高台县第三中学工作总结.docx

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高台县第三中学工作总结

高台县第三中学2011学年工作总结

2010—2011学年，高台三中在县委、县政府的亲切关怀和县教体局的正确领导下，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入开展创先争优活动，科学谋划学校发展大局，强化教育管理，深化素质教育，大力加强教师队伍建设。

积极实施教师专业化建设、教育资源整合、设施设备配套、快乐校园和特色校园创建“四大工程”，进一步解放思想，创新理念，凝聚力量，破解难题，全面提升办学水准，有力的推动了全县教育事业和谐、科学、均衡发展。

现就一学年来的主要工作做简要回顾。

一、政治思想工作

1．抓班子建设，提升战斗力。

领导班子成员要树立学习意识，通过政治理论、教育理论学习和向兄弟学校学习相结合的方法，不断解放思想、更新观念，不断提高和充实自己。

不断增强事业心和责任感，主动挑重担，敢于干大事，要恪尽职守，尽心尽力，为了事业肯于吃苦，甘于奉献，要有奋发向上和克难制胜的攻坚精神，还要有敢于开拓创新的精神，勇于大胆创新，努力做到思想新、举措新，进而展示新风貌，出现新起色，达到新水平。

推进“三个一”工程：

每周写一篇工作笔记，每周听评一节课，每周检查一次捆绑学科教研活动。

既要注重维护团结，还要加强党性修养，以高尚的人格魅力为班子营造心情舒畅、和谐共处的良好环境。

班子成员之间成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友，带领全校师生共同进步。

2．强化学习风气，建设学习型组织。

制订了学校政治、法制学习计划、制度，采取每周集中学习二次和教师每天自学2小时的模式，认真组织党员、教师学习了《关于推进学习型党组织建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《胡锦涛努力开创新形势下党的建设新局面》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等思想、政治理论知识。

在学习中，真正做到了有计划、有制度、有资料、有专用笔记、有检查、有记录、有反馈、有补救的“八有”制度，切实增强了用党的纪律约束和规范自身行为的自觉性和责任感。

党员干部都能做到率先垂范，勤政廉洁，真正成为全体教师的表率。

通过学习，全体党员干部进一步强化了质量意识，提高了思想素质，真正做到了上下协调、思想一致、认识统一。

3．加强阵地建设，发挥群团职能。

今年县直属机关工委和教体局党总支将我校党支部确定为县级党建示范点，团县委将我校团委确定为市级示范点，我校工会已建成市级职工之家，根据各种示范点的相关建设要求，党支部多次召开支委会、党小组会和全体党员大会研究建设示范点的具体方案，经过两个多月的努力，高标准建成了党员活动室、团队活动室、教工图书室、师生阅览室、心理咨询室、家长学校，形成党、政、工、团四位一体的管理格局。

4．结对帮扶，成效显著。

根据县委、县政府关于结对帮扶工作的相关文件精神，我校党支部将巷道乡东联村党支部确定为结对帮扶对象。

结合4.24火灾的教训和县委、县政府清理三堆的相关要求，学校党支部分四次165人次深入东联村农户做工作、讲道理、谈形势，并且主动帮助他们清理三堆，顺利通过县委、县政府验收。

5．心系灾区，奉献爱心。

4月24日我县黑泉乡定安村、罗城乡河西村发生重大火灾事故。

灾区人民的生活情况时刻牵动着我校党员和全体教师的心，学校党支部向全体党员和教师发出向灾区奉献爱心的倡议后，不到半天时间，就由党员带头，全体教师共捐衣物382件，党支部将所捐衣物移交相关部门及时送往灾区帮助渡过难关，重新树立生活的信心。

为提高每位党员的工作积极性，提升党支部的凝聚力和战斗堡垒作用，充分发挥优秀党员的先锋模范作用，结合庆“七一”建党90周年之年，经支部委员讨论向教体局党总支推荐了周兴斌、王文智等六位同志为优秀党务工作者和优秀党员，方三玺等5名同志被学校党支部评选为优秀党员。

二、德育工作　

1.加强德育队伍建设，强化德育意识

（1）抓好班主任工作，促常规管理。

每月组织班主任学习新的管理理念与要求。

加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。

政教处要求：

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。

既使老师了解学生的思想动态，又拉近了师生的距离，同时及时解决了学生存在的问题；③学期初，政教处安排各班对学生情况进行摸底调查，建立了“七生”档案（重点生、单亲生、心理障碍生、特殊疾病生、学习困难生、生活困难生、重组劳教家庭生）。

针对“七生”实际情况，学校制定了“多帮一”的帮教工作机制：

包挂领导、教师、同学分别在全面了解“七生”情况的基础上，实行双向选择，制定帮教计划与措施，与帮教对象定期不定期的交流，谈心，疏通心理障碍；与家长保持经常性联系，积极走近学生，对他们生活上解难、思想上解感，学习上指导，行动上纠偏。

由于教育到位，措施得力，工作扎实，我校学生法制、安全意识普遍增强，违法犯罪率始终保持为零。

（2）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会和班主任网络培训，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。

今年，我们组织开展班主任工作培训会两次，大大提高了年轻班主任的工作能力。

（3）加强年级组领导，充分发挥年级组的教育功能。

每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

带头营造良好教书育人氛围，如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

（4）加强班主任工作考核，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。

坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。

宣传优秀班主任事迹，发挥“优秀班主任”的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。

建立班主任工作档案，修订并落实《班主任工作考核细则》，评选优秀班主任，全面提高班主任队伍素质。

2.加强学校、家庭、社会德育网络，发挥教育合力的最大效能

（1）通过召开家长会，电话联系、家访，丰富家长学校活动，推进家校联系，提高了家教水平。

（2）学期定期组织班主任对走读学生进行家访。

（3）充分发挥思想政治课、语文课和班会课等的德育工作主渠道作用。

按照新课改的要求，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育和民主法制教育体现在课堂教学之中。

3.规范班级管理，狠抓养成教育，促进文明礼仪教育落到实处

（1）开展以学生行为养成为主要内容的常规管理教育。

本学期开校初，我们开展了为期一周的七年级新生整训和为期一月的文明行为习惯养成方面的强化教育。

全体同学认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《高台三中学生一日常规》，以强化学生的文明意识、纪律意识，在此期间加强监督检查力度，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。

自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

（2）加强班级文化建设。

我们要求班主任加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创“文明班级”。

（3）加强值周管理，促进班级建设。

有制度和要求，若无及时的督促与检查，则会使制度失去效能。

本学年，为了加大值周检查力度，政教处专门设立了值周办公室，以加强对值周教师的协调和督促，使学生的所有活动都纳入到值周教师视线之中，一些不文明行为及时得到批评和纠正，一些文明行为和习惯得到肯定和褒扬。

另外，将值周成绩、班级管理及班主任考核紧密结合，又间接促进了班主任对班级的管理。

4.开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，丰富德育内涵，创建教育特色

（1）开展以生命教育为主线的德育活动。

学年内，政教处组织学生听取了法制教育、道路交通安全教育、防震减灾科普知识教育、灾难的预防和救护等全校性的讲座5次；每班召开了“重视安全，珍爱生命”、“诚信是金”、“爱校如家”及有关“网吧”问题的主题班会5节；组织开展全校性的防火、防震紧急疏散演练2次，使学生的法制意识、安全意识及生命意识大大加强，法律知识、自护自救知识在全校学生中得以普及。

（2）开展了培育学生特长为主线的教育活动。

为了促进快乐校园建设，我校在上学期劳动技能大赛的基础上，本学期加强了艺术教育成果方面的展示与竞赛。

本学期，政教处组织开展了师生绘画展评、刺绣及剪纸作品展评以及学生的手抄小报展评，为学生的个性发展和特长表现搭建了平台。

（3）以培养学生实践体验与创新能力为主线的德育活动。

为了进一步推进学校科普工作，传播科学知识，培养学生创新精神和动手动脑能力，提高学生的科学素养,全面推进素质教育，5月份，由高台县科协、县教育局和我校主办的“科普大篷车进校园”活动在我校举行，学校1800多名师生参加了此次活动。

科普大篷车带来的锥体上滚、声悬浮、龙卷风、会飞的“碗”等许多科学实验仪器，把光学、电磁学、声学、物理学、数学等深奥的科学知识和科学原理寓于直观的展示之中，集知识性、趣味性、互动性为一体，让学生在娱乐中领会科学道理，使学生亲身体验了科技的神奇和奥妙，大大激发了广大师生的探究意识和创新思维能力。

（4）举办文艺汇演，丰富校园文化生活。

利用“五一”“五四”等重要节假日，成功举办了庆“五一”文艺汇演、庆五四精典诗文朗诵、“争做合格中学生”演讲比赛，各班积极参与，共演出形式多样的文艺节目24个，展示了学生的才艺，陶冶了学生的情操，丰富了校园文化生活。

三、教学工作

1.加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教务处制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，我校教学秩序进入良性发展的快车道。

今年八年级学生的生地会考和九年级学生的毕业会考成绩也十分理想（九年级274名学生中，254人被高台一中录取，高中录取率为93.04%）。

（1）本学年学校对教学常规的落实情况进行了8次（即每学期4次，1月1次）定期和不定期的检查，同时做好月考考评。

（2）加强对教学秩序、自习辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

下发《学生意见征求表》2次，计1000余份。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。

落实校级公开8节，教研组公开课16节。

领导每人每学期随堂听课不少于20节，其他教师不少于16节。

（4）加强教研组建设。

把教研组建设放在重要的位置上，确立教研组教学质量责任制，提高教研组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

重点抓好课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生学习行为。

组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动7次。

要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

本学年,在语文课教学中实验推广了“黄金分割”教学法，在英语课教学中实验推广了“双导”教学法，经过部分教师的努力已初见成效，有望在下学期向其他学科延伸。

2.加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教导处负责课题研究组各项活动的落实，抓好教研论文的撰写和交流评比，把发表和获奖论文纳入教师年度考核，调动广大教师积极性。

本学年，2项课题被确定为省级教研课题，1项被确定为市级教研课题,3项教研课题被教体局立项，26名教师的论文在国家、省市级期刊上刊载发表。

选派部分骨干教师参加省、市、县的各种学习和培训。

22人参加了全县课堂教学大比武,6人次分别参加了省上及省外的学科培训,21人参加了市上的学科培训。

3.完善管理机制，加强“名师工程”建设。

进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

一批青年教师通过进修制度、新老教师带教制度和“传、帮、带”工程的实施，以快速成长，成为了青年骨干教师。

加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。

档案完整、准确一致。

4．两基”迎国检工作扎实有效。

2011年2月，学校积极响应高台县“两基”迎国检工作会议精神，成立了“两基”迎国检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。

组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。

以巩固提高学校“两基”水平，顺利通过国家对我县“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。

5.开发校本课程，丰富课程体系。

按照教体局实施素质教育，走内涵发展之路的要求，我校在开齐开足国家、地方课程的基础上，坚持班班有特色、人人有特长的实践活动思路，开发了涵盖学校教育各个层面的校本教材17种，分选修和必修两大类，分年级实施。

同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

四、采取得力措施，切实加强学校的安全管理工作

牢固树立没有安全就没有一切的意识，时刻把安全工作放在学校工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈。

建立健全安全管理网络，层层签定安全目标责任书，强化管理，落实责任，加大安全投入，确保安全设施、器材齐全，建立安全工作日报告、周报告、月报告制度。

一年来，无重大安全事故发生。

具体工作如下：

1.加强校园治安管理，严防盗窃以及侵害师生的事件发生。

严格落实出入校门登记检查制度，对无正当理由或与学校工作无关的人员严禁入内，切实杜绝各类危险物品进入校园，坚决预防和杜绝校园暴力事件的发生。

严格实行领导带班、教师值班的24小时值班制度，加强校内值班巡逻。

积极配合有关部门做好校园周边环境的综合治理，认真排查不安全因素，发现隐患会同有关部门及时进行整改。

2.加强交通安全管理，严防交通事故的发生。

深入开展“遵守‘三让’，平安出行”交通安全宣传教育和整治活动，加强学生交通常识“应知应会”教育，提高学生的交通安全法制意识和自我保护能力。

严格实行学校门口安全执勤制度，及时疏导交通。

积极配合公安、交通等部门，加强对接送学生车辆的监管和举报工作，教育学生严禁乘坐“三无”及超员车辆，确保学生交通安全。

3.加强学校食品卫生管理，确保学生饮食安全。

进一步加强食品卫生安全工作组织领导，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

加强学校卫生防疫工作，严防流行病、传染病在校内发生。

4.加强对重点部位的安全检查，努力消除各种消防隐患。

通过开设消防安全教育课、组织消防逃生演练、观看消防教育光盘和消防宣传图片等多种形式，切实提高师生的消防安全意识和特殊条件下的自救自护能力。

严格落实各项消防制度和措施，确保消防设施齐全有效、疏散通道畅通、用火用气用电等场所的安全管理规范。

5.加强师生的法制教育、安全教育和心理健康教育，认真落实法制副校长制度。

把安全与健康教育作为中小学的重要教育内容，广泛开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，定期开展自救自护的实际演练，并充分发挥法制副校长的作用，通过形式多样的途径和方式，定期对师生进行法制教育、安全教育和心理健康教育，进一步增强师生员工的法制观念、安全防范能力和心理调节能力。

五、特色学校建设成效显著

2010年我校被确定为县级体育、艺术特色校，成立了以校长为组长、副校长、教导主任为副组长的体育、艺术特色教育领导小组，明确了各自职责，制定了体育艺术教育制度，保证体育艺术工作的顺利开展。

1．强化校园艺术教育工作。

（1）依托工会、团委投资2万多元组建了职工乐队、篮球队、排球队，成立了“职工之家”丰富了教职工文化生活。

（2）结合快乐校园工程成立学生音、体、美、书画、武术等兴趣小组丰富校园文化生活。

让学生根据自己的个性特点，兴趣爱好，在自愿参加的前提下选定活动项目，参加音乐、书法、绘画、制作、演讲、舞蹈、篮球等兴趣活动小组，学校选聘有专业特长、责任心强的教师负责指导各小组工作。

（3）建校园节：

通过开展体育艺术节、科技节、读书节，五一、六一节、国庆节等节日庆祝活动丰富校园文化生活。

团委组织对学生进行了入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；让学生知道哪些能做，哪些不能做；政教处进行的优秀学生、三好学生、优秀团干部、“文明之星”评选活动，坚持正面鼓励的教育方式，激发了学生的上进心和奋斗感；十六、十八周的学科知识竞赛，十四、十七周的跳绳比赛、秋季运动会，十九周的“小制作、小发明”展活动，极大的丰富了师生校园文化生活，营造了快乐生活、快乐工作、快乐学习、快乐成长的良好氛围。

（4）依托活动，培植特色。

常规活动如早操、快乐大课间、课外活动、快乐星期三能正常开展；特色活动如兴趣小组活动、阳光体育活动，定时、定点、定人、定内容，如期开展。

开展项目有体育类：

传统项目（踢毽子、滚铁环等）及球类运动，健身舞，健美操，武术操搏击操，太极拳。

艺术类：

《飞天遗梦》，绘画、手工小组，经典诗文诵读，校园集体舞，教师乐队，学生乐队、学生合唱队。

活动有声有色，成效显著。

2．积极组织师生参加各级各类比赛。

学校组织开展好每年一届的体育艺术节、田径运动会、达标运动会、传统项目运动会、球类运动会、冬季中长跑运动会。

积极参加各级各类校外比赛活动，发挥比赛活动的引领和促进作用。

我校参加的全县中学生田径运动会、元旦环城赛、风筝大赛、球类和棋类竞技比赛均取得了优异成绩。

其中元旦环城赛获得团体总分第一名的好成绩；全县中学生运动会取得前两名的成绩；先后有13名学生取得甘肃省体育运动等级考试二级级证书。

通过各项活动的开展，为发展学生个性、全面推进素质教育发挥了积极的作用。

3.重视宣传报道。

立足新建学校的实际，我校始终把对学校自身的宣传工作，作为提升学校声誉的重要途径。

本学年在市、县电视台发布宣传报道12条，在高台教育信息网站发布信息50多条。

有力的提升了社会对我校的认可程度。

六、发挥教代会作用，强化学校民主管理，稳步推进校务公开制度

学校工会坚持全心全意依靠教职工办学的指导思想，认真落实《工会法》、《教育法》、《教师法》，建立健全了学校教代会制度，并使之规范化、程序化、制度化，充分调动了充分发挥教师参与学校管理的作用，促进了学校的改革和发展。

对学校的重大事情都通过教师讨论、坚持广开言路、集中民智。

秋学期共收集教职工合理化建议六个方面15项，落实12项，落实率达到了百分之八十。

加大学校信息公开、民主评议力度，凡是涉及到教师评价、评优、绩效工资分配等内容的都要公开，广泛接受群众监督。

一些师生比较关注的热点、难点问题一律在校务公开栏和校园网予以公示，征求反馈意见。

校务公开制度的实施，增强了学校工作的透明度，保证了学校各部门办事的公开、公正与公平。

同时，也激发了广大教职工的主人翁意识和民主参与意识，调动了广大教职工的工作积极性。

七、后勤工作

牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

1．完成了学校寒假全县社火调研的各项准备和后勤保障工作。

2．狠抓了校园净化、美化、绿化工作。

为了搞好校园绿化、工作，对学校所有绿化带进行了换土工作，并完成了学校绿化带的植树、种花、种草工作，完成了校园绿化工作，种植了常青树60株，学校北墙外种植柳树80棵，种植三叶草1500平方米，移栽花灌木30棵，移栽观赏花卉5000株，购买盆花60盆，提升了校园美化档次。

3．完成了600亩的义务植造林任务，后勤人员多次到植树现场查看，合理安排了劳动，圆满完成了植树任务；完成了400米的花栏防护工作

4．加强了教学、办公、宿舍楼及餐厅、超市的管理，完善了制度，建立了实物台帐，与各班签订了财产责任书。

加强对固定资产的管理，做好财产登记工作，定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。

5．财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费。

用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、年度的预算和决算及编制说明；在经费使用中，分轻重缓急，尽可能的合理安排。

在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，充分利用现代教学手段，以提高教学水平和教学质量奠定了基础；做好了学生伙食费的收交和办卡工作，为学生提供了方便。

八、不足之处

1.领导班子成员还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

　　2.要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

　　3.结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

　　4.加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。

5.特色学校建设成效还不够明显。

二○一一年十二月十二日