保育员如何配合老师开展各项活动.docx

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保育员如何配合老师开展各项活动

保育员如何配合老师开展各项活动之阿布丰王创作

时间：

二O二一年七月二十九日

  保育员除管理幼儿的一日生活外,还有配合本班教师组织教育活动的职责.以下是保育员在教学活动、游戏活动、体育活动的配合技能要求.

   教学活动的配合

一、活动前的准备工作

（一）活动场地的准备

   1．室内教学活动

（1）保育员要擦好桌椅、黑板、空中等,并能指导中年夜班值日生做些力所能及的工作.

（2）调节光线.若活动室内照明度不够,需开灯照明；光线太强时,应适当拉上窗帘.

（3）摆放桌椅.根据活动特点及教师要求摆放桌椅.要考虑到个别听力差、视力差和不爱讲话幼儿的实际情况,最好把他们的座位摆放在距离教师较近也最易观察到的位置,这样便于教师有针对性地进行指导.

   2．户外教学活动

   检查活动场地内是否有碎石子、玻璃、树枝等危险物品,确保活动场地的平安卫生.夏季尽量在阳光下背风处活动,夏季尽量在荫凉处活动.

（二）活动用具 

1．室内教学活动  

（1）帮手老师准备并摆放好所需的教具和资料,需要时可配合教师根据活动需要制作简单的教具.

（2）协助教师摆放幼儿的学具和学习资料,保证数量充分,并检查有无损坏.对中年夜班幼儿,保育员可指导值日生一起摆放.

   2．户外教学活动

   保育员要配合教师准备好活动所需要的器械,并检查器械是否平安卫生.另外,还需检查幼儿的服装,如衣扣、鞋带、裤带是否系好,口袋内是否有危险物品（如金属小刀、针、玻璃等）,发现问题要及时处置.

   （三）排除与教学活动无关的人与物

   幼儿的自我控制能力差,注意力容易被其他新异事物所吸引.因此,如有其他教师或外来人员听课,应把他们安排在幼儿的面前,有条件的可通过录像机等设备进行.

   二、配合教师做好活动过程中的指导工作

   保育员应及时、适时、周到、适本地配合教师进行教学活动,以保证教学活动顺利进行.

（一）协助教师做好教学活动的组织工作

保育员要协助教师稳定幼儿的注意力维持教学活动的秩序,以保证教学活动的正常进行.

在教学活动进行时,保育员不要清扫卫生,不要随意走动,一般不要讲话,以免吸引幼儿的注意力,影响教学活动的进行.

保育员要善于运用恰当的方式维持活动秩序.要注意指导方式,以免因对他们限制过多,而伤害他们活动的积极性.教育活动时间不随意打断教师的活动,不随意进出活动室,坚持宁静.需要时协助教师组织好教育活动,及时处置活动中发生的特殊情况,以保证教育活动的顺利进行.

（二）配合教师完成教学活动的任务

在教学过程中,保育员应根据需要帮手教师出示、把持、演示教学用品和用具需要时还要承当一定的角色任务,这些都应在准备阶段与教师取得一致,有的还需要事先练习,以保证获得预期效果.

另外,保育员还应在教学练习时指导、催促、检察幼儿的等学习情况,帮手幼儿解决把持中的困难和纠纷,以便使幼儿完成教学活动任务.还要加强活动中的卫生保健,例如及时纠正幼儿不正确的学习姿势,严防把持物品时发生意外事故等.

   三、配合教师做好教学活动结束的整理工作+

（一）帮手教师收拾整理活动中使用的玩教具和资料,并检查是否有缺损.如有缺损要及时与教师联系,需要时应及时制作和准备,以备不时之需.

（二）根据需要将桌椅归位,并摆放整齐,需要时要进行擦洗.也可指导中年夜班幼儿值日生一起做.

   （三）活动结束后,要组织幼儿及时盥洗、人厕、饮水.

幼儿园游戏活动的配合

   一、游戏活动前的准备工作

（一）游戏资料的准备,

   1．保育员应配合教师为幼儿配备平安卫生、数量充压的玩具玩具.

另外,保育员可以协助教师组织、启发幼儿充沛利用各种自然物和废旧物品,核桃、树皮、树叶、易拉罐、碎布等自制玩具,并鼓励幼儿在游戏活动中充沛使用自制玩具.

   保育员应经常检查玩具,如有破损,应及时整修.因为破损的玩具容易造成幼儿不爱惜玩具的心理,有时也会对幼儿造成伤害.在检修玩具时,保育员应帮手和指导幼儿一起做.

   2．玩具的清洁卫生

保育员应坚持玩具清洁、无灰尘、无沾附物.玩具应1～2周消毒一次,可以用水的就用水清洗,不能用水洗的要经常在直射阳光下暴晒.

   户外游戏活动器械上有积水时,保育员应及时擦扫干净,以确保活动平安.

   3．玩具的摆放

    玩具应放置在适合幼儿高度的玩具柜、玩具架、玩具箱中,以便于幼儿自由取放和使用.玩具柜、架等应摆放在游戏活动区中,保育员应配合教师,根据幼儿年龄特点、实际需要、活动特点及活动场地的条件等设置好游戏活动区.

（二）游戏场地的准备

    室内游戏场地：

应坚持空中清洁卫生、无杂物,坚持室内良好的通风以及适宜的光照.

户外游戏场地：

应根据天气状况,选择适宜的游戏场所,夏季尽量在荫凉处,夏季最好在向阳背风处；保育员还应检查空中上有无碎石子、树枝、碎玻璃等危险物品,并及时清理,场地若有积水,应及时擦扫干净；保育员还应根据需要画好游戏场地,摆放好游戏器材和活动用品.

（三）幼儿衣着的检查

    游戏活动前,保育员应检查幼儿的衣着,以幼儿方便进行游戏活动为宜.保育员可以指导幼儿相互检查衣着.

    保育员应注意检查幼儿是否携带有不服安物品,尤其是金属小刀、针等,为幼儿暂时保管必需物品.结合物品检查,指出携带不服安物品的危险性,对幼儿进行平安教育.

（四）排除与幼儿游戏活动无关的人与物

幼儿自我控制能力差,注意力容易被新异的人与物所吸引,因此,为了保证幼儿游戏的质量,保教人员在游戏活动之前应尽量排除与幼儿游戏无关的人与物.

二、游戏活动中的配合工作

（一）加强平安呵护

保育员应加强巡视检查,及时发现和制止幼儿的危险或不卫生的举动,如把玩具含在口中、在幼儿密集处挥舞玩具等.还要经常清点人数,若有缺失,及时与带班教师联系,采用对策.根据幼儿活动量及气温的变动,及时帮手或提醒幼儿擦汗和增减衣服.照顾体弱幼儿,减少其运动量,对心肌炎患儿等特殊幼儿,要根据病情给予特殊照顾和护理.

（二）根据各类游戏的特点,协助教师做好组织工作协助教师维护游戏活动时的秩序,发现问题,及时处置.

保育员应注意观察幼儿游戏的进展情况,对幼儿给予一定的帮手和指导,可是决不能取代、包揽.需要时,保育员还可饰演游戏角色,加入幼儿的游戏活动,推动游戏情节进展.

三、协助教师做好游戏结束工作

（一）适时结束游戏

在组织幼儿结束游戏时,保育员应配合教师,注意掌握时机,尽量采纳游戏的方式,使幼儿愉快地结束游戏,以坚持幼儿对游戏的兴趣.

（二）收拾游戏场地和游戏资料

保育员应协助教师收拾整理游戏场地和游戏资料,进一步清点、整理玩具,看是否摆放整齐,是否有遗失或损坏.如果发现问题,应及时与教师联系,查询原因.清点整理玩具时,保育员可组织幼儿一起做,以培养幼儿善始善终的良好品德.

（二）组织幼儿盥洗

户外游戏结束后,保育员还应协助教师清点人数,整队回班,然后组织幼儿洗手、入厕、饮水,需要时还应组织幼儿洗脸.注意根据幼儿身体状况,帮手或提醒幼儿增减.

幼儿园体育活动的配合

在组织体育活动时,保育员的主要职责就是呵护幼儿平安,预防意外事故的发生.罕见体育活动的意外事故包括：

体育活动时摔伤、碰破以及由于运动强渡过年夜引起的心脏痛等.为预防意外事故的发生,呵护幼儿平安,保育员应做好以下几方面的工作：

一、体育活动前的准备工作

保育员要在运动前认真检查场地、器械、服装等方面的平安卫生.

（一）活动场地和器械的准备

如果在室内进行体育活动,应坚持场地清洁卫生、无杂物,坚持室内良好的通风以及适宜的光照.年夜部份体育活动是在户外进行的,保育员应根据天气状况,选择适宜的活动场所.例如,夏季尽量在荫凉处,夏季最好在向阳背风处.

保育员还应检查空中上有无碎石子、树枝、碎玻璃等危险物品,并及时清理.场地若有积水,应及时擦扫干净.保育员还应根据教师的安插和活动需要画好场地,摆放好体育活动器材.

（二）幼儿衣着的检查

体育活动前,保育员一定要检查幼儿的衣着,以幼儿方便进行活动为宜.保育员可以指导幼儿相互检查衣着,如检查鞋带是否系好,裤腿是否过长等,发现问题,及时处置.

保育员在检查衣着时应注意检查幼儿是否携带有不服安物品,尤其是金属小刀、针等,结合问题对幼儿进行平安教育.

二、体育活动中的配合工作

（一）协助教师做好组织工作

协助教师维护活动时的秩序,发现问题,及时处置.如有的幼儿在活动时经常年夜声喊叫,或者挥舞器械,扰乱其他幼儿的正常活动,发现这些问题,保育员应通过给幼儿讲事理等方式让幼儿自觉停止这类行为.

（二）做好平安呵护工作

保育员应注意观察幼儿活动的进展情况,对幼儿给予一定的帮手和指导,做好活动中的平安呵护.如投掷时不要面对面投,幼儿持器械做操时注意调整好间隔距离,一些稍有难度的活动需要呵护等.

（三）注意运动生理卫生

   活动前,要组织幼儿做好准备活动,以使机体逐步适应较年夜的运动量；活动过程中根据幼儿生理反应,提醒教师调整运动量,不能使幼儿过度劳累；要求幼儿饭前饭后不做剧烈运动等.

根据幼儿活动量及气温的变动,及时帮手或提醒幼儿擦汗和增减衣服.照顾体弱幼儿,减少其运动量,对心肌炎患儿等特殊幼儿,要根据病情给予特殊照顾和护理.

 三、体育活动的结束工作

（一）合理结束活动

在活动后要让幼儿做整理活动,不要马上停止下来.

（二）协助教师收拾整理活动器械

保育员要在幼儿活动结束后进一步清点、整理器械,并摆放整齐.发现有损坏时,及时与教师联系,进行简单的修理.

（三）组织幼儿盥洗

户外体育活动结束后,保育员应协助教师清点人数,整队回班.然后组织幼儿洗手、入厕、饮水,需要时还应组织幼儿洗脸.注意根据幼儿身体状况,帮手或提醒幼儿增减衣服.

在学习工作中,我们要求保育员每月记保育笔记,分四个条理进行.

　　1、观察幼儿,发现问题.

　　2、寻找科学的理论依据.

　　3、探索科学的解决方法.

　　4、对管理办法进行效果的分析与评价.

时间：

二O二一年七月二十九日