二年级语文期末复习卷.docx
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二年级语文期末复习卷
二年级语文期末复习卷
一、基础积累
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
菱藕(lín línɡ) 撑圆(chēnchēnɡ)笑脸(niǎnliǎn)
枫叶(fōnɡ fēnɡ) 盛开(shènshènɡ)灯火(dēn dēnɡ)
嘴巴(zhuǐ zuǐ)歌声(shēnshēnɡ)城楼(chénchénɡ)
腾飞(ténténɡ) 月亮(liànɡ lianɡ)安静(jìnɡjìn)
马匹(mǎpī mǎpǐ) 带领(lǐn lǐnɡ)难忘(nán lán)
老鹰(yīnɡyīn)北京(jīnɡjīn )头顶(dǐnɡ dǐn)
思念(niàn liàn )英雄(yīnɡyīn ) 云层(cénɡcén)
经常(jīnɡ jīn) 弄脏(nòng lòng) 可怜(liánnián)
争辩(zhēngzhēn) 吃惊(jīng jīn)眼珠一转(zhuànzhuǎn )
倒流(liú niú) 寒流(liú lúi) 翠竹(zú zhú)
溜冰(bīnɡ bīn)秋风(fōnɡ fēnɡ) 杏花(xìnɡ xìn)
凉亭(tínɡ tín) 咧嘴(lěi liě) 椰树(yē yiē)
扁担(dɑndàn) 革命(mìnmìng) 紧盯(jǐngjǐn)
灵活(línglín) 勤奋(qínqíng) 地形(xínxíng)
百姓(xìnxìng) 曲尼(ní lí) 营养(yíng yín)
大禹(yǚ yǔ) 淹没(méimò)恳求(kěng kěn)献血(xiě xuě) 海滨(bīnɡ bīn)蜂巢(cháo cáo)
更加(gèn gèng) 挺直(tǐng tǐn)商量(liáng liang)
争论(lùn nùn)暖和(he huo)干净(jìng jìn)
下(shèng shèn)轻轻(qīn qīng) 著名(mínɡmín)
栽树(zāizhāi)劝告(quànqüàn)跳绳(shénshéng)
生存(shēnɡ shēn)鼓劲(jìn jìng)馋嘴(cánchán)
眨眼(zhǎyǎn zháyǎn) 朋友(pénɡyou pényǒu )
因为(yīnwèi yīnwéi)高粱(ɡāolianɡɡāoliánɡ)
拼命(pīnmìnɡ pīnɡmìn )棉花(miánhua miánhuā )
2、在括号里填上合适的词语。
一(株)紫丁香一()荷花苞一()骏马
一()鸭子一()铅笔一()炉灶
一()蝴蝶一()白霜一()白兔
一()草叶一()菊花一()宝石
一()丹顶鹤一()小猪一()话
一()雨一()楼一()野菊
一()树叶一()苍鹰一()狐狸
一()白霜一()运动会一()羽毛
一()孩子一()蝈蝈一()桌子
一()歌曲一()古诗一()故事
一()翅膀一()台阶一()小金鱼
一()长虹一()扁担一()粮食
一()渠一()驳一()池塘
一()白帆一()白云一()故事
一()小麻雀一()云房子一()蓝天
(踢)足球()作业()花草()笛子
()铅笔字()步()歌()远
()报纸()篮球()玩具()照片
()书()电脑()风()游戏
()图画()戏()手帕()路
()蜻蜓()野菜()故事()古诗
()水()房子()电视()山
(认真)地听讲()地歌唱()地生活
()地欢迎()地飞翔()地游戏
(洁白)的羽毛()的故事()的霞光
()的秋天()的传说()的翅膀
()的野菊()的月光()的黄鹂
()的金鱼()的花苞()的荷叶
()的楼房()的礼堂()的夕阳
()的小鸟()的云朵()的天空
()的丹顶鹤()的歌声()的羽毛
困得()跑得()跳得()
睡得()听得()飞得()
乐得()背得()写得()
刺眼的()遥远的()灿烂的()
()降下()燃烧()熄灭
慢慢地( )轻轻地( )满意地( )
3、把下列四字词语补充完整
1.多么美丽啊
2.你知道吗
3.我长大了想,因为
4.小朋友们在雪地上
5.同学们在校园里玩,有的,有的,有的,还有的
6.冬天到了,小朋友们有的,有的,
还有的
7.已经
8.终于
9.天空中的白云各种各样,有时像,有时像,有时像
10.寒假里
11.我把压岁钱
12.多么
13.你喜欢
14.教师节到了,我祝老师
15.因为,就
16.和在
17.不知不觉,
18.总是
19.经常
20.松树的叶子像
21.像蝴蝶在飞舞
22.像
4、按要求填表
用音序查字法查字,组词中不会写的字可以用拼音。
要查的字
音节
音序
页码
组词(1个)
谈
tán
剩
shènɡ
卧
wò
烘
hōnɡ
锄
chú
桩
zhuānɡ
撞
zhuànɡ
守
shǒu
窜
cuàn
此
cǐ
讶
yà
寓
yù
焦
jiāo
喘
chuǎn
截
jié
派
pài
附
fù
斯
sī
漠
mò
裂
liè
要查的字
音节
音序
写指定笔画
组词
组词
秋
第8笔是
焰
第8笔是
盘
第4笔是
级
第4笔是
转
第7笔是
芳
第6笔是
制
第6笔是
挺
第8笔是
第
第9笔是
阵
第5笔是
按顺序排列字母:
H、P、T、W、N、C、O、S
驳、横、渠、些、逗、雅、旅、染
5.根据所学内容填空。
1、,脸儿黄,身上不穿裳。
当棉袄,挺胸膛。
别的花儿怕冬天,只有蜡梅开得旺。
写出了蜡梅花的品质。
我还知道、(植物)也有这样的品质,它们被并称为“”。
2、默写《登鹳雀楼》。
,。
,。
其中,诗中的“尽”是的意思,“欲”是的意思,“穷”是的意思,“更”是的意思,这首诗告诉我们的道理。
3、默写《青松》。
,。
,
。
这首诗写出了青松的品质。
4、《二十四节气歌》,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,。
根据这节气歌,试着写出四个你知道的节气:
、、、。
我们知道了:
一年中最冷的时候被称为,一年中最热的时候被称为。
5、在《小动物过冬》一课中,我们认识了、、三种小动物。
是候鸟,它会飞到去过冬;青蛙靠度过寒冷的冬天;蜜蜂妹妹早就采了,藏在,也够它吃上一个冬天的。
动物过冬各有各的方式,你还知道哪些?
快来写一写。
去南方:
燕子、
,冬眠:
青蛙、、,储藏食物:
蜜蜂、。
6、水乡什么多?
多,多,多。
我最喜欢水乡的,
因为。
7、《青松》这首诗里写青松高尚纯洁品格的诗句是:
,
。
本学期,我们还学了不少古诗,如:
看到天上的圆月,我会想到《静夜思》中李白借月思乡的诗句:
, 。
有一位同学贪玩,不好好学习,我会用《长歌行》中这句诗劝他:
, 。
8、《三字经》中“蚕,蜂酿蜜;,。
”告诉我们的重要。
9、“ ,生于毫末; ,起于累土; ,
。
”告诉我们:
要想成功,必须从小努力,从现在做起。
10、本学期我们认识了的梅兰芳,的孔繁森,的朱德,的大禹,还有关心小八路的,其中我最喜欢,因为。
学了《梅兰芳》,我想起了这几个成语、、、。
二、经典诵读(连线)
1、古诗连线
天门中断楚江开孤帆一片日边来《别董大》李白
千里黄云白日曛碧水东流至此回
两岸青山相对出天下谁人不识君《望天门山》高适
莫愁前路无知己北风吹雁雪纷纷
黄师塔前江水东可爱深红爱浅红《江畔独步寻花》张继
桃花一簇开无主春光懒困倚微风
月落乌啼霜满天夜半钟声到客船《枫桥夜泊》杜甫
姑苏城外寒山寺江枫渔火对愁眠
西塞山前白鹭飞遍插茱萸少一人《九月九日忆山东兄》王维
青箬笠,绿蓑衣桃花流水鳜鱼肥
独在异乡为异客斜风细雨不须归《渔歌子》张志和
遥知兄弟登高处每逢佳节倍思亲
昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜《四时田园杂兴》杨万里
童孙未解供耕织树头花落未成阴
篱落疏疏一径深飞入菜花无处寻《宿新市徐公店》范成大
儿童急走追黄蝶村庄儿女各当家
随风潜入夜当春乃发生《春夜喜雨》
野径云俱黑沙暖睡鸳鸯
晓看红湿处江船火独明
好雨知时节润物细无声《绝句》杜甫
泥融飞燕子春风花草香
迟日江山丽花重锦官城
慈母手中线报得三春晖《游子吟》柳宗元
临行密密缝万径人踪灭
谁言寸草心游子身上衣
千山鸟飞绝意恐迟迟归《江雪》孟郊
孤舟蓑笠翁独钓寒江雪
牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉《所见》袁枚
忽然闭口立歌声振林樾
小娃撑小艇浮萍一道开《池上》白居易
不解藏踪迹偷采白莲回
2、填空
(1)《春夜喜雨》中表现春雨来也悄悄,滋润万物的诗句是:
()
(2)表现乡村生活的古诗有()、()、()、()。
(3)描写春天的古诗有()、()、()。
三、美文阅读。
阅读短文,完成练习。
(一)地球妈妈和她的孩子
地球妈妈有四个孩子,他们经常出去玩。
但他们都不忘记妈妈的嘱咐,每年总是依次来到妈妈身边。
并给妈妈带来最美的礼物和服装,老大带来的是满园的桃花和红装,老二带来的是满池的荷花和绿装,老三带来的是漫天飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
地球妈妈的四个孩子名字叫、、、。
”
1、这段话有句话,第句话写了地球妈妈的四个孩子带来的礼物和服装。
2、根据意思,在短文找出相应的词语。
再三告诉()按照次序()高贵不粗俗sú()
3、请把地球妈妈四个孩子的名字按顺序写在“”上。
(二)我家的石榴(liú)树
我家阳台上有一(棵颗)石榴(liú)树,叶子碧(bì)绿碧绿的。
石榴树开花了,它们的花不香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!
它结(jiējié)了两个小石榴,已经变红了,像两只小灯笼,风儿吹来,一摇一摇的。
我每天给它浇水,希望它(快块)长大。
1、这段话共有句话。
2、选择()中正确的字或拼音打“√”。
3、按课文内容填空。
()的叶子()的小花
4、找出文中的比喻句,用“”画出来,这句话是把比作。
5、找出两个写颜色的词。
、
6、请找出描写石榴花和石榴形状的词。
、
请仿照“碧绿碧绿”写三个词。
、、
(三)
清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传来淙淙的响声。
小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的……
真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。
枣树上的画眉在和黄莺对唱,声音清脆婉转……
1、在括号里填上合适的词。
()的雾气()的露珠
()的响声()的声音
2、照样子,写词语。
一只只小喇叭
3、用“——”画出文中打比方的句子。
句中把比作。
4、这段话中一共写了种事物,它们分别是、
、、、、。
(四)四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶正忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的甜香。
我画了个红红的太阳,照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色的呢?
噢,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1、短文共自然段。
2、连一连。
绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的太阳
春天夏天秋天冬天
3、我画了个绿绿的太阳,给大家带来了。
我画了个红红的太阳,给小朋友带来了。
4、你想画什么颜色的太阳呢?
仿照短文,写一写。
(五)节日的花
过节啦!
地上开满花,天上开满花。
地上的花静悄悄地怒放。
万紫千红,香气袭人。
小妹妹闻够了花香,在莹莹的月光中,依在妈妈的怀里,甜甜地入睡了。
天上的花火爆爆地盛开了。
一边向人们展示它的绚丽的色彩,一边大声嚷着:
“噼里啪啦!
过节啦!
噼里啪啦!
过节啦!
”
小妹妹被吵醒了。
她从来没有听到过这么大的响声,吓哭了。
妈妈说:
“不怕,不怕,你看,天上在开花呢!
”
小妹妹捂着耳朵,偷偷地抬眼一瞧,“噼里啪啦!
”又是一丛鲜艳夺目的花!
小妹妹不哭了,眨巴着大眼睛,好奇地问:
“这是什么花?
”“礼花。
”
噼里啪啦!
噼里啪啦!
一簇有一簇,一丛又一丛。
小妹妹看着,看着,又着急起来了:
“妈妈,妈妈,天会炸坏吗?
”妈妈笑了:
“要是炸坏了,咱请月亮婆婆摘片云补上它。
”
小妹妹乐了,拍着小手,和礼花一起唱起来:
“噼里啪啦!
过节啦!
过——节——啦!
”
1.填一填,读一读。
()地怒放()地入睡
()地盛开()地抬眼
2.“地上开满花,天上开满花。
”地上开的是,天上开的是。
3.“一簇有一簇,一丛又一丛。
”说明礼花。
“绚丽的色彩,鲜艳夺目”说明礼花。
4.在节日的夜晚,小妹妹的情绪先后发生了变化,请你根据短文内容,依次写出来。
甜甜入睡→→→→
5.过节时,你会开心地说些什么呢?
(六)鞋子和小路聊天
鞋子和小路聊得真开心,吧嗒、吧嗒,我就一直向前,向前。
后来,我走累了,想转身往回走。
这时候,小路对我的鞋子说:
“别着急。
请向前、再向前,千万别转身。
”我的鞋子继续和小路聊天,吧嗒、吧嗒,我就一直向前,再向前。
啊,前面是座美丽的小树林。
小树林里有知了唱歌,有蘑菇撑着小伞,小树林里还有只小松鼠在向我招手,做鬼脸!
这时候,我的鞋子对小路说:
“谢谢,谢谢你把我引到这好地方来!
”
1.本文有节,第2节共有句话。
(2分)
2.“鞋子和小路聊天”,其实是指鞋子在小路上。
“吧嗒、吧嗒”是指的声音。
(2分)
3.当我想的时候,是对鞋子说:
。
(3分)
4.“谢谢,谢谢你把我引到这好地方来!
”这句话中的“你”是指。
“我”是指。
“这好地方"是指。
(3分)
5.写出“开心”的近义词,你能多写几个吗?
(3分)
开心——()、()、()
6.展开想象的翅膀。
(10分)
(1)想一想,小树林里还会有什么呢?
小树林里有()。
(怎么样的什么?
)
小树林里还有()。
(怎么样的什么?
)
(2)想一想,以下的情况会把你引到哪里去?
悦耳的歌声把“我”引到。
一股扑鼻的面包香味把“我”引到。
蜜蜂把“我”引到。
四、写话练习
冬天到了,我们身边的事物都发生了哪些变化?
小朋友们又会做些什么呢?
请你接着往下写。
冬天到了,