最新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷有答案解析1.docx

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最新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷有答案解析1

最新人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测卷(有答案解析)

(1)

一、选择题

1.

A. 

​            

B. 

            

C. 

2.一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,这个数是(  )

A. 53                                            

B. 83                                            

C. 38

3.下列数中,(   )比70大,比79小。

A. 89                                            

B. 78                                            

C. 58

4.从23到28一共有(   )个数。

A. 6                                              

B. 7                                              

C. 5

5.75和80中间有(  )个数。

A. 5                                              

B. 4                                              

C. 6

6.十位上是5的两位数中最大的是(  )。

A. 95                                            

B. 50                                            

C. 59

7.用5个“

”摆在数位上,一共可以摆出(  )个不同的数。

A. 5                                              

B. 6                                              

C. 7

8.一

(1)班有47人去春游,坐下面(  )座的汽车比较合适。

A. 40                                            

B. 50                                            

C. 60

9.59后面的数是(  )。

A. 58                                            

B. 60                                            

C. 50

10.一个两位数,从右边数第一位上是5,第二位上是6,这个数是(  )。

A. 65                                            

B. 56                                            

C. 55

11.100个一是(  )。

A. 10                                          

B. 100                                          

C. 1000

12.100里面有(  )个十。

A. 1                                            

B. 10                                            

C. 100

二、填空题

13.9个一和3个十组成的数是________,再添上1是________。

14.看图写数。

________

________

________

15.从小到大写出4个个位上是4的两位数:

________<________<________<________

16.一个数,它比60大,比70小,个位上是7,这个数是________。

17.28个橘子,10个装一袋,可以装满几袋?

先用笔圈一圈,再填一填。

________

28里面有________个十和________个一。

口答:

可以装满________袋,还剩________个。

18.从大到小排列下面各数。

57  23  84  42  100  90

________>________>________>________>________>________

19.小红看一本书,已经看完了99页,接着她该从第________页开始看。

20.看图写一写

________

________

________

三、解答题

21.照样子填数。

22.

23.看图列式。

□○□=□

24.涂一涂

①个位上是3的涂上绿色。

②十位上是3的涂上红色。

③个位与十位数字相同的涂上黄色。

25.根据所给的数,在计数器上画珠子图。

26.看图回答

(1)他们一共折了多少架纸飞机?

(2)全班50个学生,每人一架够吗?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.A

解析:

A

【解析】【解答】解:

48<50,所以应该乘50座的车。

故答案为:

A。

【分析】因为48人都要去公园,所以车的座位要比40多。

2.B

解析:

B

【解析】【解答】一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,十位上是:

3+5=8,这个数是83.

故答案为:

B.

【分析】根据题意,先求出十位上的数字,用个位数字加5等于十位数字,然后写出这个两位数即可.

3.B

解析:

B

【解析】【解答】选项A,89比79大,不符合题意;

选项B,78比70大,比79小,符合题意;

选项C,58比70小,不符合题意。

故答案为:

B。

【分析】此题主要考查了100以内数的大小比较,两位数比较大小,先比较十位数字,十位数字大的数就大,十位相同,比较个位数字,个位数字大的数就大,据此解答。

4.A

解析:

A

【解析】【解答】从23到28一共有6个数。

故答案为:

A。

【分析】要求从23到28一共有几个数,从23开始数,到28结束,数一数一共有几个数,据此解答。

5.B

解析:

B

【解析】【解答】75和80中间的数有76、77、78、79,共4个数。

故答案为:

B。

【分析】75和80中间的数比75大,比80小,由此确定这些数即可。

6.C

解析:

C

【解析】【解答】选项A,95的十位上是9,个位上是5;

选项B,50的十位上是5,个位上是0;

选项C,59的十位上是5,个位上是9.

因为59>50,所以十位上是5的两位数中最大的是59.

故答案为:

C.

【分析】一个两位数,从右往左,第一位是个位,第二位是十位,据此找出十位上是5的两位数中最大的数,据此解答.

7.B

解析:

B

【解析】【解答】解:

用5个“

 ”摆在数位上,一共可以摆出6个不同的数。

故答案为:

B。

【分析】在十位或个位摆5个,可以摆出5和50两个数;在十位摆4个,个位摆1个,或在十位摆1个,个位摆4个,可以摆出41和14两个数;在十位摆3个,个位摆2个,或在十位摆2个,个位摆3个,可以摆出32和23两个数;总共可以摆出5、50、41、14、32、23六个不同的数。

8.B

解析:

B

【解析】【解答】解:

(1)班有47人去春游,坐下面50座的汽车比较合适。

故答案为:

B。

【分析】A选项40座的车坐不下;C选项60座的车空座太多;B选项50座的车比较合适。

9.B

解析:

B

【解析】【解答】59后面的数是:

59+1=60.

故答案为:

B.

【分析】相邻的两个自然数相差1,用59加1即可得到后面的数,据此列式解答.

10.A

解析:

A

【解析】【解答】一个两位数,从右边数第一位上是5,第二位上是6,这个数是65.

故答案为:

A.

【分析】根据整数的数位顺序可知,一个两位数,从右向左数,分别是个位、十位,据此写数即可.

11.B

解析:

B

【解析】【解答】解:

100个一是100。

故答案为:

B。

【分析】相邻的两个计数单位之间的进率是10,10个一是10,100个一就是100。

12.B

解析:

B

【解析】【解答】解:

100里面有10个十。

故答案为:

B。

【分析】一个十一个十地数,10个十是100,所以100里面有10个十。

二、填空题

13.39;40【解析】【解答】解:

9个一和3个十组成的数是39再添上1是40故答案为:

39;40【分析】一个数由几个十组成就在十位写几;由几个一组成就在个位写几;把一个数添上1就是将这个数加1即可

解析:

39;40

【解析】【解答】解:

9个一和3个十组成的数是39,再添上1是40。

故答案为:

39;40。

【分析】一个数由几个十组成,就在十位写几;由几个一组成,就在个位写几;

把一个数添上1,就是将这个数加1即可。

14.45;53;40【解析】【解答】解:

第一个图表示的数是45;第二个图表示的数是53;第三个图表示的数是40故答案为:

45;53;40【分析】第一个图中一共有4捆小棒再加上5根小棒每捆小棒有10根所以

解析:

45;53

;40

【解析】【解答】解:

第一个图表示的数是45;

第二个图表示的数是53;

第三个图表示的数是40。

故答案为:

45;53;40。

【分析】第一个图中,一共有4捆小棒再加上5根小棒,每捆小棒有10根,所以表示的数是45;

计数器上,哪个数位上有几颗珠子,就在那个数位上写几。

15.14;24;34;44【解析】【解答】解:

14<24<34<44故答案为:

14;24;34;44【分析】因为这些数是从小到大排列的所以只需要将这些数十位上的数从小到大排列即可

解析:

14;24;34;44

【解析】【解答】解:

14<24<34<44。

故答案为:

14;24;34;44。

【分析】因为这些数是从小到大排列的,所以只需要将这些数十位上的数从小到大排列即可。

16.【解析】【解答】一个数它比60大比70小个位上是7这个数是67故答案为:

67【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位它比60大比70小则十位是6根据条件个位上是7由此可得这个两位数是67

解析:

【解析】【解答】一个数,它比60大,比70小,个位上是7,这个数是67。

故答案为:

67。

【分析】一个两位数,从右往左分别是个位、十位,它比60大,比70小,则十位是6,根据条件“个位上是7”,由此可得,这个两位数是67。

17.;2;8;2;8【解析】【解答】解:

;28里面有2个十和8个一所以可以装满2袋还剩8个故答案为:

;2;8;2;8【分析】一个数的十位是几就由几个十组成个位是几就由几个一组成

解析:

;2;8;2

;8

【解析】【解答】解:

28里面有2个十和8个一,所以可以装满2袋,还剩8个。

故答案为:

;2;8;2;8。

【分析】一个数的十位是几就由几个十组成,个位是几就由几个一组成。

18.100;90;84;57;42;23【解析】【解答】解:

从大到小排列是100>90>84>57>42>23故答案为:

100;90;84;57;42;23【分析】比较整数的大小先比较数位的多少数位多的

解析:

100

;90

;84

;57

;42;23

【解析】【解答】解:

从大到小排列是100>90>84>57>42>23。

故答案为:

100;90;84;57;42;23。

【分析】比较整数的大小,先比较数位的多少,数位多的数大;数位相同,就比较最高位数字,最高位数字大的数就大;最高位数字相等,就比较下一位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。

19.【解析】【解答】小红看一本书已经看完了99页接着她该从第100页开始看故答案为:

100【分析】已经看完了99页那么该从99的下一页开始看99后面的数字就是100

解析:

【解析】【解答】小红看一本书,已经看完了99页,接着她该从第100页开始看。

故答案为:

100。

【分析】已经看完了99页,那么该从99的下一页开始看,99后面的数字就是100。

20.80;69;96【解析】【解答】解:

第一个:

80;第二个:

69;第三个:

96故答案为:

80;69;96【分析】整数的右边第一位是个位第二位是十位根据每一位上珠子的个数确定每一位上的数字并写出数字即可

解析:

80;69;96

【解析】【解答】解:

第一个:

80;

第二个:

69;

第三个:

96。

故答案为:

80;69;96。

【分析】整数的右边第一位是个位,第二位是十位,根据每一位上珠子的个数确定每一位上的数字并写出数字即可。

三、解答题

21.

【解析】【分析】整十数加一位数,十位不变,相加的一位数是几,和的个位就是几;与之对应的减法,应采取“想加法算减法”的方法。

22.40+8=48(颗)

【解析】【分析】糖果的总颗数=袋子里面的糖果数量+袋子外面的糖果数量,据此列式解答即可。

23.50+6=56

【解析】【分析】左边的数量+右边的数量=总数量,据此代入数据解答即可。

24.解:

【解析】【分析】整数部分的数位从右边起,依次是个位、十位、百位......。

①要求个位上是3,只需找到最右边的数字是3的数涂上绿色即可;

②要求十位上是3,只需找到从右边起第二个数字是3的数涂上红色即可;

③要求个位与十位数字相同,只需找到从右边起的第一个数字和第二个数字相同的数涂上黄色即可。

25.

【解析】【分析】在计数器上拨珠子时,哪个数位是几,就在那个数位上拨几个珠子。

26.

(1)解:

29+20=49(架)

答:

他们一共折了49架纸飞机。

(2)解:

49<50

答:

不够。

【解析】【分析】

(1)他们一共折了纸飞机的架数=左边女孩折纸飞机的架数+右边女孩折纸飞机的架数,据此代入数据作答即可;

(2)问每人一架够不够,那么将

(1)题计算得出的结果与全班的学生人数作比较即可,小于全班人数说明不够,大于全班人数说明够了。

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