山西省运城市小升初语文期末试题I卷.docx

1、山西省运城市小升初语文期末试题I卷山西省运城市2021年小升初语文期末试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1. （2分） 划线的字解释正确的是（ ）。固执已见A . 看到，看见B . 指明出处C . 对于事物的看法D . 会见2. （2分） (2019巢湖) 下列词句中划线字解释错误的是（ ） A . 为有暗香来为：因为B . 亡羊补牢亡：死C . 适得其反适：恰好D . 独怜幽草涧边生怜：怜惜，爱护3. （2分） 选择下列加线字的意思，把序号写在括号里。回首遥望

2、（ ）A . 头，脑袋B . 第一位的C . 方向的一头D . 量词4. （2分） (2019六上汉川期中) 下列句子中表述错误的一项是（ ） A . 要想取得成绩，不刻苦学习怎么行?B . 要想取得成绩，必须刻苦学习。C . 要想取得成绩，不刻苦学习不行?D . 要想取得成绩，不能不刻苦学习。5. （2分） “小嘎子”是作家（ ）的儿童小说小兵张嘎中的主人公。A . 林海音B . 徐光耀C . 老舍6. （2分） 读课文长城，仔细思考，认真判断。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_A . 长城修筑在山上，有一万多里长，是

3、世界上独一无二的，所以是“奇迹”B . 长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C . 修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D . 长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹7. （2分） 选择正确的答案填空。忆江南是一首_。A . 曲B . 词C . 诗8. （2分） 用成语代替下面句子中的“xx很多”不恰当的一个是（ ） A . 广场上人很多。（人山人海）B . 商店里的各种商品很多。（琳琅满目）C . 来听讲座的人真多。（座无虚席）D . 这家公司拥有很多人才。（高朋满座）9. （2分） (2018四下

4、龙岗期末) 下列划线的关联词用法正确的一项是（ ）A . 尽管具备了自学能力，才能掌握更多的知识。B . 这种新药不但起效快，而且药效持久。C . 尽管我们走到哪，都不会忘记培养过我们的老师。10. （2分） 课文钓鱼的启示中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”中的“鱼”指的是（ ）A . 漂亮的鲈鱼 B . 各种各样考验人道德的事与物11. （2分） (2019三上嘉陵期中) “小蚂蚁们从周围各个方面或各个地方的草丛里走拢来了。”能恰当代替句中划线部分的词语选项是 （ ） A . 四通八达B . 横七竖八C . 四面八方12. （2分） 穷人中，“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说

5、，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”这句话说明了（ ）A . 渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。 B . 渔夫宁愿自己多吃苦，也要帮助穷人。13. （2分） 读古诗示儿，填写诗句死去元知万事空，_。二、 阅读理解 (共3题；共35分)14. （18分） 阅读短文，完成练习。有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很_地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”我一边抹(mm)着眼泪，一边呜呜咽咽地说妈妈

6、我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我。“学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jioju)，却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面_地问。“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？这得靠这些小齿轮

7、和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我_地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作！”（1） 给括号里的字选择一个正确的读音。（2） 从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。意味深长伤心温和（3） 给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（4） 仔细读文章中画“”的句子，联系上下文理解：“这”是指：句子的含义是：_（5） 我为什么会哭着回家？请在文中找出有关的句子回答。（6） 请给短文加一个小标题，写在文前。15. （7分） 阅读下文，回答问题。 “水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100

8、吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿

9、鲸的体形，因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。（1） 根据文章内容判断，下面说法不正确的一项是（ ） A . 鲸是一种哺乳动物。B . 鲸是鱼类的一种。C . 鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。D . 鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。（2） “这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不属于“这些本领”的是（ ） A . 从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。B . 十分适合在水中活动。C . 既能快

10、速下潜，也能快速上浮。D . 每小时可游55公里。（3） 下面哪一项不是鲸的别称？（ ） A . 游泳健将B . “海上霸王”C . “水滴”船D . 潜水冠军（4） 下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一项是（ ） A . 提高船速B . 减小水的阻力C . 更加适合水中活动D . 船形更美观（5） 文中画线句运用了哪些说明方法？选择其中一种说明方法，写出它的作用。 （6） 请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？ 16. （10分） 阅读下文，回答问题。 系在风筝线上的周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷

11、的。何况又常把 嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷_来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上_了，再_成弓似的和轱辘似的等几何形状，_在一起，悉心_好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下

12、幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！（1） 把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。 弯系 找拼 烤我们偷偷_来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上_了，再_成弓似的和轱辘似的等几何形状，_在一起，悉心_好，就变成了形态各异的风筝的骨架。（2） 短文第二自然段描写了“我们”_，第三自然段描写了“我们”_。 （3） 短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（ ） A . 高B . 多C . 美（4） 短文题目中的“”省略的内容，最合适的是（ ） A . 快乐B . 风筝C . 童年三、 作文 (共1题；共5分)17. （5分） 请以我很感激他/她为题，写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。 参考答案一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 阅读理解 (共3题；共35分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 作文 (共1题；共5分)17-1、