英语语音教学课件.ppt

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英语语音教学英语语音学习内容英语发音的三大要领英语发音的三大要领英语发音的三种口型英语发音的三种口型英语发音的三种舌位英语发音的三种舌位音素与音标音素与音标英语音素的发音要领、盲点及辨析英语音素的发音要领、盲点及辨析辅音连缀辅音连缀连读连读英语语音学习内容失去爆破失去爆破音节音节单词重音单词重音语句重音语句重音停顿停顿意群意群意群的语调意群的语调气群及其划分规律气群及其划分规律节奏和节奏群节奏和节奏群英语发音的三大要领：

气流气流口型口型舌位舌位发音是否标准发音是否标准,口型、舌位是关键。

口型、舌位是关键。

气流人们讲话的声音是由肺部发出的气体经过口人们讲话的声音是由肺部发出的气体经过口腔或鼻腔而产生的。

不同的声音是气流在口腔或鼻腔而产生的。

不同的声音是气流在口腔中由不同的口腔部位造成的改变而形成的。

腔中由不同的口腔部位造成的改变而形成的。

有些声音则是由嘴唇及舌头的运动导致气流有些声音则是由嘴唇及舌头的运动导致气流的改变而形成的。

气流是语言发音的三大要的改变而形成的。

气流是语言发音的三大要领之一。

而口型、舌位及口腔中某些部位的领之一。

而口型、舌位及口腔中某些部位的运动是发音的关键。

控制好口型和舌位便能运动是发音的关键。

控制好口型和舌位便能发出正确的语音。

发出正确的语音。

英语发音的三种口型圆唇圆唇-收势口型（收势口型（Roundlips）扁唇扁唇-外延口型外延口型（Spreadlips）前趋唇前趋唇-收缩口型（收缩口型（Protrudinglips）圆唇（Roundlips）-收势口型要领：

要领：

嘴张圆。

嘴唇动作要收紧或收小。

切忌松弛。

嘴张圆。

嘴唇动作要收紧或收小。

切忌松弛。

要有绷紧，张不开的感觉。

要注意控制嘴唇要有绷紧，张不开的感觉。

要注意控制嘴唇的运动幅度，幅度过大发音部位会前移。

的运动幅度，幅度过大发音部位会前移。

圆唇音：

圆唇音：

:

等。

等。

扁唇（Spreadlips）-外延口型发音要领：

发音要领：

要有控制地将嘴唇用力外延。

不可无要有控制地将嘴唇用力外延。

不可无限制地外延。

外延时嘴角要绷紧。

限制地外延。

外延时嘴角要绷紧。

扁唇音：

扁唇音：

:

等。

等。

前趋唇（Protrudinglips）-收缩口型要领：

要领：

收唇，前撅，收小，略外翻。

收唇，前撅，收小，略外翻。

嘘嘘声口型。

声口型。

前趋唇音：

前趋唇音：

，等。

等。

英语发音的三种主要舌位上舌位上舌位中舌位中舌位下舌位下舌位英语的元音是靠舌根的运动来发音的，英语的元音是靠舌根的运动来发音的，属于舌根音。

同时，舌部具有三种发音属于舌根音。

同时，舌部具有三种发音位置：

上舌位，中舌位和下舌位。

掌握位置：

上舌位，中舌位和下舌位。

掌握好这三种舌位及舌根的运动才能发好，好这三种舌位及舌根的运动才能发好，发准英语的元音。

发准英语的元音。

上舌位（前元音）发音要领：

发音要领：

口腔内呈喇叭状。

舌根上顶，口腔前开口腔内呈喇叭状。

舌根上顶，口腔前开后闭。

后部加紧。

后闭。

后部加紧。

用后舌位发音由于很多气流因舌根上抬用后舌位发音由于很多气流因舌根上抬受挤而从鼻腔出来，因此，发出的声音受挤而从鼻腔出来，因此，发出的声音多带有鼻音。

多带有鼻音。

音标：

音标：

:

中舌位音（中元音）发音要领：

发音要领：

舌头在口腔中平放，口腔前后开启度基舌头在口腔中平放，口腔前后开启度基本相等。

发音时靠舌中部运动。

本相等。

发音时靠舌中部运动。

音标：

音标：

:

下舌位音（后元音）发音要领：

发音要领：

口腔前闭后开，形状像大头在后的鸡蛋。

口腔前闭后开，形状像大头在后的鸡蛋。

舌根下凹，软腭上提，咽腔开阔。

发音舌根下凹，软腭上提，咽腔开阔。

发音时，喉腔张开，张大，声音厚亮。

时，喉腔张开，张大，声音厚亮。

音标：

音标：

:

，等。

，等。

音素与音标什么是音素？

什么是音素？

音素是语音里的最小单位。

音素是语音里的最小单位。

把几个音素放在一起就能组成一个一个把几个音素放在一起就能组成一个一个意思不同的单词。

如意思不同的单词。

如:

English一词中有一词中有6个因素个因素。

这。

这6个音素的个音素的发音就是通过发音就是通过中使用的中使用的6个符号个符号来表示的。

给音素注音的来表示的。

给音素注音的符号就是音标。

符号就是音标。

常用英/美音标体系名称介绍英式英式D.J.（DanielJones）英式英式IPA=InternationalPhoneticAlphabet（国际音标）国际音标）美式美式K.K.（Kenyon&Knott）美式美式ThorndikeBarnhart学习的音标音音标标（国国际际语语音音学学会会制制定定的的国国际际音音标）标）InternationalPhoneticAlphabet（IPA）所标注的是：

所标注的是：

ReceivedPronunciation（RP）（英国标准发音）（英国标准发音）我我国国现现在在所所使使用用的的英英语语教教材材和和大大多多数数词词典典大大都都沿沿用用IPA音音标标体体系系（IPA=InternationalPronunciationAlphabet），即即：

国国际际语语音音学学会会制制定定的的音音标标国国际际音音标标。

所所标标注注的的/代代表表的的是是ReceivedPronunciation,简简称称RP=英英国国标标准准发发音音，即即：

受受过过教教育育的的英英国国人人所所讲讲的的英英国国南南部部的的，尤尤其其是是私私立立中中学学和和牛牛津津大大学学的的英英语语。

也也是是教教授授英英语语时时使使用用的的一种通用的发音。

一种通用的发音。

传统国际音标与新音标对照表:

DD:

英语音标中的大多数音标是成双成对的。

成对英语音标中的大多数音标是成双成对的。

成对的单元音发音近似，但长短不同或口型宽窄不的单元音发音近似，但长短不同或口型宽窄不一，成对的辅音有清浊之分。

一，成对的辅音有清浊之分。

在一对，一对的元音中，发长音的是大音，发在一对，一对的元音中，发长音的是大音，发短音的是小音。

小音是英语中是不太容易发好短音的是小音。

小音是英语中是不太容易发好的音。

的音。

发小音的要领：

发小音的要领：

发音时，嘴唇较之发大音时要收小，不能有大发音时，嘴唇较之发大音时要收小，不能有大动作。

要用后部发音法发音。

用舌根在口腔后动作。

要用后部发音法发音。

用舌根在口腔后部做小动作来发音。

如：

部做小动作来发音。

如：

us,up,love,sit,it,big,head,ten,letter,book,good,look,等。

等。

元音音标：

传统（20）新（24）短元音：

短元音：

（/）u/）传统（传统（7）新（）新（9）长元音：

长元音：

:

（5）双元音：

双元音：

传统传统（8）新（）新（10）辅音（26）半元音

（2）辅音：

辅音：

半元音：

半元音：

英语基本音素的发音要领和技巧的学习i:

的发音要领及字母组合发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，口型扁平，成微笑形。

音长。

口型扁平，成微笑形。

音长。

cheese,we，feed，see,three,weekend,queen,CDeat,dream,seat,read,ceiling,people,单元音i:

的盲点与辨析1.1.长元音短化：

长元音短化：

长元音短化：

长元音短化：

seat-seat-，teacher-teacher-,fourteen-,fourteen-ff:

2.2.单元音双元音化：

单元音双元音化：

单元音双元音化：

单元音双元音化：

three-three-rr,read-r,read-rdd原因：

上下齿间距过大，发音时口型有变动，嘴角未绷原因：

上下齿间距过大，发音时口型有变动，嘴角未绷原因：

上下齿间距过大，发音时口型有变动，嘴角未绷原因：

上下齿间距过大，发音时口型有变动，嘴角未绷紧。

紧。

紧。

紧。

3.3.母语化：

母语化：

母语化：

母语化：

i:

-i:

-汉语的汉语的汉语的汉语的衣衣衣衣。

原因：

舌尖未抵下齿，嘴外延得不够，嘴唇未绷紧。

发原因：

舌尖未抵下齿，嘴外延得不够，嘴唇未绷紧。

发原因：

舌尖未抵下齿，嘴外延得不够，嘴唇未绷紧。

发原因：

舌尖未抵下齿，嘴外延得不够，嘴唇未绷紧。

发音时音时音时音时舌部过于紧张，舌头同口腔中的空气产生了舌部过于紧张，舌头同口腔中的空气产生了舌部过于紧张，舌头同口腔中的空气产生了舌部过于紧张，舌头同口腔中的空气产生了摩擦。

摩擦。

摩擦。

摩擦。

发音练习Conversation:

A:

Teaorcoffee?

B:

TeaforLeeandcoffeeforme,please.Impleasedtomeetyou.的发音要领及字母组合位于位于重读音节中和非重读音节中间。

重读音节中和非重读音节中间。

发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，唇、舌、颊放松，口型扁平，音短。

较之两侧，唇、舌、颊放松，口型扁平，音短。

较之i音发音时音发音时舌位略靠后，是松口元音。

舌位略靠后，是松口元音。

发音时唇、发音时唇、舌略紧，重读。

例：

舌略紧，重读。

例：

chips，English,live等，等，该音不容易发准确。

发好该音的窍门：

模仿时钟该音不容易发准确。

发好该音的窍门：

模仿时钟的滴答声和英文名字的滴答声和英文名字Dick的发音：

的发音：

Tick,tick,tick,Dick,Dick,Dick。

舌尖清点下齿，嘴角绷。

舌尖清点下齿，嘴角绷紧：

紧：

big,big,big,pig,pig,pigit,is,in,ill,six,sit,big,this,dinner,listen,sing,pink,fix,chips,pill,jigsaw,chopstick,visit,biscuit,picture,insteaderaser,England,jacket,subject,glasses,eleven位于非重读音节末尾。

发音时唇、舌略位于非重读音节末尾。

发音时唇、舌略松弛。

松弛。

较之较之音发音时音发音时舌位略靠前，发音较舌位略靠前，发音较轻。

是紧口音。

轻。

是紧口音。

busy,easy,teddy,city,party,naughty,monkey,worry,hungry,lovely,merrily单元音的盲点与辨析1.短元音长化：

短元音长化：

ship-:

p,sit-s:

t,glasses-l:

s:

z2.他音化他音化：

winter-wnt,sitdown-t,six-subject-btsorry-3.母语化母语化:

-衣衣big-毕毕,live-利利v4，松紧未分，松紧未分:

city-tbusy-bz。

原因：

发音时嘴唇过于松弛或外延过大。

舌尖未原因：

发音时嘴唇过于松弛或外延过大。

舌尖未抵下齿，齿间间距过大抵下齿，齿间间距过大,发音舌位过于靠前发音舌位过于靠前,没用舌根小动作发音。

没用舌根小动作发音。

发音练习1.JimgivesLilyabigkiss.2.Hislittlesisterissittinginthemiddle.3.Itisstillwinternotspringyet.Chant:

Twolittlekittensaresittingonthehill,oneisBill,oneisJill.RunawayBill,runawayJill.ComebackBill,comebackJill.e的发音要领及字母组合舌尖抵下齿，舌前部稍抬起舌尖抵下齿，舌前部稍抬起,舌位舌位比比:

低，低，舌前部用力。

唇型中长，嘴角绷紧。

上下舌前部用力。

唇型中长，嘴角绷紧。

上下齿间一个食指尖的间距，音短。

齿间一个食指尖的间距，音短。

bed,red,pet,wet,then,yes,mess,desk,ten,instead,headache,sweater,test,pen,seven,spell,telephoneagain,elephant,clever,yellow,welcome单元音e的盲点与辨析1.口型错误：

嘴唇外延得不够，上下齿间距过口型错误：

嘴唇外延得不够，上下齿间距过