《给父母的一封信》.ppt

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《给父母的一封信》.ppt

父母情我和爸爸妈妈的故事母爱的力量一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。

她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。

毛衣织完藏在枕头下,人也从此进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3日将远离亲人,心里倒也十分镇定。

第二天突然听到病房外有鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两天就是“六一”儿童节了,学生们在操练。

年轻的母亲咬咬牙说:

“我一定要活过儿童节,我不能死在6月1号。

不然,每到儿童节,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?

”果然,这个年轻的母亲再半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什么时候了?

终于坚持到6月2日,她松了一口气:

“好了,我要同你们说再见了。

”说完指指枕头下,含笑而去。

母爱母爱探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲给儿子探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。

葵花子已经炒熟,老掏出用白布包着的葵花子。

葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。

母亲全嗑好了。

服刑的儿子接过这堆白花花的葵服刑的儿子接过这堆白花花的葵花子,手开始颤抖。

母亲亦无言语,撩起衣襟拭花子,手开始颤抖。

母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。

她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,眼。

她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。

来前,她把在煤还要节省许多开支才凑足路费。

来前,她把在煤油灯下嗑好的瓜子放在一起,看它们像小山一点油灯下嗑好的瓜子放在一起,看它们像小山一点点增多,自己却没舍得吃一粒。

服刑的儿子垂着点增多,自己却没舍得吃一粒。

服刑的儿子垂着头,作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时头,作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。

在所有探监人当中,他的母亲是候,他却不能。

在所有探监人当中,他的母亲是最褴褛的。

母亲的瓜子,包含千言万语,儿子最褴褛的。

母亲的瓜子,包含千言万语,儿子“扑通扑通”给母亲跪下,他忏悔了给母亲跪下,他忏悔了看了以上的一些小故事,你有什么感想?

说一说你和母亲之间的事情吧!

和同学们一起分享一下吧!

给爸爸妈妈的一封信给爸爸妈妈的一封信学习目标学习目标1.1.学习并掌握正确的书信格式。

学习并掌握正确的书信格式。

2.2.学习给爸爸妈妈书信的基本内容学习给爸爸妈妈书信的基本内容我的热身我的热身走近父母走近父母同学们,父母每天与我们朝夕相处,请你用手中的同学们,父母每天与我们朝夕相处,请你用手中的妙笔来描绘一下父母的画像吧!

妙笔来描绘一下父母的画像吧!

(一)他(她)的外貌:

(一)他(她)的外貌:

11、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很年龄很相称。

相称。

22、爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。

、爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。

素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。

经常穿素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。

经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。

有笔直的裤线。

33、妈妈是一名人民警察,浓眉大眼,皮肤白净,、妈妈是一名人民警察,浓眉大眼,皮肤白净,长得十分清秀。

而最为引人注目的便是那如瀑布长得十分清秀。

而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。

但这黑发可远观不能近看,若走般的一头黑发。

但这黑发可远观不能近看,若走近仔细一瞧,你便会发现密密麻麻的黑发中已夹近仔细一瞧,你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。

杂着点点银丝了。

44、我爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端、我爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸色泛着红润。

笑起来,就像丁香庄秀丽的脸,脸色泛着红润。

笑起来,就像丁香花开放,让人从心底里觉得很舒服。

花开放,让人从心底里觉得很舒服。

(二)他(她)最喜欢说的话:

(二)他(她)最喜欢说的话:

11、现在都几点了还不睡觉?

、现在都几点了还不睡觉?

22、今天天气要转凉了,记得要多穿点衣、今天天气要转凉了,记得要多穿点衣服。

服。

33、不要乱吃垃圾食品,对你的身体不好!

、不要乱吃垃圾食品,对你的身体不好!

(三)他(她)最喜欢做的事:

(三)他(她)最喜欢做的事:

喝茶、看报纸、打篮球、逛街、做饭、喝茶、看报纸、打篮球、逛街、做饭、细化人物描写:

细化人物描写:

11、同学们,家长时时刻刻关注着我们的变化、同学们,家长时时刻刻关注着我们的变化、我们的成长,今天也让我们用手中的妙笔来关我们的成长,今天也让我们用手中的妙笔来关注一下我们的父母吧!

注一下我们的父母吧!

(结合孩子们自己的(结合孩子们自己的经历,一起讨论)经历,一起讨论)

(1)当我的腿磕破了,他(她)的做法是)当我的腿磕破了,他(她)的做法是

(2)当我考试成绩优异时,他(她)当我考试成绩优异时,他(她)(33)当我因为学习成绩不理想,向他们发脾)当我因为学习成绩不理想,向他们发脾气时,他(她)气时,他(她)22、描写父母动作神态的句子和段落:

、描写父母动作神态的句子和段落:

描写父母动作神态的句子和段落:

描写父母动作神态的句子和段落:

(11)句子)句子动作:

动作:

那天我到厨房跟妈妈学习炒菜,我看到她先那天我到厨房跟妈妈学习炒菜,我看到她先从菜篮里提出一把青菜,抖了抖之后,麻利地从里面从菜篮里提出一把青菜,抖了抖之后,麻利地从里面择掉了几片碎叶,又打开水龙头洗了两遍,然后她把择掉了几片碎叶,又打开水龙头洗了两遍,然后她把菜放到案板上,很快就切成了一片片小的菜叶。

菜放到案板上,很快就切成了一片片小的菜叶。

神态:

神态:

听到这里,父亲的脸上露出了满意的笑容,听到这里,父亲的脸上露出了满意的笑容,嘴都有点合不拢了,这时,我看到他的眼里也充满了嘴都有点合不拢了,这时,我看到他的眼里也充满了慈爱的目光。

母亲也露出了赞许的微笑。

看到这些,慈爱的目光。

母亲也露出了赞许的微笑。

看到这些,我知道,这次我做对了。

我知道,这次我做对了。

语言:

语言:

父亲摸摸我的头,说:

父亲摸摸我的头,说:

“只要你觉得对,我只要你觉得对,我们就支持你。

们就支持你。

”(22)段落)段落无私的母爱无私的母爱当你我都还是婴儿时,我们享受母爱。

当你我都还是婴儿时,我们享受母爱。

当你我已成为一名戴着红领巾的小学生时,我当你我已成为一名戴着红领巾的小学生时,我们感知母爱。

现在,你我是一名中学生,我们们感知母爱。

现在,你我是一名中学生,我们感激母爱。

将来,你我或是忙于工作,或是忙感激母爱。

将来,你我或是忙于工作,或是忙于生活,我们报答那无私的母爱。

于生活,我们报答那无私的母爱。

记得小时候,我要什么母亲就给什么。

记得小时候,我要什么母亲就给什么。

给我买好吃的,好玩的,好看的。

母亲对我的给我买好吃的,好玩的,好看的。

母亲对我的百般呵护,都只为我开心。

那时候,并不知道百般呵护,都只为我开心。

那时候,并不知道母爱,只认为这些都是她应该做的。

现在想想母爱,只认为这些都是她应该做的。

现在想想深感惭愧。

那是无私的母爱,母爱无处不在,深感惭愧。

那是无私的母爱,母爱无处不在,你我身边都有,只是自己不知道你我身边都有,只是自己不知道。

无言的父爱无言的父爱长大了,懂事了,明白了什么是母爱。

而长大了,懂事了,明白了什么是母爱。

而父爱,我们从来不知道是什么。

因为我们每天接父爱,我们从来不知道是什么。

因为我们每天接受父爱,而父爱并不那样容易看透。

也许是一声受父爱,而父爱并不那样容易看透。

也许是一声声的责骂,也许是反复的叮嘱,也许是布满血丝声的责骂,也许是反复的叮嘱,也许是布满血丝的眼睛,也许是的眼睛,也许是父爱有很多种,而要识别它,却是如此艰父爱有很多种,而要识别它,却是如此艰难。

在我五年级时,曾有过一个可怕的成绩,对难。

在我五年级时,曾有过一个可怕的成绩,对我来说是一个重要的打击。

父亲看了,嘴巴似乎我来说是一个重要的打击。

父亲看了,嘴巴似乎动了一下,然后说了一句让人意想不到的话:

动了一下,然后说了一句让人意想不到的话:

“啊!

太棒了!

你考得比我想的要好呀!

啊!

太棒了!

你考得比我想的要好呀!

”我太惊我太惊讶了,一时说不出话来讶了,一时说不出话来无言的父爱啊,我要无言的父爱啊,我要如何报答您呢?

如何报答您呢?

名人名言名人名言1、世界上的一切光荣和骄傲,都来世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

(高尔基)自母亲。

(高尔基)2、世界上有一种最美丽的声音,那世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

(但丁)便是母亲的呼唤。

(但丁)3、母爱是世间最伟大的力量。

(米尔)、母爱是世间最伟大的力量。

(米尔)素材积累慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.游子吟游子吟孟郊孟郊书信的格式书信的格式称呼:

称呼:

顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的、敬爱的、尊敬的等。

爱的、敬爱的、尊敬的等。

问候语:

问候语:

如写如写“你好你好”、“近来身体是否安康近来身体是否安康”等。

独立等。

独立成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一的要求,成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

变成多义段了。

正文:

正文:

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

祝颂语:

祝颂语:

以最一般的以最一般的“此致此致”、“敬礼敬礼”为例。

为例。

“此致此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼敬礼”写在写在“此致此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。

顶格,是对收信人的一种尊重。

署名和日期:

署名和日期:

写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿系,如儿、你的朋友、你的朋友等。

等。

在下一行写日期。

在下一行写日期。

给爸爸妈妈的一封信给爸爸妈妈的一封信亲爱的爸爸妈妈:

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

你们好!

爸爸、妈妈,是你们爸爸、妈妈,是你们含辛茹苦含辛茹苦地把我培养大,在我的成长地把我培养大,在我的成长过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。

我有很多的心里话想对你过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。

我有很多的心里话想对你们说。

们说。

首先,我要感谢爸爸,首先,我要感谢爸爸,妈妈的爱更让我感激不尽。

您为了我妈妈的爱更让我感激不尽。

您为了我爸爸妈妈,以前的我太不懂事,爸爸妈妈,以前的我太不懂事,为了你们为了你们我一定我一定做一个你们心目中做一个你们心目中的孩子的孩子。

祝你祝你们永远健康、快乐、平安们永远健康、快乐、平安!

你们的儿子(女儿):

你们的儿子(女儿):

XXXXXX20120122年年1212月月2525日日标题标题称呼(顶格)称呼(顶格)问候语(空两格,独立成段)问候语(空两格,独立成段)正文(空两格)正文(空两格)可可以分为几段来书写以分为几段来书写署名和日期:

署名和日期:

写在祝颂语下方写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

空一至二行的右侧。

亲爱的妈妈亲爱的妈妈:

您好您好!

你从小把我养到大你从小把我养到大,您就像一阵阵春雨您就像一阵阵春雨,滋润着我滋润着我,一点一滴一点一滴流入我幼小的心田流入我幼小的心田.妈妈的爱如同温暖的阳光妈妈的爱如同温暖的阳光,照耀着我照耀着我,走出寒冷走出寒冷.总而言之总而言之,妈妈的爱数也数不胜数妈妈的爱数也数不胜数.既像天上的星星既像天上的星星,又像地上的花又像地上的花.。

记得有一次记得有一次.爱

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