业能力。

希望教务、学生工作等部门及各学院进一步总结实践成效，提炼工作经验，争取获得国家级教学成果奖。

　　二要深化人才培养模式改革，在所有专业推行“卓越计划”，努力形成一批示范专业。

　　三要积极实施新一轮“本科教学工程”。

为改变当前高等教育人才培养还不完全适应经济社会发展需要的状况，教育部、财政部今年7月初联合发文，在“十二五”期间继续实施“本科教学工程”。

下半年，要积极实施“本科教学工程”，更新、完善国家精品课程内容，建设一批资源共享的开放课程，进一步发挥国家精品课程的示范引领作用。

要整合校内资源，吸引校外资源，加强实验实践教学平台建设。

要加强与企事业单位合作共建，形成一批共享共用的校外实践教学基地。

要争取在人才培养质量评价标准、示范性专业、网络视频课程、优质教育教学资源、大学生实验实践教学平台等项目建设方面获得一批国家级“本科教学工程”项目。

　　四要加强大学生创新创业教育。

从各个方面丰富学生创新创业训练的形式与内容，支持在校大学生开展创新创业训练，提高学生创新思维、实践能力，增强学生的社会适应性。

　　四、科研与社会服务工作方面

　　认真组织申报各类项目。

上半年，申报各类项目1572项，其中，自然科学1072项、人文社科500项。

目前，获批国家自然科学基金项目110项，其中青年基金50项，青年教师培养工作初见成效；获批国家社科基金资助8项，其中重点项目1项，实现了我校国家社科基金重点项目零的突破。

　　成果奖励有望实现新突破。

张洪程教授的《水稻丰产精确定量栽培技术及其应用》已通过国家科技进步二等奖初评，现已公示，有望实现我校“十一五”以来国家级科研成果奖励的重大突破。

7项成果通过省、市有关机构的鉴定，10项成果获省第十一届哲学社会科学优秀成果奖。

　　成果转化和社会服务工作积极推进。

加大知识产权成果转化力度，上半年转让专利6项，获转让经费60多万元，1人荣获江苏省“十大优秀专利发明人”称号。

学校与常州、江都、如皋等地方政府签订全面合作协议，加强与地方政府科技对接。

在扬州、常州、如皋及张家港建立技术转移分中心，完善技术转移网络。

新增120多家校企联盟企业，合作申报78项课题。

鼓励科技人员创办科技型企业，积极推进扬州大学科技园建设工作。

学校被表彰为江苏省“十一五”获重大科技成果奖励成绩显著高等学校、“十一五”国家粮食丰产科技工程实施先进单位。

　　下半年，学校科研与社会服务工作主要做好两件事。

　　一是加快推进大学科技园建设。

充分整合学校优势资源、特色资源，加快推进“一园多区”模式的大学科技园建设步伐并极早挂牌。

要尽早启动扬州大学科技园化工园区建设，更好地为地方经济社会发展服务。

　　二是加强国家社科基金青年项目的培育、申报工作。

近年，在获得的国家自然科学基金项目中青年教师占了一半，而获得国家社科基金项目的青年教师比例较低。

人文社科处要借鉴科技处的有效做法，加强国家社科基金青年项目的培育，提升人文社科青年教师承担重大科研项目的能力，进一步扩大人文社科对学校科学研究的贡献。

　　五、师资队伍建设与人才工作方面

　　8月初，省教育厅举行全省高校领导干部暑期学习会，专门就“新时期高校人才工作”开展学习讨论。

暑假期间，学校修订、公布了“人才引进待遇”。

开学前，校党委举行党委理论学习中心组（扩大）集中学习活动，围绕“落实人才强校，推进‘两个转变’”主题进行了专题研讨。

　　目前，我校师资队伍结构基本合理，但也不容乐观，仍存在一些需要重视的问题。

一是高层次人才不足，特别是领军型人才严重不足。

如：

有些学科带头人老化，人才梯队缺乏；国家千人计划无人申报，国家杰出青年基金、国家社科基金、江苏特聘教授招聘等也需重点突破。

二是教师考核中的制约机制不完善。

以往只注重教师激励政策，也尝试过建立制约机制，但未真正推行。

现在省里要求各高校加强教师退出机制建设。

　　下半年，根据校人事领导小组会议、党委理论学习中心组（扩大）集中学习活动精神，学校将采取措施切实加强师资队伍建设。

一要认真规划，积极主动。

各学院要以学科建设需要为导向，做好师资队伍建设规划。

同时，要增强紧迫感，围绕需要，主动寻找人才。

二要积极引进，强化培养。

人才引进固然重要，但培养工作更为迫切。

各部门、学院要正确处理好人才引进与培养的关系。

三要加强青年教师队伍建设。

加大青年教师在职攻读博士学位的工作力度，继续推进青年教师博士化工程。

下半年，要加大选派青年教师出国研究力度，加快推进青年教师国际化进程。

同时，各学院要加强对青年教师科研工作系统性、指向性的指导、培训，有目的地培养青年人才。

此外，还要采取切实措施，促进青年教师教学水平的提高。

四是加强团队与基地建设。

各学院要整合人才，组建学术团队，并加强教学、科研、学科基地建设，为教师成长提供平台。

五要加强教师队伍的管理与考核。

学校将出台加强教师队伍管理与考核的指导意见，按照分类指导原则，提高职称门槛，严格教学、科研等考核，探索建立教师转岗与退出机制。

学院要制定实施细则。

下半年，将召开行政会议专题研讨、交流管理与考核工作。

同时，学校将进一步加强管理队伍建设，提高管理队伍的能力与素质。

　　关于绩效工资改革。

下半年，学校将根据国家岗位绩效工资制度和岗位设置管理制度改革精神，按照省统一部署，稳步实施绩效工资改革。

　　六、国际合作与海外教育工作方面

　　加强国际交流合作。

上半年，接待德国、美国、日本、韩国等国家境外来访团10多批次，组团出国（境）交流、考察23批47人次。

先后举办了“扬州大学—九州工业大学学术研讨会”、“扬州大学—云林科技大学青年学者论坛”，组织外国专家来校讲学42场。

参加了沙特阿拉伯教育展、中韩大学校长论坛，与韩国等一批高校签订了合作框架协议。

学校被批准为我省首批“阳光留学”教育实验基地，荣获“2009-2010年度江苏省教育国际合作交流先进学校”。

　　积极推进海外教育工作。

上半年，招收长期海外学生216人，已报到34人，另有182人将于9月份报到。

届时，全校长期海外学生将近400人。

156名海外学生来校短期学习、文化交流。

派出55名学生赴美国、加拿大、德国、法国、韩国、日本、澳大利亚、台湾等国家和地区高校长期学习；组织73名学生赴美国、日本、韩国、泰国等国高校短期交流学习、文化体验。

　　下半年，继续推进学院外事，将教育国际化、教师培养国际化落到实处。

继续鼓励学院组团出访，积极开展院级学术交流、校际专题学术交流。

鼓励教师参加国际学术交流，扩大学校影响，增加国际学术人脉。

　　七、支撑保障与行政管理工作方面

　　上半年，出台《内控体系管理办法（试行）》，积极推进内部管理规范化建设。

成立采购管理办公室，进一步规范学校大宗物资采购管理。

　　校庆筹备工作有序推进。

５月，学校召开校庆动员会，全面启动“建校110周年、在扬办学60周年、合并办学20周年”校庆筹备工作，并明确了明年校庆的主要活动，即一个庆典、两个展览、三个论坛、四本书稿。

目前，各项工作正在有序进行。

下半年，还要按照任务分解表，抓紧落实各项筹备工作。

　　广陵学院搬迁与校区功能调整稳步推进，有关维修、改造、建设工作亦有序开展。

　　此外，图书、信息、档案、保卫、基建、后勤、国资、产业、校友会、基金会和离退休等工作积极推进。

　　下半年，全校上下要进一步更新观念，增强责任意识、服务意识，切实提高内部管理水平和支撑保障能力。

要正确处理雪中送炭与锦上添花、保强扶优与协调发展的关系，坚持有所多为，有所少为；正确处理学校、学院两个层面的关系，学院、部门间要增强大局意识，加强沟通，密切配合；要严格纪律，强化管理，勤奋工作，精益求精，以耐心细致的工作，着力提高管理服务质量。

　　八、党建工作与校园文化建设方面

　　上半年，学校以迎接建党90周年和开展创先争优活动为契机，认真贯彻党的十七大、十七届五中全会、全国全省教育工作会议以及第十九次高校党建工作会议精神，党口部门在党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等工作中，均取得了显著成效，为学校内涵建设提供了重要的引领、保障作用。

在校园文化建设方面，学校陆续确定了校训、校风、教风、学风表述及视觉识别系统，拟定了校歌歌词，形成了比较系统的扬大校园文化。

希望大家在今后工作中积极践行、发展校园文化。

下半年，其他工作重点与要求，陈书记将会强调。

　　同志们，在大家的共同努力下，上半年学校“十二五”开局顺利，发展势头良好。

教育部袁贵仁部长、李卫红副部长和省长李学勇对我校取得的成绩给予了充分肯定。

回顾上半年工作，我们深深感受到，各项成绩的取得，离不开全校教职员工，特别是在座各位的共同努力。

在此，我代表校党委、校行政向全校师生员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　　下半年，学校各项工作任务重、内涵建设要求高。

我们坚信，经过全校教职员工的不懈努力，我们一定会圆满完成2011年度工作目标，一定会实现学校“十二五”事业发展的开门红，一定会以更加优异的成绩向建校110周年校庆献礼！

　　再过几天，我们将迎来第27个教师节、中秋佳节。

在此，祝大家教师节、中秋节快乐！