泰州市中考理化生实验技能考查方案.docx
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泰州市中考理化生实验技能考查方案
2011年泰州市中考理化生实验技能考查方案
根据《泰州市2011年初中毕业、升学考试（考查）方案》要求，制定泰州市理化生实验技能考查方案。
一、考查时间
全市统一规定4月25日至30日为理化生实验技能考查时间，各市（区）必须在此期间完成考查。
每科实验技能考查时间统一规定为每生15分钟，另有5分钟为组织学生进场、出场时间，每位考生所用时间为20分钟。
二、考查内容及要求
学科
考查内容
考查要求
物理
1．探究凸透镜成像的规律
2．测量小石块密度
3．探究杠杆的平衡条件
4．比较不同物质（液体）吸热升温的特点
5．探究并联电路的电流特点（使用一只电流表）
6．测量定值电阻的阻值
会使用基本的测量或观察仪器。
会安装基本实验装置。
会根据实验目的要求，运用合适的实验方法安排操作步骤，并能进行实际操作。
有良好的基本实验素养。
会分析和排除简单的实验故障。
化学
1．氧气的制取和性质
2．二氧化碳的制取与检验
3．配制一定溶质质量分数的溶液
4．酸和碱的化学性质
5．粗盐的提纯（溶解、过滤、蒸发）
6．探究某种盐的性质
能正确进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本操作。
初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
初步学会用酸碱指示剂或pH试纸检验溶液的酸碱性。
初步学会检验和区分一些常见物质。
初步学会使用溶解、过滤、蒸发的方法分离混合物。
初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。
遵守实验室规则，具有良好的实验习惯。
生物
1．用显微镜观察永久装片（血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等）
2．鉴定食物的主要成分
3．探究发生在口腔内的化学消化
4．制作洋葱鳞片叶表皮细胞（或人的口腔上皮细胞）的临时装片
5．观察植物细胞或动物细胞的结构
6．观察植物叶表皮的气孔
熟悉显微镜的基本构造和作用，正确使用显微镜观察微小生物或结构。
能正确制作临时装片。
正确使用生物学实验中其他常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。
初步运用科学探究的一般方法，解决一些与生物学有关的简单问题。
物理、化学、生物实验技能考查学生用卷和成绩评定表见附件一至六。
三、考查方式
考查采取现场实验操作、当场打分的方式。
考生在进入考场前由考点组织抽签，初二考生从公布的6个生物实验内容中通过抽签选定1个实验；初三考生从公布的6个物理通过抽签选定1个物理实验，从公布的6个化学实验内容中通过抽签选定1个化学实验，并分别按要求在15分钟内独立完成抽选的每个实验操作。
考务工作安排参照《2010年泰州市中考理化生实验技能考查考务工作细则》执行。
四、成绩评定
每个实验都有10个操作要点（得分点），满分为10分。
每完成1个操作要点得1分，得6分及以上为考查合格，低于6分为不合格。
由测试教师按实际操作情况当场评定成绩。
五、其他事项
各市（区）要精心组织，严格操作过程管理，协调解决测试过程中出现的问题，提高考查信度。
各市（区）要向各考点派出纪检员，全程监督测试过程，要公布市（区）和考点举报电话，对提前抽签、监考不认真，弄虚作假的将下发通报，严肃处理。
市教育局将于考查期间组织专项督查和巡视。
市教育局举报电话：
86999800。
电子文本可到泰州教育网“行政公文”下载。
附件一：
2011年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
附件二：
2011年泰州市初中化学实验技能考查学生用卷
附件三：
2011年泰州市初中生物实验技能考查学生用卷
附件四：
2011年泰州市初中物理实验技能考查成绩评定表
附件五：
2011年泰州市初中化学实验技能考查成绩评定表
附件六：
2011年泰州市初中生物实验技能考查成绩评定表
附件一：
2011年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验一：
探究凸透镜成像的规律
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
光具座一套、透镜、蜡烛等。
㈡请完成以下操作：
１、组装并调整实验器材。
２、粗测所选凸透镜的焦距。
３、调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距。
４、分析数据，总结规律。
５、整理实验仪器。
记录测量结果：
凸透镜的焦距f=cm
像的性质
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
倒立、缩小的像
倒立、放大的像
凸透镜的成像规律为：
。
2011年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验二：
测量小石块的密度
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
天平和砝码，量筒（或量杯），小石块，玻璃杯和水，细线。
㈡请完成以下操作：
１、调节天平。
２、用天平测出小石块的质量。
３、用量筒（或量杯）测出小石块的体积。
４、求出小石块的密度。
５、整理实验仪器。
记录测量结果：
小石块的质量m=；
水的体积V1=，水和小石块的体积V2=；
小石块的体积V=；
小石块的密度ρ==。
2011年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验三：
探究杠杆的平衡条件
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干。
㈡请完成以下操作：
１、把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平平衡。
２、在杠杆的一边挂上一定数目的钩码，在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡（设弹簧测力计对杠杆的拉力为动力，钩码对杠杆的拉力为阻力）。
记下杠杆受到的动力F1和阻力F2。
量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。
３、改变钩码的数目，重复上述步骤，记录测量结果。
改变弹簧测力计的位置，重复上述步骤，记录测量结果。
４、得出探究结论。
５、整理实验器材。
记录测量结果：
动力
动力臂
阻力
阻力臂
动力×动力臂
阻力×阻力臂
1
2
结论
2011年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验四：
比较不同物质（液体）吸热升温的特点
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
酒精灯、铁架台一套、烧杯2只（分别盛放相同体积的水和盐水）、温度计。
㈡请完成以下操作：
１、正确安装实验装置。
２、加热盛有水的烧杯，观察并记录烧杯中水的变化，直到水沸腾，将所得的数据记录在表格中。
３、加热盛有盐水的烧杯，观察并记录烧杯中盐水的变化，直到盐水沸腾，将所得的数据记录在表格中。
４、根据所记录的数据，分别作出水和盐水在加热过程中，温度随时间变化的图像，并指出温度变化的特点。
５、整理实验器材。
记录观察结果：
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
…
温度/℃
水
90
盐水
90
图像请作在坐标纸上。
2011年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验五：
探究并联电路的电流特点
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
装在灯座上的额定电压为2.5V的小电灯二只，电流表一只，开关一只，滑动变阻器一只，电池盒及干电池，导线若干。
㈡请完成以下操作：
１、画出实验的电路图。
２、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。
３、将电流表接在干路上，接通电路，调节滑动变阻器，使小电灯在正常状态下发光，记下电流表测量的干路上的电流I；再将电流表分别接在二只小电灯的支路上，测出各自支路上的电流I1和I2。
４、比较电流I与电流I1和I2之间的大小关系，得出并联电路的电流特点。
５、整理实验器材。
电路图：
（请画右边的方在框内）
实验记录：
I=A；
I1=A，I2=A
结论：
2011年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验六：
测量定值电阻的阻值
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
直流电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器和导线等。
㈡请完成以下操作：
１、画出实验的电路图。
２、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。
３、在表格中填入需要测量和计算的有关项目的名称，并把测量数据记录在表格中。
４、计算出定值电阻的阻值。
５、整理实验器材。
记录测量结果：
实验序号
1
2
3
附件二：
2011年泰州市初中化学实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
每个考生在15分钟内独立完成实验操作，并完成实验报告。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验一：
氧气的制取
实验用品：
铁架台（带铁夹）、试管、带导管及橡皮管的单孔橡皮塞、集气瓶、水槽、毛玻璃片、药匙、酒精灯、火柴、高锰酸钾、脱脂棉、水、细木条、固体和液体的回收容器。
实验内容和操作步骤
现象
解释、结论、化学方程式
1．装配气体发生装置并检查装置的气密性。
该装置气密性：
。
2．向试管内加入适量高锰酸钾，使之平铺于管底，并在试管口放一团棉花。
棉花的作用：
。
3．按要求固定好装置，点燃酒精灯，加热。
化学反应方程式：
。
4．用排水集气法收集一试管氧气。
气体呈色。
收集氧气能用排水集气法，是因为。
5．检验收集的氧气。
结论：
6．终止实验。
实验结束时先
再
2011年泰州市中考化学实验技能考查考生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
每个考生在15分钟内独立完成实验操作，并完成实验报告。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验二：
二氧化碳的制取
实验用品：
锥形瓶（或平底烧瓶）、带单孔导管的橡皮塞、集气瓶、烧杯、毛玻璃片、镊子、药匙、火柴、酒精灯、细木条、水、大理石或石灰石、稀盐酸、固体和液体的回收容器。
实验内容和操作步骤
现象
解释、结论、化学方程式
1．装配气体制备装置并检查发生装置的气密性。
该装置的气密性:
。
2．向容器内加入适量石灰石，然后再向其中加入适量稀盐酸。
化学反应方程式：
。
3．迅速按要求连接好装置。
4．排空气集气法收集一瓶二氧化碳。
气体呈色。
用向排空气集气法收集，是因为。
5．验满收集的二氧化碳。
6．终止实验。
2011年泰州市中考化学实验技能考查考生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
每个考生在15分钟内独立完成实验操作，并完成实验报告。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验三：
配制50g5%的NaCl溶液
实验用品：
托盘天平（附砝码）、药匙、纸片、玻璃棒、量筒（50mL、100mL）、滴管、烧杯、氯化钠、蒸馏水、固（液）回收容器各一个等。
实验内容和操作步骤
解释、结论
1．计算。
需NaClg，
水g（约mL）。
2．调节托盘天平。
称量一定质量的氯化钠。
NaCl应加在盘。
3．最取一定体积的水。
应选用mL的量筒，量取mL
的水，目的是。
4．溶解。
使用玻璃棒的作用是
_______________________________。
5．终止实验。
2011年泰州市中考化学实验技能考查考生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
每个考生在15分钟内独立完成实验操作，并完成实验报告。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验四：
酸和碱的化学性质
实验用品：
pH试纸、试管、滴管、烧杯、表面皿、镊子、试管夹、稀H2SO4、NaOH、Na2CO3、CuSO4溶液、镁、锌、铜、氧化铁等。
实验内容和操作步骤
现象
解释、结论、
化学方程式
1.用pH试纸测定溶液的酸碱度。
稀硫酸pH为____，NaOH溶液pH为_____。
2.酸与某些金属的反应。
将镁条、锌粒、铜片分别放入盛少量稀盐酸的试管中。
现象______________。
反应最剧烈的是______。
3.酸与金属氧化物反应。
向盛有少量氧化铁的试管中加入适量稀盐酸。
4.酸与某些盐反应。
向盛有少量纯碱溶液的试管中滴加稀H2SO4。
5.碱溶液与某些盐的反应。
向盛有CuSO4溶液的试管中滴加NaOH溶液。
6.酸与碱反应。
向上述反应后的试管中滴加稀盐酸。
7.终止实验。
（提示：
本实验耗时比较多，可以不等上一步现象完全呈现就可以做下一步，然后集中观察记录）
2011年泰州市中考化学实验技能考查考生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
每个考生在15分钟内独立完成实验操作，并完成实验报告。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验五：
粗盐的提纯
实验用品：
粗盐、蒸馏水、滤纸、药匙、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台（附铁圈）、坩埚钳、酒精灯、火柴、蒸发皿、石棉网、固体和液体的回收容器。
实验内容和操作步骤
实验现象
解释、结论、化学方程式
1．取一定量粗盐于烧杯中，再加入适量的水搅拌。
玻璃棒的作用__________。
2．按要求组装过滤装置。
3．过滤。
玻璃棒的作用_________，漏斗内的液面应________。
4．按要求组装好蒸发装置。
5．将滤液倒入蒸发皿中蒸发。
得到___色__状固体。
待到__________时停止加热。
6．终止实验。
2011年泰州市中考化学实验技能考查考生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
每个考生在15分钟内独立完成实验操作，并完成实验报告。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验六：
探究某种盐的性质
实验用品：
药匙、滴管、试管、未知白色固体（常见的一种盐）、酚酞试液、稀盐酸、澄清石灰水、氯化钡溶液、蒸馏水。
实验内容和操作步骤
现象
解释、结论、化学方程式
1.用烧杯取适量未知白色固体试样（初中化学常用试剂），加适量水溶解，再用贴有标号的4支试管分别取适量上述溶液，备用。
2.取上述试管1，滴加酚酞试液。
3.取上述试管2，滴加稀盐酸。
4.取上述试管3，滴加澄清石灰水。
5.取上述试管4，滴加氯化钡溶液。
6.分析现象，得出结论：
未知白色固体可能为____________。
7.终止实验。
附件三：
2011年泰州市初中生物实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验一：
用显微镜观察永久装片
（血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等）
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
显微镜，血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等。
㈡请完成以下操作：
1、安放显微镜。
2、显微镜对光。
3、用显微镜观察永久装片。
4、说出所观察装片的显著特征。
5、实验整理器材。
2011年泰州市初中生物实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验二：
鉴定食物的主要成分
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
馒头、鸡蛋清、花生、菜油、碘酒、烧杯、滤纸、载玻片、玻棒等。
㈡请完成以下操作：
１、鉴定馒头的主要成分。
２、鉴定鸡蛋清的主要成分。
３、鉴定花生的主要成分。
４、整理实验器材。
得出实验结论：
馒头中含有____________；鸡蛋清中含有____________；
花生中含有____________。
2011年泰州市初中生物实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验三：
探究发生在口腔内的化学消化
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
烧杯、试管、温度计、干淀粉、清水、热水、试管架、滴管、碘酒等。
㈡请完成以下探究过程：
1、提出问题:
____________________________________
2、作出假设:
____________________________________
3、制定计划
4、实施实验
5、得出结论:
_____________________________________
6、整理实验器材
2011年泰州市初中生物实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验四：
制作洋葱鳞片叶表皮细胞
（或人的口腔上皮细胞）的临时装片
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
载玻片、盖玻片、清水、生理盐水、纱布、洋葱、滴管、镊子、吸水纸、解剖针、碘液、消毒牙签、烧杯等。
㈡请完成以下操作：
１、在干净载玻片上滴加清水。
２、撕取洋葱鳞片叶（刮取口腔上皮细胞）。
３、盖片。
４、染色。
５、整理实验器材。
2011年泰州市初中生物实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验五：
观察植物细胞或动物细胞的结构
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
显微镜，洋葱鳞片叶表皮细胞或人口腔上皮细胞的临时装片、铅笔等。
㈡请完成以下操作：
１、显微镜安放、对光。
２、用显微镜观察植物细胞或动物细胞。
３、画出所观察的植物细胞或动物细胞的结构简图。
４、整理实验器材。
请在以下方框中画图：
2011年泰州市初中生物实验技能考查学生用卷
学校班级姓名
考试证号组别桌号
考生须知：
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验六：
观察植物叶表皮的气孔
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：
蚕豆叶片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、显微镜、滴管
㈡请完成以下操作：
１、制作叶表皮的临时装片。
２、用低倍镜观察叶表皮。
３、画图。
４、整理实验器材。
在以下方框中画图：
附件四：
2011年泰州市初中物理实验技能考查成绩评定表
实验一：
探究凸透镜成像的规律
组别
评
考考定实验桌号
查查记
内要录姓名
容点
（一）
实
验
操
作
技
能
1
组装并调整实验器材
（1）透镜、光屏、光源的顺序安放正确
（2）透镜、光屏、光源的高度调整正确
2
粗测所选凸透镜的焦距
（3）测量方法正确
（4）测量结果正确
3
调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距
（5）正确调整得到清晰的像
（6）正确测量出物距和像距
4
分析数据，总结规律
（7）规律正确
（8）规律全面
（二）实验常规
和实验习惯
（9）有整理仪器的习惯
（10）仪器排放整齐，桌面保持清洁
成绩评定
说明:
（1）每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个测试要点中，得到6至10个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个以下“√”的考生，成绩评定为“不合格”。
考点
教师（签名）年月日
2011年泰州市初中物理实验技能考查成绩评定表
实验二：
测量小石块的密度
组别
评
考考定实验桌号
查查记
内要录姓名
容点
（一）
实
验
操
作
技
能
1
调节天平
（1）游码调节正确
（2）横梁调节正确
2
用天平测出小石块的质量
（3）操作正确
（4）结果正确
3
用量筒（或量杯）测出小石块的体积
（5）水的体积
（6）水和石块的体积
4
求出小石块的密度
（7）方法正确
（8）结果正确
（二）实验常规
和实验习惯
（9）有整理仪器的习惯
（10）仪器排放整齐，桌面保持清洁
成绩评定
说明:
（1）每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达
升级会员 