山西省运城市小升初语文期末试题I卷.docx

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山西省运城市小升初语文期末试题I卷

山西省运城市2021年小升初语文期末试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识积累与运用（共13题；共26分）

1.（2分）划线的字解释正确的是（）。

固执已见

A.看到，看见    

B.指明出处    

C.对于事物的看法    

D.会见    

2.（2分）（2019·巢湖）下列词句中划线字解释错误的是（）

A.为有暗香来       为：

因为    

B.亡羊补牢         亡：

死    

C.适得其反         适：

恰好    

D.独怜幽草涧边生   怜：

怜惜，爱护    

3.（2分）选择下列加线字的意思，把序号写在括号里。

回首遥望（）

A.头，脑袋    

B.第一位的    

C.方向的一头    

D.量词    

4.（2分）（2019六上·汉川期中）下列句子中表述错误的一项是（）

A.要想取得成绩，不刻苦学习怎么行?

B.要想取得成绩，必须刻苦学习。

C.要想取得成绩，不刻苦学习不行?

D.要想取得成绩，不能不刻苦学习。

5.（2分）“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A.林海音    

B.徐光耀    

C.老舍     

6.（2分）读课文《长城》，仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____

A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”

B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”

C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹

D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹

7.（2分）选择正确的答案填空。

《忆江南》是一首_____。

A.曲    

B.词    

C.诗    

8.（2分）用成语代替下面句子中的“xx很多”不恰当的一个是（）

A.广场上人很多。

（人山人海）    

B.商店里的各种商品很多。

（琳琅满目）    

C.来听讲座的人真多。

（座无虚席）    

D.这家公司拥有很多人才。

（高朋满座）    

9.（2分）（2018四下·龙岗期末）下列划线的关联词用法正确的一项是（）

A.尽管具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

B.这种新药不但起效快，而且药效持久。

C.尽管我们走到哪，都不会忘记培养过我们的老师。

10.（2分）课文《钓鱼的启示》中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中的“鱼”指的是（）

A.漂亮的鲈鱼    B.各种各样考验人道德的事与物    

11.（2分）（2019三上·嘉陵期中）“小蚂蚁们从周围各个方面或各个地方的草丛里走拢来了。

”能恰当代替句中划线部分的词语选项是（）

A.四通八达    

B.横七竖八    

C.四面八方    

12.（2分）《穷人》中，“嗯，是个问题！

”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？

得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！

哦，我们，我们总能熬过去的！

快去，别等他们醒来。

”这句话说明了（）

A.渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。

    B.渔夫宁愿自己多吃苦，也要帮助穷人。

13.（2分）读古诗《示儿》，填写诗句

死去元知万事空，________。

二、阅读理解（共3题；共35分）

14.（18分）阅读短文，完成练习。

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很_____地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。

弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：

“为什么这般伤心?

”

我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我。

“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工作！

那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！

”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？

”妈妈一面擦干我的眼泪，一面_____地问。

“那是一些玻璃，两根指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：

“里面是些什么？

”

“是小齿轮和螺丝！

”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：

“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：

‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？

这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。

”停了一会儿，妈妈又望着我_____地说：

“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作！

”

（1）

给括号里的字选择一个正确的读音。

（2）

从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。

意味 深长 伤心 温和

（3）

给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。

（4）

仔细读文章中画“——”的句子，联系上下文理解：

“这”是指：

句子的含义是：

________

（5）

我为什么会哭着回家？

请在文中找出有关的句子回答。

（6）

请给短文加一个小标题，写在文前。

15.（7分）阅读下文，回答问题。

“水滴”船

世界上最大的动物是什么？

是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。

其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。

谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。

“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！

另外，鲸还有这样一些本领：

能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。

这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体形特殊：

硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。

这类体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。

舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。

以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。

与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

（1）根据文章内容判断，下面说法不正确的一项是（）

A.鲸是一种哺乳动物。

B.鲸是鱼类的一种。

C.鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。

D.鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。

（2）“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

”下列不属于“这些本领”的是（）

A.从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。

B.十分适合在水中活动。

C.既能快速下潜，也能快速上浮。

D.每小时可游55公里。

（3）下面哪一项不是鲸的别称？

（）

A.游泳健将    

B.“海上霸王”    

C.“水滴”船    

D.潜水冠军    

（4）下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一项是（）

A.提高船速    

B.减小水的阻力    

C.更加适合水中活动    

D.船形更美观    

（5）文中画线句运用了哪些说明方法？

选择其中一种说明方法，写出它的作用。

（6）请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？

16.（10分）阅读下文，回答问题。

系在风筝线上的……

周岩壁

在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。

我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。

何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。

我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。

然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。

然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。

好了！

抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。

咳！

风筝！

风筝！

全是风筝！

这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。

好似争艳的奇葩，挂彩的气球。

我们的心醉了。

啊，我的鹅黄色的童年！

（1）把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。

弯   系   找   拼   烤

我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。

我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。

（2）短文第二自然段描写了“我们”________，第三自然段描写了“我们”________。

（3）短文画线句子连用四个“！

”，表现了风筝的（）

A.高    

B.多    

C.美    

（4）短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（）

A.快乐    

B.风筝    

C.童年    

三、作文（共1题；共5分）

17.（5分）请以《我很感激他/她》为题，写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。

参考答案

一、基础知识积累与运用（共13题；共26分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

二、阅读理解（共3题；共35分）

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

14-6、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

15-6、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

三、作文（共1题；共5分）

17-1、