福建省泉州市丰泽区初中学业质量检查二语文试题扫描版.docx

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福建省泉州市丰泽区初中学业质量检查二语文试题扫描版

2015年丰泽区初中学业质量检查语文试题参考答案

一、积累与运用（29分）

1.（6分）

（1）（2分）绚chēnɡ

（2）（2分）A（3）（2分）泉州人对待艺术的认真与执著不能不让人感动。

2.（13分，每空1分，错漏字各扣0.5分，扣完为止）①朔气传金柝②山岛竦峙③雪上空留马行处④星河欲转千帆舞⑤舂谷持作饭⑥其翼若垂天之云⑦蒹葭萋萋⑧晓驾炭车辗冰辙⑨逝者如斯夫不舍昼夜⑩惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥

3.（2分）示例一:

人物少年闰土典型事例：

沙地看瓜（月夜刺猹）。

（雪地捕鸟；海边拾贝；送我几根好看的鸟毛。

）（写出一例即可。

）示例二：

人物中年闰土典型事例：

送“我”一包干青豆。

（只挑一副烛台香炉；只挑几条长凳和草灰。

）（写出一例即可）示例三：

人物杨二嫂典型事例:

顺手牵羊，拿走母亲的一副手套。

（拿走“狗气杀”。

）（写出一例即可）

4.（8分）⑴（2分）示例：

“春祭”就是泉州各姓氏族群的祭祖，在春季举行，是一年之中的首祭，所以，很受重视。

（意思对即可）

⑵（2分）示例：

①祭祖可以“睦族敦宗”；②祭祖还可以代际传承。

（至少答出两点，意思对即可）

⑶（4分。

路线2分，注意事项2分）示例：

路线：

在家门口公交站直接乘K501路公交车，到棋盘园或关帝庙站下车，换乘K306路车，到潘湖村站下车。

注意事项：

在棋盘园下车后，看K306路站牌一定要看清楚行车指示箭头，明确行车方向，谨防乘反了方向。

二、阅读（61分）

（一）（18分）5．（2分）①王之蔽∕甚矣②一怒∕而诸侯惧

6.（3分）D

7.（3分）

（1）指责，讽刺

（2）使……屈服（3）通“汝”，你

8.（6分）⑴（3分）群臣官吏百姓们能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。

（“面刺”“上”各0.5分）⑵（3分）（大丈夫）应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。

（补出主语、“居”、“道”各0.5分）

9．（4分）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

”（1分）示例一：

邹忌是个大丈夫。

（1分）他虽位高权重，却能站在国家的利益上积极进谏，促使齐威王行天下之大道，使齐国实现大治。

（2分）示例二：

齐威王是个大丈夫。

（1分）他能居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，使齐国实现大治。

（2分）

（二）（13分）10．（4分）介绍源自漳州的“漳缎”及其特点。

11．（6分。

每点2分）示例：

①漳缎蕴含中国元素（具有浓郁的中国特色）②漳缎面料工艺非常特殊，已被列入到“非遗”技艺③漳缎具有质地柔软舒适、外观雍容华贵、着装走动熠熠闪亮、使用经久耐磨不褪色的特点。

12．（3分。

例子1分，分析2分）示例：

例如“宫廷皇室及文武百官的长袍马褂大都将漳缎作为主要的丝绸用料”一句，“大都”和“主要”两个词语，说明宫廷皇室及文武百官的长袍马褂大部分使用漳缎，而非全部，使语言表达不绝对化了，体现语言的准确性特点。

（三）（22分）

13.（6分。

每处3分）老汪熟练地挑出坏的栗子，炒出高质量的的栗子。

老汪主动帮扶山里孩子上学。

14.（5分）

（1）（2分）“轻轻”一词形容挤栗子的动作轻，不需用力，突出了老汪炒栗技术的高超。

（2）（3分）运用比喻的修辞手法，形象地写出老汪炒的栗子外表朴素，不造假。

15.（3分）本段写山里人懂得与大自然和谐相处，懂得保护自己的家园，突出山里人的纯朴。

（1分）他们与老汪是同类人，为老汪主动帮扶他们的孩子做了铺垫。

（2分）

16.（6分）示例：

做生意实在，不欺骗顾客；炒栗子技术炉火纯青；有爱心，无私帮助困难的人；喜欢听戏，有生活情趣。

具体文章内容略。

（写出三点即可）

17.（2分）略。

（四）（8分）

18.（3分）C

19.（5分）“他”是李鬼。

（1分）李逵回家接母（或探亲），碰上了冒充自己的李鬼（或假李逵）拦路抢劫。

（1分）李逵大怒，把他打倒在地。

李鬼慌忙求饶，假称家有老母，冒充李逵抢钱财是为了赡养老母。

（1分）李逵不忍心杀“孝子”，不但放了他还给他银子。

（1分）（语言表达1分）

三、作文（60分）