宾语从句讲解.docx

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宾语从句讲解

宾语从句讲解

在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。

1．语序

无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。

根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：

1）连接词＋谓语。

连接词在从句中作主语。

常见的连接词有：

who，what，which等。

如：

Couldyoutellmewhoknowstheanswer，please？

你能告诉我谁知道答案吗？

Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings．这些小孩子不知道袜子里有什么东西？

2）连接词＋名词＋谓语。

连接词在从句中作主语的定语。

常见的连接词有：

whose，what，which，howmany，howmuch等。

如：

Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他问我们班上谁的书法最好。

Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom．老师问我们房间里有多少人。

3）连接词＋主语＋谓语。

连接词在从句中作宾语、状语或表语。

常见的连接词有：

who（m），what，which，howmany，howmuch，when，why，how，where，if／whether（在句中不充当任何成分）等。

如：

Hehasn'tdecidedifhe'llgoonatriptoWuxi．他还没决定是否去无锡旅行。

CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney？

你能告诉我我如何处理这笔钱吗？

4）连接词＋名词＋主语＋谓语。

连接词在从句中作宾语或表语的定语。

常见的连接词有：

what，which，howmany，howmuch，how等。

如：

Doyouknowwhichclassheisin？

你知道他在哪个班吗？

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她问我是否知道这是谁的钢笔。

2．连接词

1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。

如：

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他说他会在晚饭前完成工作。

2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。

如：

Idon'tknowif／whetherhestillliveshereaftersomanyyears．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。

但在下列情况下只能用whether：

①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether如：

Letmeknowwhetherhewillcomeornot．（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。

Idon'tknowwhether／ifhedoesanywashingornot．（＝Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing．）我不知道他洗不洗衣服。

Iwonderwhetherwestayorwhetherwego．我不知道我们是去还是留。

②在介词之后用whether。

如：

I'minterestedinwhetherhelikesEnglish．我关心的是他是否喜欢英语。

We'rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。

IworryaboutwhetherIhurtherfeelings．我担心是否伤了她的感情。

③在不定式前用whether。

如：

Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman．他尚未决定是否拜访那位老人。

Idon'tknowwhethertogo．我不知去否。

Hehasn'tdecidedwhethertogobybusorbytrain．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

④whether置于句首时，不能换用if。

如：

Whetherthisistrueornot，Ican'tsay．这是否真的我说不上来。

⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。

如：

Whethershewillcomeornotisstillaquestion．她是否能来还是个问题。

Thequestioniswhetherwecancatchthebus．问题是我们能否赶上公共汽车。

⑥若用if会引起歧义时，则用whether。

如：

Pleaseletmeknowifyoulikethebook．可理解为：

a．Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook．请告诉我你是否喜欢这本书。

b．Ifyoulikethebook，pleaseletmeknow．你如果喜欢这本书，请告诉我。

3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。

如：

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？

你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗？

3．时态

含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：

1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。

如：

Idon'tknowwhenhewillcomeback．我不知道他将何时回来。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。

2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。

如：

①Thechildrendidn'tknowwhohewas．孩子们不知道他是谁。

②Heaskedhisfatherhowithappened．他问他父亲这件事是如何发生的。

3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。

如：

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老师说地球绕着太阳转。

4．注意：

if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。

if和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应；它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当……时候”，当主句时态是一般将来时时，其时态用一般现在时。

它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。

如：

—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow？

你知道他明天什么时候回来吗？

—Sorry，Idon'tknow．Whenhecomesback，I'lltellyou．对不起，不知道。

当他回来了，我将告诉你。

—Idon'tknowifhewillcome．我不知道他是否会来。

—Hewillcomeifitdoesn'train．如果不下雨，他会来的。

简化宾语从句常用六法

同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。

下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：

　　方法一：

当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。

例如：

　　LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.

　　Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.

　　方法二：

当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。

例如：

　　Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.

　　注：

当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。

例如：

　　CouldyoutellmehowIcangettothestation？

→Couldyoutellmehowtogettothestation？

　　方法三：

当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。

例如：

　　Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.

　　方法四：

某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词（短语）等其他形式简化。

例如：

　　Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.

　　Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.

　　方法五：

某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。

例如：

　　LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.

　　方法六：

动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。

例如：

　　Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.

　　除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。

例如：

　　IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.

Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.

Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy.

一，引导词

　　A,由that引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等动词后。

连词that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在大多数情况下还是以不省为好，特别是在笔语中。

　　例：

Itoldhimthathewaswrong.

　　l在think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。

　　例：

Idon’tthinkyouareright.（我认为你做的不对）

　　l在许多带有复合宾语的句子中，that引导的宾语从句经常移到句子的后面，而用it做形式宾语。

　　例：

Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone（我认为他向每一个人撒谎是错误的）

　　B,由连词if、whether引导的表示“是否…”的宾语从句。

Whether,if在从句中不做句子的成分，一般情况下，whether和if可以替换。

　　例：

Idon’tknowif/whetherhewillcometomorrow.

　　Theteacheraskedif/whetherwehadfinishedtheexperiment.

　　l在介词后面的宾语从句中不用if引导

　　例：

Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney。

　　l宾语从句中有ornot时不用if引导.

　　例：

Idon’tknowwhetherthemoviestarwillcomeornot.

　　l和不定式连用作宾语时不用if引导.

　　例：

Whethertogothereornothasn’tbeendecided.

　　C,由wh-引导的宾语从句。

连接代词who,whom,whose,what,which,和连接副词when,where,why,how等连接的宾语从句，它们在句中即有连接从句的作用，又在句中充当句子的成分。

　　例：

Doyouknowwhichfilmtheyaretalkingabout?

（which做定语）

　　Idon’tknowwherehelives.（where做地点状语）

　　二，宾语从句的语序，

　　宾语从句从句的语序必须是陈述语序，既连接词+主语+谓语+其他成分

　　例：

Ibelievethattheywillcomesoon.

　　HeaskedmewhetherIwasateacher.

　　Theywantedtoknowwhattheycandoforus.

　　二，宾语从句的时态。

　　宾语从句的时态受主句的限制，，从句根据实际情况而定。

　　主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。

如果从句的动作发生在主句之前，则从句要用过去完成时态。

　　例:

　　1）Shesaysthatsheisastudent.

　　Shesaidthatshewasastudent.

　　2）ShesaysthatshewillflytoJapaninaweek.

　　ShesaidthatshewouldflytoJapaninaweek.

　　3）Shesaysthatshehasfinishedherhomeworkalready.

　　Shesaidthatshehadfinishedherhomeworkalready.

　　4）ShesaysthatshecansingasonginEnglish.

　　ShesaidthatshecouldsingasonginEnglish.

　　l如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。

　　例：

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.

　　HetoldmethatJapanisanislandcountry.

　　lCouldyoutellme…是用来征询对方的意见，语气委婉，并不表示过去。

　　例：

CouldyoutellmewhenwewillvisittheHisturyMuseum?

　　注意事项：

　　u由陈述句变成宾语从句时，要注意人称的变化。

　　例：

Shesaid:

“IhavebeentoEnglandbefore.”

　　ShesaidthatshehadbeentoEnglandbefore.

　　Sheaskedme:

“Doyoulikemaths?

”

　　SheaskedmeifIlikedmaths.

　　u宾语从句与简单句的交换。

　　由连接代词和连接副词引导的宾语从句，如果宾语从句的主语和主句的主语是同一个人时，可以用“疑问词+不定式

　　”做宾语的简单句结构。

　　例：

Idon’tknowwhatIshoulddonext.

　　Icon’tknowwhattodonext.

　　Hedidn’tknowwherehewouldlive.

　　Hedidn’tknowwheretolive.

　　DOSOMEEXERCISES:

　　1.Canyousee________?

　　A.whathe’sreadingB.whatishereading

　　C.whatdoeshereadD.hereadswhat

3._Whatdidyoursonsayintheletter?

　　_Hetoldmethathe___theDisneyworldthenextday

　　A.willvisitB.hasvisited

　　C.isgoingtovisitD.wouldvisit

　　4.Hedidn’tknow__________

　　A.what’sthematterB.whatthematteris

　　C.whatwasthematterD.whatthematterwas

　　5.Somebodycalledyoujustnow,butIdidn’tknow____

　　A.whoweretheyB.whotheywere

　　C.whowasitD.whoitwas

　　6.Iwanttoknow_____

　　A.whatishisnameB.what’shisname

　　C.thathisnameisD.whathisnameis

　　7.---Couldyoutellme___sheislookingfor?

　　---Hercousin,susan.

　　A.thatB.whoseC.whoD.which

　　8.---WhatareyousearchingtheInternetfor?

　　---I’mtryingtofindout____.

　　A.WhatisthedifferencebetweenSARSandBIRDFLU

　　B.HowmanypersonshavediedinIraq

　　C.Howtoprotectourenvironment

　　D.WhyisourChineseteambeabletobeatKorea

　　9.Doyouknow___________?

（谁正在唱歌）

　　10.Doyouknow___________?

（她正在和谁谈话）

　　11.Doyouknow___________?

（昨天发生了什么事）

　Thekeys:

1A..3D.4C.5D.6D.7C.8B

　　9whoissinging

　　10whosheistalkingwith

　　11whathappenedyesterday