泰州市语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习B卷.docx

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一、基础题(共22题;共156分)

1.(10分)给形近字组词

候________      维________    予________     染________    腕________

侯________      堆________     矛________     柴________    婉________

2.(8分)(2020三下·古冶期末)比一比,组成词语。

尖________

骄________

透________

炮________

尘________

娇________

诱________

泡________

3.(6分)“掺”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。

按部首查字法先查________部,再查________画。

意思________,能组成词语________。

4.(3分)写出近义词

动摇—________     协议—________      报效—________

5.(8分)按要求完成词语练习。

(1)“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是________,可以说“探望病人”“探望________”。

由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。

结合下面的语境用含有“望”的词语填空。

①我________能拥有丰富的知识,早日实现自己的________。

②我们是家庭的________,父母在我们身上寄托着殷切的________。

(2)根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。

①他心里极为不安,深深地把头低了下去,生怕老师公布分数。

________

②谁让你贪小便宜,真是自己做了蠢事,自己倒霉。

________

6.(10分)查字典填空。

(1)“凭”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

(2)“闺”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

7.(10分)查字典填空。

(1)“碌”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

(2)“愣”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

8.(8分)选择恰当的关联词语填在下面的句子中。

因为……所以…… 不光……还…… 如果……就…… 不是……而是……

①科利亚________找到了木匣子,________懂得了周围的一切都在起变化。

②科利亚________不动脑筋,________不会找到匣子。

③________德国法西斯快打到他们村子了,________科利亚要藏起这些东西来。

④现在我应该量的________十步,________五步。

9.(4分)写出下列句子中划线词语的反义词。

①一场热闹的音乐会便开始了。

________

②当狂风吹起,整座森林都激动起来。

________

③当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。

________

④这是树林和鸟最快活的时刻。

________

10.(9分)我会对。

古—________      霜—________      春暖—________

桃—________      近—________      和风—________

圆—________      老—________      鸟语—________

11.(4分)选词填空。

(1)呼唤   召唤

①孩子们听到母亲的________,都聚拢过来啦。

②老师在操场上________同学们集合。

(2)阻拦   阻挡

①任何困难都________不了我的自信。

②她的头________了我的视线。

12.(20分)修改病句

(1)我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。

(2)在梦中,我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。

(3)博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。

(4)为了使你的推销打动顾客,你虽然可以把商品进行现场演示。

13.(11分)完成填空

①爱因斯坦是一个最伟大的人。

他不把时间花在________,而是把精力________。

②《宋庆龄故居的樟树》描写了宋庆龄故居两棵樟树的________和________,以及具有________和________的高贵之处,表达了对两棵樟树的________和对宋庆龄的________之情。

③他凭着勇敢和智慧,________,战胜了________,在滚滚的黄河上________,成为黄河的主人。

14.(9分)照样子,补全句子。

(1)啊!

多么明朗的天空。

①啊!

多么________。

②啊!

________。

(2)要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

①要不是________,我就失败了。

②要不是________,________。

(3)我背着书包去上学时,天开始放晴了。

①________时,________。

②________时,________。

15.(2分)我会理解课文《珍珠泉》最后这句话。

挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠泉啊!

这句话中,作者把挑的一担水中的水滴比作________,表现了作者对珍珠泉的________之情。

16.(8分)给句子加标点。

①他说________孩子________等爸爸回来________我一定送你一顶________蓝盔________

②通过您向整个国际社会呼吁________救救孩子们________要和平不要战争________

17.(6分)星星的新朋友有________ ________ ________ ________

________ ________。

18.(5分)缩句。

①围观的人都大笑了起来。

②任何东西都无法穿破它。

19.(6分)按课文《七颗钻石》原文填空。

小姑娘________了一口唾沫,把水罐________了这过路人。

这时突然从水罐里________了七颗很大的钻石,接着从里面________了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石________,升到了天上,变成了________,这就是人们所说的大熊星座。

20.(4分)根据意思写词语。

①姑且用来安慰自己。

________

②形容态度非常严肃认真。

________

③形容非常偏僻遥远的地方。

________

④对已得到的感到满足,安于命运对自己的安排。

________

21.(2分)写出反义词

说破—________                 缄默—________               

22.(3分)作者对木牌上前后两次的语言进行了描写,结合课文内容回答问题。

①“我什么也看不见!

”这是________写的。

②“春天到了,可是……”这是________写的。

③木牌上前后两次语言都有共同的目的,都是围绕________来写的,但是收到的效果是不一样的。

二、阅读题(共2题;共13分)

23.(6分)   1876年秋,34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。

为了看清实验过程,他凝神地注视着,忘记了一切。

只听“轰”的一声巨响,试验现场炸飞了,地上炸出个大坑,人们以为诺贝尔死了。

正当人们痛心的时候,忽然发现一团烟火向外飞奔,原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。

他一边奔跑,一边狂呼:

“我成功了!

我成功了!

诺贝尔终于发明了烈性炸药,他因此而闻名世界。

(1)从课文中找出下列词语的近义词

突然________ 出名________

(2)选词填空

敌情 实验 炸药 教训

进行________  发明________  接受________  发现________

24.(7分)课内阅读。

内洞漆黑一片,什么都看不见。

虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

我顺着他的指点看,有点像。

其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以有宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

(1)文中表示先后顺序的词语________、________。

(2)作者在洞内看到的景物有?

参考答案

一、基础题(共22题;共156分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

二、阅读题(共2题;共13分)

23-1、

23-2、

24-1、

24-2、

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