一语王甫广.docx

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一语王甫广

一语--王甫广

一年级语文期中调研试卷

时间：

60分钟分值：

100分

卷首语：

小朋友们，现在的你肯定又有了新收获，下面就拿起笔开始答卷吧，记住了哦，答题一定要认真，书写一定要工整。

一、看拼音写汉字（22分）

chítángchōngpòwúbiānxiūxī

yǎngxiābǐhuàtiàoyuèbēnchí

chūnhuākāihuānshēngdòng

三、字形小魔术（给下面的字变换一个偏旁，再组词）（16分）

波（）外（）

桃（）吹（）

地（）休（）

红（）边（）

四、比一比，再组词（12分）

牙（）原（）羊（）

芽（）泉（）养（）

再（）出（）尽（）

在（）击（）进（）

五、读一读，连一连（6分）

嫩绿的     小船           长长的      世界

欢乐的     羊群            鲜红的      气球

弯弯的     小草            五彩的       睫毛

六、按照课文内容填空。

（16分）

1、姐姐轻轻吹了一口气，就醒来了。

2、雨点小溪里，在小溪里。

3、春笋泥土，掀翻，一个一个从地里冒。

4、春天来了，轻轻地吹，沙沙地下，绿了，开了，飞回来了。

七、照样子补充句子。

（3分）

例：

小鸟在天空中飞翔。

鱼儿在。

蜜蜂在。

在。

八、阅读短文，完成练习。

（11分）

春天来了，冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。

麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

小河里，连一片薄（báo）冰也找不到了。

水慢慢地流着。

微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞（lín）似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。

一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

春天来了。

它来到了教室里，静静地听小学生读书，唱歌。

它来到了操场上，欢乐地和小学生做游戏。

1、这篇短文共有（）个自然段。

第三自然段有（）句话。

（2分）

2、春天的前面是 。

（1分）

3、短文里写春天来到了五处地方，这五处地方分别是：

  ______、______、______、______、______。

（5分）

4、把短文中写动物的句子用“       ”画出来。

（1分）

5、春天来了地里的泥土有什么变化？

（2分）

。

九、看图写话。

（10分）

提示：

想一想，这是什么时间？

在什么地方？

图中的小朋友是谁？

他在干什么？

他会怎么说？

老奶奶会说些什么？

小朋友们，试卷完成啦，细心的你可不要忘记检查哦！

抓紧时间仔细检查吧！

你一定能考出好成绩。

一年级语文期中调研试卷答案

一、看拼音写汉字考查学生识字掌握能力

chítángchōngpòwúbiānxiūxī

（池塘）（冲破）（无边）（休息）

mùmíngbiāoqiāngyuèyáhánfēng

（慕名）（标枪）（月牙）（寒风）

yǎngxiābǐhuàtiàoyuèbēnchí

（养虾）（笔画）（跳跃）（奔驰）

chūnhuākāihuānshēngdòng

（春）（花开）（欢声）（动）

评分标准:

每个1分

出题意图:

考查学生字词。

二、连一连（略）

评分标准:

每组0.5分

出题意图:

考查学生识字能力

三、字形小魔术（给下面的字变换一个偏旁，再组词）略

评分标准:

出题意图:

考查形近字辨别能力

四、比一比，再组词（略）

评分标准:

每个2分

出题意图:

考擦查学生同音字和形近字辨别能力

五、读一读，连一连（略）考查学生词语搭配能力

嫩绿的     小船             长长的       世界

欢乐的     羊群             鲜红的       气球

弯弯的     小草             五彩的       睫毛牛

评分标准:

每组1分

出题意图:

考查学生词语掌握情况。

六、按照课文内容填空

1、（春风）姐姐轻轻吹了一口气，（小池塘）就醒来了。

2、雨点（落进）小溪里，在小溪里（散步）。

3、春笋（冲破）泥土，掀翻（石块），一个一个从地里冒（出来）。

4、春天来了，（春风）轻轻地吹，（小雨）沙沙地下，（小草）绿了，

（桃花）开了，（燕子）飞回来了。

评分标准:

每题2分

出题意图:

考查学生掌握课文能力。

七、照样子补充句子。

（略）

评分标准每句1分:

出题意图:

考查学生说话能力

八、阅读短文，完成练习。

考查学生阅读理解能力

春天来了，冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。

麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

小河里，连一片薄（báo）冰也找不到了。

水慢慢地流着。

微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞（lín）似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。

一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

春天来了。

它来到了教室里，静静地听小学生读书，唱歌。

它来到了操场上，欢乐地和小学生做游戏。

阅读训练：

1、这篇短文共有（5）个自然段。

第三自然段有（3）句话。

（2分）

2、春天的前面是   冬天 。

（1分）

3、短文里写春天来到了五处地方，这五处地方分别是：

  地里   小河里   河岸上   教室里   操场上（5分）

4、把短文中写动物的句子用“       ”画出来。

（1分）

5、春天来了地里的泥土有什么变化？

（2分）

  _泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。

评分标准:

2分+1分+5分+1分+2分

出题意图:

考察学生阅读能力。

九、看图写话。

（10分）

评分标准:

字迹工整，语言通顺，可得10分

出题意图:

考查学生看图理解和说话能力。