宾语从句讲解ppt.ppt

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宾语从句宾语从句八年级英语教研组请同学们来看下面这几个句子：

Ilikeswimming.宾语Hehasapen.宾语Mysisterwantstobeateacher.宾语Ithinkheisright.宾语宾语从句是主从复合句的一种。

主从复合句宾语从句是主从复合句的一种。

主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。

是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。

主句是复合句的主体，从句仅仅是主句的一个主句是复合句的主体，从句仅仅是主句的一个成分，它从属于主句，不能独立。

从句在全句成分，它从属于主句，不能独立。

从句在全句中充当什么成分，就叫什么从句。

宾语从句当中充当什么成分，就叫什么从句。

宾语从句当中的从句在全句中作宾语。

中的从句在全句中作宾语。

一宾语从句的连接词1.由从属连词由从属连词that引导的宾语从句：

引导的宾语从句：

that在句在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语中往往省略口语中往往省略。

例如：

Hesaid（that）hewantedtostayathome.Shedoesntknow（that）sheisseriouslyill.Iamsure（that）hewillsucceed.2.if/whether引导宾语从句。

意为是否，仅引导宾语从句。

意为是否，仅起连接作用，起连接作用，if/whether在从句中不作任何成在从句中不作任何成分。

分。

Couldyoutellmeif/whetheritspolitetospeakloudlyatthetable?

Idontknowif/whetheryouareright.Idontknowwhetheryouarerightornot.3.由连接代词由连接代词Who,whom,whose,which，what和连接副词和连接副词where,how,why,when引引导的宾语从句，这些连接代词和连接副词在宾导的宾语从句，这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。

语从句中充当某个成分。

例如：

例如：

Doyouknowwho（whom）theyarewaitingfor?

Heaskedwhosehandwritingwasthebest.CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?

Idontknowwhythetrainislate.考点归纳考点归纳

（1）宾语从句的连接词宾语从句的连接词1.that只起连接作用，在句子中不做句子成只起连接作用，在句子中不做句子成分，在口语中常被省略分，在口语中常被省略2.If和和whether起连接作用，不做句子成分。

起连接作用，不做句子成分。

（注意：

与注意：

与不定式连用；做介词的宾语；与不定式连用；做介词的宾语；与ornot连用连用用用whether。

）3.疑问词疑问词who、what、when、where、whom、whose、why、how、which在句子中既起连接作用，又做句子成在句子中既起连接作用，又做句子成分。

分。

二.宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。

例如：

Ihear（that）physicsisnteasy.Ithink（that）youwilllikethisschoolsoon.CanyoutellmehowIcangettothezoo?

Pleasetellmewhenwellhavethemeeting.考点归纳考点归纳

（2）宾语从句的语序宾语从句的语序宾语从句的语序是陈述句（即主语宾语从句的语序是陈述句（即主语+谓语）的谓语）的顺序。

顺序。

选一选：

（1）Canyoutellme_?

（A.whomdowehavetoseeB.whomwehavetosee）

（2）Theteacheraskedthestudents_.（A.whattheyweredoingB.whatweretheydoing）（3）Shewantstoknow_.（A.wheredoesheliveB.Wherehelives）（4）Herfatherasked_.（A.whothetallestisB.whoisthetallest）（5）Doyouknow_?

（A.whatisonthedeskB.whatonthedeskis）参考答案：

BABBA三.宾语从句的时态1.如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什么时态就用什么时态。

即，从句可用所需的任什么时态就用什么时态。

即，从句可用所需的任何时态。

何时态。

如：

Idontthink（that）youareright.Pleasetelluswhereheis.CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?

HesaysMaryisplayingwiththecat.HesaysMaryoftenplayswiththecat.HesaysMarywillplaywiththecat.Ithinkheleftyesterdaymorning.2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。

例如：

Heaskedwhattimeitwas.Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.HeaskedifyouhadwrittentoPeter.HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.Hesaid,“Maryisplayingwiththecat.”HesaidMarywasplayingwiththecat.Hesaid,“hewillgobacktoChinasoon.”HesaidhewouldgobacktoChinasoon3.如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时，不受主句时态的限制。

例如：

OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.Theteachersaid,“themoonmovesaroundthesun.”Theteachersaidthatthemoonmovesaroundthesun.Hesaid,“lighttravelsmuchfasterthansound.”Hesaidlighttravelsmuchfasterthansound.4、当主句为Couldyou（please）tellus-?

时，只表示语气，而不表示过去时态。

考点归纳（3）宾语从句的时态1、当主句动词为一般现在时，从句可用所需的任何时态。

2.当主句动词为一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。

3.当宾语从句为客观真理时，用一般现在时态，不受主句时态的限制。

4.当主句为Couldyou（please）tellus-?

时，只表示语气，而不表示过去时态。

有关宾语从句的补充说明1）、宾语从句的标点由主句决定。

Hedoesntknowwhoheis（.）Doesheknowwhoheis（?

）2）、主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.Ithinkheisntastudent.Idontthinkheisastudent.Idontthinkheisastudent.Ishe?

如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.Wefindthatheneverlistenstotheteachercarefully,doeshe?