《条件概率》课件.ppt

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我们知道求事件的概率有加法公式：

我们知道求事件的概率有加法公式：

1.事件事件A与与B至少有一个发生的事件叫做至少有一个发生的事件叫做A与与B的的和事件和事件,记为记为（或或）;3.若若为不可能事件为不可能事件,则说则说事件事件A与与B互斥互斥.复习引入：

复习引入：

若事件若事件A与与B互斥，则互斥，则.2.事事件件A与与B都都发发生生的的事事件件叫叫做做A与与B的的积积事事件件,记为记为（或或）;三张奖券中只有一张能中奖，现分三张奖券中只有一张能中奖，现分别由别由3名同学无放回地抽取，问最后名同学无放回地抽取，问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比一名同学抽到中奖奖券的概率是否比前两位小？

前两位小？

“最后一名同学抽到中奖奖券最后一名同学抽到中奖奖券”为事件为事件B解：

设解：

设三张奖券为三张奖券为，其中，其中Y表示中奖表示中奖奖券且奖券且为所有结果组成的全体，为所有结果组成的全体，“最后一名同最后一名同学中奖学中奖”为事件为事件B，则所研究的样本空间则所研究的样本空间一般地，我们用一般地，我们用WW来来表示所有基本事件表示所有基本事件的集合，叫做的集合，叫做基本基本事件空间事件空间（或样本或样本空间空间）一般地，一般地，n（B）表示表示事件事件B包含的基本包含的基本事件的个数事件的个数如果已经知道第一名同学没有抽到中奖如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券，那么最后一名同学抽到中奖奖券奖券，那么最后一名同学抽到中奖奖券的概率又是多少？

的概率又是多少？

”第一名同学没有中奖第一名同学没有中奖”为事件为事件A由由古典概型古典概型概率公式，所求概率为概率公式，所求概率为“第一名同学没有抽到中奖奖券第一名同学没有抽到中奖奖券”为事件为事件A“最后一名同学抽到中奖奖券最后一名同学抽到中奖奖券”为事件为事件B第一名同学没有抽到中奖奖券的条件下，最后一名第一名同学没有抽到中奖奖券的条件下，最后一名同学抽到中奖奖券的概率记为同学抽到中奖奖券的概率记为P（B|A）12（通常适用古典概率模型通常适用古典概率模型）（适用于一般的概率模型适用于一般的概率模型）1.定义定义一般地，设一般地，设A，B为两个事件，且为两个事件，且，称，称为事件为事件A发生的条件下，事件发生的条件下，事件B发生的发生的条件概率条件概率.P（BP（B|AA）读作读作AA发生的条件下发生的条件下BB发生的概率，发生的概率，条件概率（条件概率（conditionalprobability）P（B|A）相当于把相当于把A当做新的样本空间来计算当做新的样本空间来计算AB发生的概率。

发生的概率。

BAAB2.2.条件概率条件概率的的性质：

性质：

（11）有界性：

）有界性：

（22）可加性：

如果）可加性：

如果B和和C是两个互斥事件，则是两个互斥事件，则1.条件概率条件概率2.概率概率P（B|A）与与P（AB）的区别与联系的区别与联系在在55道题中有道题中有33道理科题和道理科题和22道文科道文科题。

题。

如如果不放回地依次抽取果不放回地依次抽取22道题，求：

道题，求：

（1）第第1次抽到理科题的概次抽到理科题的概率；率；

（2）第第1次和第次和第2次都抽到理科题的概次都抽到理科题的概率；率；（3）在第在第1次抽到理科题的条件下，第次抽到理科题的条件下，第2次抽到理科题的概率。

次抽到理科题的概率。

例例11解：

解：

设“第1次抽到理科题”为事件A，“第2次抽到理科题”为事件B，则“第1次和第2次都抽到理科题”就是事件AB.为“从5道题中不放回地依次抽取2道题的样本空间。

”在某次外交谈判中，中外双方都为了自身的利益在某次外交谈判中，中外双方都为了自身的利益而互不相让，这时对方有个外交官提议以抛掷一而互不相让，这时对方有个外交官提议以抛掷一颗骰子决定颗骰子决定,若若已知已知出现点数不超过出现点数不超过33的的条件下条件下再再出现点数为奇数则按对方的决议处理，否则按中出现点数为奇数则按对方的决议处理，否则按中方的决议处理，假如你在现场，你会如何抉择？

方的决议处理，假如你在现场，你会如何抉择？

B=B=出现的点数是奇数出现的点数是奇数，设设A=A=出现的点数不超过出现的点数不超过33，只需求事件只需求事件AA发生的条件下，发生的条件下，事件事件BB的概率即（的概率即（BBAA）552211334,64,6解法一解法一（减缩样本空间法）（减缩样本空间法）例题例题2解解1：

在某次外交谈判中，中外双方都为了自身的利益在某次外交谈判中，中外双方都为了自身的利益而互不相让，这时对方有个外交官提议以抛掷一而互不相让，这时对方有个外交官提议以抛掷一颗骰子决定颗骰子决定,若若已知已知出现点数不超过出现点数不超过33的的条件下条件下再再出现点数为奇数则按对方的决议处理，否则按中出现点数为奇数则按对方的决议处理，否则按中方的决议处理，假如你在现场，你会如何抉择？

方的决议处理，假如你在现场，你会如何抉择？

B=B=出现的点数是奇数出现的点数是奇数，设设A=A=出现的点数不超过出现的点数不超过33，只需求事件只需求事件AA发生的条件下，发生的条件下，事件事件BB的概率即（的概率即（BBAA）552211334,64,6例题例题2解解2：

由条件概率定义得：

由条件概率定义得：

解法二解法二（条件概率定义法）（条件概率定义法）例例3设设100件产品中有件产品中有70件一等品，件一等品，25件二等品，件二等品，规定一、二等品为合格品从中任取规定一、二等品为合格品从中任取1件，求件，求

（1）取得取得一等品的概率；一等品的概率；

（2）已知取得的是合格品，求它是一等已知取得的是合格品，求它是一等品的概率品的概率解解设设B表示取得一等品，表示取得一等品，A表示取得合格品，则表示取得合格品，则

（1）因为因为100件产品中有件产品中有70件一等品，件一等品，

（2）方法方法1：

方法方法2：

因为因为95件合格品中有件合格品中有70件一等品，所以件一等品，所以7070959555例例4、一张储蓄卡的密码共有、一张储蓄卡的密码共有6位数字，每位数字都可位数字，每位数字都可从从09中任选一个，某人在银行自动提款机上取钱时，中任选一个，某人在银行自动提款机上取钱时，忘记了密码的最后一位数字，求忘记了密码的最后一位数字，求

（1）任意按最后一位数字，不超过）任意按最后一位数字，不超过2次就按对的概率；次就按对的概率；

（2）如果他记得密码的最后一位是偶数，不超过）如果他记得密码的最后一位是偶数，不超过2次次就按对的概率。

就按对的概率。

例例4、一张储蓄卡的密码共有、一张储蓄卡的密码共有6位数字，每位数字都可位数字，每位数字都可从从09中任选一个，某人在银行自动提款机上取钱时，中任选一个，某人在银行自动提款机上取钱时，忘记了密码的最后一位数字，求忘记了密码的最后一位数字，求

（1）任意按最后一位数字，不超过）任意按最后一位数字，不超过2次就按对的概率；次就按对的概率；

（2）如果他记得密码的最后一位是偶数，不超过）如果他记得密码的最后一位是偶数，不超过2次次就按对的概率。

就按对的概率。

课堂练习课堂练习1.甲乙两地都位于长江下游，根据一百多年的气象甲乙两地都位于长江下游，根据一百多年的气象记录，知道甲乙两地一年中雨天所占的比例分别为记录，知道甲乙两地一年中雨天所占的比例分别为20和和18，两地同时下雨的比例为，两地同时下雨的比例为12，问：

，问：

（1）乙地为雨天时甲地也为雨天的概率是多少？

）乙地为雨天时甲地也为雨天的概率是多少？

（2）甲地为雨天时乙地也为雨天的概率是多少？

）甲地为雨天时乙地也为雨天的概率是多少？

解：

设解：

设A=甲地为雨天甲地为雨天，B=乙地为雨天乙地为雨天，则则P（A）=20%，P（B）=18%，P（AB）=12%，2.厂别厂别甲厂甲厂乙厂乙厂合计合计数量数量等级等级合格品合格品次次品品合合计计一批同型号产品由甲、乙两厂生产，产品结构如一批同型号产品由甲、乙两厂生产，产品结构如下表：

下表：

（1）从这批产品中随意地取一件，则这件产品恰好是）从这批产品中随意地取一件，则这件产品恰好是次品的概率是次品的概率是_；

（2）在已知取出的产品是甲厂生产的，则这件产品恰好）在已知取出的产品是甲厂生产的，则这件产品恰好是次品的概率是是次品的概率是_；练一练练一练1.掷两颗均匀骰子掷两颗均匀骰子,问问:

“第一颗掷出第一颗掷出6点点”的概率是多少？

的概率是多少？

“掷出点数之和不小于掷出点数之和不小于10”的概率又是多少的概率又是多少?

“已知第一颗掷出已知第一颗掷出6点点，则掷出点数之和不小于，则掷出点数之和不小于10”的概率的概率呢？

呢？

111213141516212223242526313233343536414243444546515253545556616263646566616263646566解：

设解：

设为所有基本事件组成的全体，为所有基本事件组成的全体，“第一颗掷出第一颗掷出66点点”为事件为事件AA，“掷出点数之和不小于掷出点数之和不小于1010”为事件为事件BB,则则“已知第一颗掷出已知第一颗掷出66点，点，掷出点数之和不小于掷出点数之和不小于1010”为事件为事件ABAB

（1）

（2）

（2）（3）ABABBA练习练习2.2.一盒子装有一盒子装有44只产品只产品,其中有其中有33只一等品只一等品,1,1只二只二等品等品.从中取产品两次从中取产品两次,每次任取一只每次任取一只,作不放回抽样作不放回抽样.设设事件事件A为为“第一次取到的是一等品第一次取到的是一等品”,事件事件B为为“第二第二次取到的是一等品次取到的是一等品”,试求条件概率试求条件概率P（B|A）.）.解解由条件概率的公式得由条件概率的公式得1.某种动物出生之后活到某种动物出生之后活到20岁的概率为岁的概率为0.7，活，活到到25岁的概率为岁的概率为0.56，求现年为，求现年为20岁的这种动岁的这种动物活到物活到25岁的概率。

岁的概率。

解解设设A表示表示“活到活到20岁岁”（即即20），B表示表示“活到活到25岁岁”（即即25）则则所求概率为所求概率为0.560.560.70.755练习练习3.考虑恰有两个小孩的家庭考虑恰有两个小孩的家庭.若已知某一家有男孩，若已知某一家有男孩，求这家有两个男孩的概率；若已知某家第一个是男孩，求这家有两个男孩的概率；若已知某家第一个是男孩，求这家有两个男孩（相当于第二个也是男孩）的概率求这家有两个男孩（相当于第二个也是男孩）的概率.（假定生男生女为等可能）（假定生男生女为等可能）=（男男,男男）,（男男,女女）,（女女,男男）,（女女,女女）解解于是得于是得=（男男,男男）,（男男,女女）则则=（男男,男男）,（男男,女女）,（女女,男男）=（男男,男男），设设=“有男孩有男孩”，=“第一个是男孩第一个是男孩”=“有两个男孩有两个男孩”，1.条件概率的定义条件概率的定义.课堂小结课堂小结2.条件概率的性质条件概率的性质.3.条件概率的计算方法条件概率的计算方法.

（1）减缩样本空间法）减缩样本空间法

（2）条件概率定义法）条件概率定义法4.全年级全年级100名学生中，有男生（以事件名学生中，有男生（以事件A表示）表示）80人，人，女生女生20人；人；来自北京的（以事件来自北京的（以事件B表示）有表示）有20人，其中人，其中男生男生12人，女生人，女生8人；免修英语的（以事件人；免修英语的（以事件C表示）表示）40人人中，有中，有32名男生，名男生，8名女生。

求名女生。

求送给同学们一段话：

送给同学们一段话：

在概率的世界里充满着和我们直觉截然不在概率的世界里充满着和我们直觉截然不同的事物。

面对表象同学们要坚持实事求同的事物。

面对表象同学们要坚持实事求是的态度、锲而不舍的精神。

尽管我们的是的态度、锲而不舍的精神。

尽管我们的学习生活充满艰辛，但我相信只要同学们学习生活充满艰辛，但我相信只要同学们不断进取、