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远离手机倡议书2篇

 

远离手机倡议书2篇

Keepawayfrommobilephones

远离手机倡议书2篇

前言:

倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。

本文档根据倡议书容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:

【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:

远离手机倡议书

2、篇章2:

远离毒品倡议书

篇章1:

远离手机倡议书

中学生拒绝手机倡议书

亲爱的同学们:

我们处在中学这个特殊的人生阶段,对我们而言,使用手机危害极大,这是毫无疑问的,甚至手机成为“校园毒品”,在侵蚀着我们年轻而健康的心灵!

下面列举中学生使用手机的十大危害,令人触目惊心。

1、利用手机在考试中作弊,将诚信抛之脑后,丧失了做人的底线。

2、课堂上手机铃声响起,破坏课堂秩序,没有了对老师与同学起码的尊重。

3、使用手机,容易在同学之间攀比成风,铺张浪费,从小养成了不正确的消费观念,会把自己将来的生活引入歧途。

4、利用手机谈情说爱,手机已成为早恋的帮凶,导致不务学业,荒废了自己的青春年华。

5、利用手机玩游戏,聊天,不分上课下课,家里学校,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。

手机上网,垃圾信息铺天盖地,可中学生心智尚未成熟,而且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔,最终走向堕落,毁了一生。

6.用手机到处招惹是非,侮辱他人,引发了一些不必要的矛盾和争执,甚至引发恶性的打斗事件。

有的学生与同学发生口角,本来事件并不大,可手机在手,就非要打电话找一下“能人”来平息,进而显示一下自己的“本事”,从而把事态闹大,无法收拾。

结果害人害己。

7.手机存放非常不便,容易丢失或者被盗,从而诱发矛盾,导致同学间相互猜疑甚至打架,影响同学关系,影响正常学习、生活秩序。

8.手机辐射影响身体健康。

使用手机时会产生电磁辐射,可中学生处在生长发育期间,过早长期使用手机,会产生头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状,甚至可引起神经衰弱症状,危害到一生的健康。

9.为了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯时,或在放学的路上边骑车边打手机,造成了极大的安全隐患。

10.不少中学生喜欢拿着手机偷拍,作为谈资笑料;甚至故意将恶搞的情景拍下来到处宣扬,在不知不觉中侵犯了他人的隐私权,对他人造成伤害,甚至触犯法律。

鉴于以上情况,校学生会特别发起呼吁,请同学们远离手机、拒绝手机,以不带手机进校园为荣,以带手机进校园为耻;各班团支部、班委会的学生会干部应率先示范,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能经受同学监督。

为了我们的身心健康,为了我们的学习发展,更是为了我们的美好未来,在校园内请大家自觉放弃使用手机。

文明校园拒绝手机倡议书

亲爱的同学们:

今天我们倡议的主题是:

遵守学校规章制度,不把手机带进校园。

高中阶段是一个人一生中接受教育、培养意志、锻造品格、奠定未来的重要阶段。

但是我们遗憾地看到,手机在校园中的出现给我们成长带来了的许多隐患。

首先,使用手机对身体健康有不良影响。

中学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出5%。

其次,很多同学在校园内使用手机、互发信息的现象,已经严重干扰到正常的教育教学和课堂秩序,严重影响到了同学们专心学习和成绩的提高。

再次,很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦,让我们想想看,因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担,手机——我们还能够用的安心吗!

或许有些同学会说;没有手机无法于家长联系。

下面我向大家介绍几种在校期间与家长联系的方法。

1、使用校园ic卡拨打公用电话。

2、若遇紧急情况,可以向班主任借用手机与家长取得联系。

3、如果班主任不在,可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长联系。

鉴于以上情况,为了进一步净化校园环境,营造良好校风学风,校团委、学生会特向全校学生提出以下倡议:

1、作为中学生,不携带手机进入校园,以不携带手机为荣,不互相攀比为荣。

2、各班班干部、团干部、三好学生应率先示范、以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园。

并能经受同学监督、考验。

3、不向父母提过分要求,不以各种理由索要手机,加重父母经济负担。

同学们,不要因为在校使用手机而影响他人,扰乱学校的秩序。

顾及他人是一种文明修养的象征,你将获得他人默默的尊重。

让我们携起手来,拒绝手机进入校园;让我们行动起来,争做文明学生,共建文明校园!

课堂拒绝手机倡议书

亲爱的同学们:

当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患。

第一:

使用手机对身体健康有不良的影响。

中学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。

第二:

我们都知道,很多同学使用手机是为了与人攀比,或是为了赶时髦。

在购买手机的时候,常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。

想想,因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担,我们还能够用得安心吗!

第三:

更严重的是,有的同学通过手机进行考试作弊,上下课玩手机、发短信,致使教室里经常响起不和谐的声音,严重地干扰了其他同学的听讲,影响了老师的正常教学,妨碍了课堂的有序进行;有的同学把手机作为恋爱的传音带,发无聊信息,在上课、休息时间用手机上网聊qq、玩游戏,废寝忘食,上网到天明,累坏了身体、荒废学业;更有甚者,有的同学利用网络、手机观看暴力、色情信息图片等不健康内容,严重影响着同学们的心身健康。

鉴于以上情况,为进一步净化校园环境,学校团委特向全体学生发出以下倡议:

1、作为中学生,以不携带手机为荣,不互相攀比为荣,拒绝手机进课堂;

2、各班班委、班团干部、共青团员应以身作则、率先垂范、做出表率,并能经受同学监督、考验。

3、不向父母提出过分要求,不以各种理由索要手机或加重家庭的经济负担。

同学们,文明是我们中学生必备的素质,是我们身为新时代青少年应该谨记的道德规范。

让我们从今天做起,从自己做起,从身边点滴做起,在校园内杜绝使用手机,拒绝手机进课堂。

让校园的文明之风从拒绝手机开始,我们行动起来,争做文明学生,共建文明校园!

篇章2:

远离毒品倡议书【按住Ctrl键点此返回目录】

国际禁毒日就要到了,我们都知道毒品有害健康,下面是关于远离毒品的倡议书,希望大家增强这些方面的意识!

远离毒品倡议书一

各位家长、同学们:

众所周知,毒品,是危害社会的毒瘤,它曾给我们中华民族带来极其深重的灾难,蒙受了近百年的耻辱;毒品,不但摧残人的肌体,还使人精神颓废、人格扭曲、道德沦丧;毒品,不但会葬送个人美好前程,断送宝贵的生命,还会摧残幸福美满的家庭,动摇社会的和谐与稳定。

为了孩子们的健康成长,为了家庭的幸福,为了社会的和谐稳定,我们向全校家长和学生发出禁毒倡议:

一、掌握知识,自我保护。

让我们认真学习禁毒知识,特别是《浙江省禁毒条例》,深入了解毒品对身体、对家庭、对社会的危害,增强防毒、拒毒意识,积极参与禁毒斗争。

二、防毒禁毒,从我做起。

我们要学会保护自己,防止被毒品违法犯罪分子引诱吸毒;要学会鉴别,慎重结交朋友;要学会自控,不随便进入歌舞厅、游戏厅、网吧等营利性娱乐场所;家长要积极创造无烟家庭,以防二手烟对家人造成危害。

让我们积极参加各种有益于身心健康的活动,培养健康文明的生活方式,自觉养成高尚的情操、良好的习惯。

三、参与禁毒,人人有责。

让我们踊跃参与学校开展的禁毒预防教育活动,积极向其他人宣传毒品的危害;让我们牢固树立禁毒责任意识,一旦发现身边有贩毒、吸毒现象,及时向学校及政府有关部门举报。

各位家长、各位同学,珍惜生命,远离毒品,铲除毒害,人人有责。

让我们共同行动起来,唱响“小手拉大手,禁毒创和谐”的主旋律,携手共创美好明天!

xxx中学

20xx年xx月xx日

远离毒品倡议书二

小朋友们、家长们:

众所周知:

吸烟伤身,吸毒致命。

一支香烟就像一个小小的化工厂,在点燃时产生的多种化合物中绝大部分对人的健康都是有害的;毒品更是万恶之首。

孩子是祖国的未来,肩负着振兴中华的使命,任重而道远。

为了孩子、家长们的身心健康,养成良好文明的生活习惯;为了创造文明、洁净、优美的生活环境,现向家长和幼儿发出倡议——“拒绝第一口烟,远离毒品,珍爱生命”。

一、珍爱生命,抵制诱惑,拒吸第一口烟。

孩子们要养成良好的生活习惯,树立健康科学的人生观,改变对吸烟的错误认识。

摒弃吸烟这一不良习惯,拒绝吸烟,共同撑起一片晴朗的天空。

二、认识毒品,远离毒品,构筑牢固的思想防线。

吸毒损害身体健康,引发恶性犯罪,灭个人前途,贻害家庭和社会,我们要认识毒品的危害,提高拒毒、防毒的能力,筑起终身抵御毒品的思想防线。

三、崇尚文明,倡导新风,做尊纪守法的好学生。

我们要胸怀祖国,放眼未来,刻苦学习,树立科学观念,彻底革除陈规陋习,倡导健康文明的生活方式,做有思想、有道德、有纪律的人。

四、积极参与,禁烟禁毒,做文明风尚的建设者。

孩子和家长是社会中最积极、最有生气的力量,禁烟禁毒是我们义不容辞的责任,我们要积极投身到“拒绝第一口烟,远离毒品,珍爱生命”的活动中,成为宣传禁烟禁毒的生力军,为我们的校园成为一方净土而努力。

“拒绝第一口烟,远离毒品”任重道远。

家长们,孩子们,愿我们携起手来,唱响“拒绝第一口烟,远离毒品,珍爱生命”的主旋律。

请相信,无烟的花季将更美丽,远离毒品的我们将更灿烂!

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