人教新课标标准实验版六年级下册第四单元同步练习I卷.docx

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人教新课标标准实验版六年级下册第四单元同步练习I卷

人教新课标（标准实验版）六年级下册第四单元同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础知识积累与运用（共9题；共73分）

1.（2分）看拼音写句子。

wǒ men kāi zhǎn diào chá huó dòng，liǎo jiě shēn biān de mín zú wén huà。

________，________

2.（19分）阅读短文，回答问题。

片断

（一）

程昱（yù）观望良久，对曹操道：

“来船可疑，不可让其近（zhài）_______。

”曹操问：

“有何可疑？

”程昱道：

“粮在船中，船身必定稳重，来船却又轻又浮。

今夜东南风紧，不可不防。

”

曹操省（xǐng shěng）悟，急忙命人去阻拦，却还哪里拦得住！

只见黄盖用刀一招，前船一齐点火。

火趁风势，风助火势，二十只火船，撞入水寨，曹军船只全数着火。

船被铁环锁住，无处逃避。

只听隔江炮响，四下火船齐到，只见江面上火光冲天，一片通红。

片断

（二）

那妖精第二次脱了身，一边好生佩服悟空的眼力，一边又摇身变做白发苍苍的老公公，一路走一路念着佛。

唐僧见了，十分高兴，赞叹道：

“真是西方圣地，老公公连路都走不稳，还不断念佛呢！

”八戒压（yā yà）低声音说：

“（huò）______事了，老公公找女儿和老伴来了。

”悟空把金箍棒藏在身后，迎上去对着“老公公”冷笑道：

“你个妖精，骗得了别人，却骗不了俺老孙。

”那妖精吓得哑口无言。

好大圣，一边念动咒语，叫来土地山神在云端照应，防止妖精逃跑，一边从背后抽棒便打，一下子结果了妖精的性命。

唐僧吓得脸色发白，气咻咻地又要开口念咒。

悟空急忙赶到马前，叫道：

“师父别念，你先看看那妖精模（mó mú）样。

”唐僧上前一看，却是一堆白骨，脊（liang）______上还写着“白骨夫人”。

八戒又在旁边挑拨：

“师父，猴哥又使障眼法骗人了。

”唐僧一听，不由得心头发热，念起紧箍咒来。

悟空痛得刺骨钻心，跪在地上直叫：

“师父别念了，有话好好说！

”唐僧说：

“没什么好说的，你这根性顽劣（liè lüè）、屡教不改的家伙，我怎能再认你为徒？

”说完便写了一纸贬书，也不管沙僧、八戒的劝告，要将苦苦哀求的悟空逐出师门。

（1）根据括号里的拼音在横线上写汉字。

zhài

huò

liang

近________

________事

脊________

（2）用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。

省________（xǐng shěng）悟          压________（yā yà）低

模________（mó mú）样               顽劣________（liè lüè）

（3）写近义词和反义词。

近义词：

劝告________

省悟________

反义词：

稳重________

哑口无言________

（4）第一个故事选自________，故事的题目是________。

第二个故事选自________，故事的题目是________。

（5）故事中的人物分别给你还留下了什么印象？

曹操：

________

悟空：

________

唐僧：

________

八戒：

________

3.（3分）选出下列组词正确的二组是（）

A.绕（围绕）       挠（阻挠）    

B.掏（掏气）       淘（淘醉）    

C.蜡（蜡月）       腊（腊烛）    

D.豪（自豪）       毫（毫不利己）    

4.（4分）形近字组词

始________  治________  

绝________    绝________

5.（7分）根据课文内容填空。

（1）“________，万条垂下绿丝绦。

”出自________（作者）的《咏柳》，表达了诗人对________的________之情。

（2）《亡羊补牢》中“亡”的意思是________，“牢”的意思是________；它告诉我们________的道理。

6.（9分）根据课文内容填空。

（1）《草原》一文的作者是________，结尾的诗句“________，________”集中地体现了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。

（2）“程门立雪”这个成语多用来称赞________的精神。

（3）“再见了，亲人！

我们的心永远跟你们在一起。

”这里的“我们”指的是________；“你们”指的是________；课文中主要描写了________、小金花和________跟我们依依惜别的情景，赞扬了________。

7.（15分）阅读下面的片断，完成练习。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船，画舫在湖面慢慢地滑过，几（jījǐ）乎不留一点儿痕（hénhéng）迹。

向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

（1）选择短文中划线字的正确的读音。

几（jījǐ）________乎       痕________（hénhéng）迹

（2）在横线上填上恰当的词语。

________的树丛  ________的宫墙

________的城楼  ________地滑过

（3）用“~~~~~~”画出短文中的比喻句，并填空。

这个比喻句用________和________来比喻________，突出了昆明湖________和________的特点。

（4）找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。

________、________、________、________

8.（6分）环保小标兵。

（1）4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲，保护她，更要爱她。

①“我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是________。

②请你为“世界地球日”设计一条宣传语。

（2）某公园张贴一张告示：

除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

①这则告示告诉游人什么呢？

②它写的好不好？

说出你的理由。

9.（8分）读课文《卖木雕的少年》，把下面的词语准确地填入句中。

琳琅满目    各式各样   游人如织  壮观 

爱不释手  构思新奇    名不虚传  栩栩如生 

赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是________。

这里________，景色十分________。

摊点里陈列的非洲木雕________，________。

其中象墩________，大象雕刻得________，使我一看就________。

二、阅读积累与运用（共2题；共25分）

10.（13分）读一读，做一做。

小鱼儿说：

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

（1）照样子写词语。

笑嘻嘻 ________ ________

游来游去 ________来________去 ________来________去

（2）小鱼儿说了些什么?

用文段中的话回答。

（3）从这段话中，可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。

（4）看图想一想：

荷叶是小朋友的什么。

小朋友说：

“荷叶是我的________。

”小朋友笑得美滋滋的。

11.（12分）阅读下文，回答问题。

一枚金币

一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。

金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。

它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。

前方走来一个牧童。

金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。

所以，它赶紧滚进草丛中。

迎面又走来一个学者。

金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。

但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？

所以，他第二次躲进了草丛中。

这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。

“噢，主人在找我！

”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。

富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。

金币一看，这孩子不是那个牧童吗？

牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。

学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。

老婆婆看着金币，泪水流了下来。

金币终于明白：

富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。

（1）金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？

为什么？

请用“________”在短文中画出来。

（2）根据短文内容填空。

刚掉出来的金币看见了________，但它躲进了草丛里，是因为________。

金币又看见________，它又躲进了草丛里，是因为________。

金币接着看见了________，这一次它选择________。

（3）短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？

请你用金币的口吻来回答。

三、习作（共1题；共5分）

12.（5分）每个人都有过喜、怒、哀、乐的体验，请你选择你生活中亲身经历过的一件事写出自己的心情。

注意做到语句通顺，重点突出，有真情实感。

题目可以是《我从没有这样高兴（伤心、愤怒、自责、懊悔……）过》，也可自拟。

（400字左右）

参考答案

一、基础知识积累与运用（共9题；共73分）

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

9-1、

二、阅读积累与运用（共2题；共25分）

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、答案：

略

11-2、答案：

略

11-3、答案：

略

三、习作（共1题；共5分）

12-1、