化学初三一模教师版.docx
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化学初三一模教师版
奉贤区近三年化学初三一模考试按知识点汇总
一、选择题：
1、物理变化、化学变化：
【2010年28题】广州亚运会游泳跳水馆的泳池采用了下列净水工艺，其中不属于物理变化的是（）
A．活性炭吸附B．砂滤C．臭氧消毒D．循环用水
【2011年28题】2011.3.11,日本发生里氏9级地震,引发了一系列的灾害,属于化学变化的是（）
A．引发巨大海啸B．海浪将车辆卷入海中
C．核电站氢气发生爆炸D．地震中房屋被摧毁
【2012年27题】自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，以下灾害中，属于化学变化的是（）
A.冰雪融化B.房屋倒塌C.森林失火D.树枝折断
2、分子、原子概念：
【2011年29题】在日本地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（）
A．分子很小B．分子在不停地运动
C．分子间有间隙D．分子是由原子构成
【2012年28题】人们以茶品味健康生活，能够闻到茶的各种独特香味，原因之一是（）
A.分子的大小改变了B.分子间有间隙
C.分子在不停运动D.分子变成了原子
3、燃烧与灭火：
【2011年40题】古语道：
“人要实，火要虚”。
意思是说：
做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）
A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积
【2012年29题】小王同学在一纸折的小船中加入适量的水，后用酒精灯直接加热，纸船竟然安然无恙，纸船没有燃烧的主要原因是（）
A.纸不是可燃物B.没有和氧气接触C.没有达到着火点D.水能灭火
4、化合价：
【2010年30题】食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（）
A．+1 B．+3 C．+5 D．+2
【2011年31题】为预防幼儿手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）对生活用品消毒，其中氯元素的化合价为（）
A．+4B．+3C．+2D．+1
【2012年30题】金属钒被誉为“合金的维生素”，五氧化二钒中（V2O5）钒的化合价是（）
A.-3B.+1C.+3D.+5
5、溶液概念：
【2012年31题】将生活中常用的下列物质加入到水中，不能形成溶液的是（）
A.白糖B.白醋C.食用油D.食盐
6、氧化剂、还原剂的判断：
【2010年33题】“高炉炼铁”包含一个反应：
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
，该反应中的氧化剂是（）
A．CO2B．COC．FeD．Fe2O3
【2011年39题】在化学反应
中，氧化剂是（）
A．WO3B.H2C.WD.H2O
【2012年32题】将红热的菜刀放入水中急速冷却时，可发生反应3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2，则该反应的还原剂是（）
A.H2O B.Fe C.Fe3O4 D.H2
7、化学用语与俗名：
【2010年31题】物质名称与化学式相符合的是（）
A．胆矾：
CuSO4B．氯化铁：
FeCl2C．甲烷：
CH4D．氯化铵：
NH3Cl
【2011年33题】化学用语是学习和交流化学知识的通用语言,以下化学符号表示的意义最多（）
A．Fe B．H C．SO4D．2H2O
【2012年33题】化学用语与含义相符的是（）
A.2Cl2----两个氯原子B.
-----镁元素的化合价为+2
C.2SO2-----2个二氧化硫D.3N---三个氮元素
8、同素异形体：
【2010年35题】同素异形现象是物质表现的形式之一，其中属于同素异形体的物质是（）
A．氧气和液氧B．金刚石和石墨C．冰和干冰D．一氧化碳和二氧化碳
【2011年35题】属于同素异形体的一组物质是（）
A.一氧化碳和二氧化碳B.水和双氧水
C.金刚石和石墨D.氧气和液氧
【2012年34题】互为同素异形体的一组是（）
A.水和双氧水B.氧气和液氧C.红磷和白磷D.镁条和镁粉
9、微观示意图：
【2012年35题】图中“○”和“○”分别表示两种不同的原子，则表示物质是化合物的图示是（）
ABCD
10、物质的量、摩尔质量：
【2010年42题】二氧化硫是空气污染物之一，关于其描述正确的是（）
A．二氧化硫的摩尔质量为64g/molB．1molSO2中约含有6.02×1023个原子
C．2molSO2的质量为128D．3molSO2中含有3mol氧原子
【2012年36题】36.二氧化硫是空气污染物之一，关于其描述正确的是（）
A.二氧化硫的摩尔质量是64g/molB.1molSO2中约含有6.02×1023个原子
C.2molSO2的质量是64gD.3molSO2中约含有3mol氧原子
11、化学反应现象描述：
【2010年38题】38．对于下面物质在氧气中燃烧，主要现象描述错误的是（）
A．镁带燃烧产生耀眼的强光B．铁丝燃烧，产生蓝紫色火焰
C．氢气燃烧，产生淡蓝色火焰D．红磷燃烧，产生大量的白烟
【2011年38题】38．物质在氧气燃烧的现象叙述错误的是（）
A.木炭:
发出白光B.硫粉:
淡蓝色火焰C.红磷:
大量白烟D.铁丝:
火星四射
【2012年37题】37.下列说法错误的是（）
A.红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾
B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
12、化学实验数据记录：
【2012年38题】38.某学生测定的下列数据，不合理的是
A.用10ml量筒取了7.4ml水
B.用托盘天平称得某食盐样品的质量为16.7克
C.测得某粗盐中实验的质量分数是90.5﹪
D.用PH试纸测得某酸雨的pH约为6.5
13、电解水实验：
【2010年29题】29．关于电解水实验的叙述正确的是（）
A．试管b中的气体是H2
B．试管a中的气体能使带火星的木条复燃
C．产生的H2和O2的质量比为2:
1
D．发生反应的化学方程式为
【2011年34题】34．关于电解水的实验中，以下说法错误的是（）
A．该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
B．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子
C．实验中产生的氢气和氧气的质量比为2：
1
D．试管1中的气体是氢气
【2012年39题】39.电解水的实验中，不能观察到的现象是
A.电极上有气泡产生B.有氢气和氧气生成
C.玻璃管中的水减少D.两根玻璃管的上方聚集了无色气体
14、质量守恒定律的应用：
【2011年41题】41．用X表示某化合物的化学式，
下列说法正确的是（）
A．X由碳、氢两种元素组成
B．X中碳、氢两种元素的质量比为1：
2
C．X中碳元素的质量分数为40％
D．X的摩尔质量为180
【2012年40题】40.二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物质X在一定条件下制得。
反应的化学方程式为2CO+4X→CH3OCH3+H2O，则X的化学式为
A.C2H5OHB.H2O2C.C2H4D.H2
15、物质的用途：
【2010年37题】37．化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量有限，开发和有效利用新能源迫在眉睫。
下列能源中，属于新能源的是（）
A．煤B．石油C．地热能D．天然气
【2011年43题】43.根据你的生活经验判断，下列做法错误的是（）
A．用生石灰作食品干燥剂B.用干冰灭火
C．涂油漆防锈D.用燃着的火柴检验煤气是否泄露
41.【2012年41题】物质的性质决定用途。
下列用途错误的是
A.焦炭：
冶炼金属B.干冰：
人工降雨
C.活性炭：
杀菌消毒D.氮气：
保护气
16、物质的分类：
【2010年27题】27．名称中有“水”字的物质可能是混合物，下列有“水”字的物质属于混合物的是（）
A．矿泉水B．铁水C．冰水D．蒸馏水
【2011年27题】27．生活中充满了各种各样的液体，其中属于纯净物的是（）
A．可乐B.冰红茶C.橙汁D.蒸馏水
【2012年42题】42.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含于不包含关系，若整个大圈代表纯净物，则
所属的类别是
A.
单质、
氧化物B.
单质、
含氧化合物
C.
化合物、
氧化物D.
化合物、
含氧化合物
17、溶液的相关计算：
【2010年43题】43．左图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。
下列说法中不正确的是（）
A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同
B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大
C．将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析
D．将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃，溶质的质量分数不变
【2011年43题】43.根据你的生活经验判断，下列做法错误的是（）
A．用生石灰作食品干燥剂B.用干冰灭火
C．涂油漆防锈D.用燃着的火柴检验煤气是否泄露
【2012年43题】43.现有20克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，要使其质量分数变为20%，则需要
A.蒸发掉100克水B.加入20克氢氧化钠
C.蒸发90克水D.加入200克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液
18、化学与生活：
【2010年39题】39．有关家庭小实验中，不能获得成功的是（）
A．用2B铅笔芯粉末润滑生锈的锁芯B．用食醋除去热水瓶胆内的水垢
C．用过滤的方法把自来水变成蒸馏水D．用PH试纸测肥皂水酸碱度
【2011年36题】36．“千里之行，始于足下。
”汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成局部温度升高和空气污染。
下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（）
A．太阳能B．天然气C．汽油D．柴油
【2011年37题】37．吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是（）
A．二氧化硫B．尼古丁C．一氧化碳D．二氧化碳
【2012年44题】44.为了延缓食品变质，包装时不会采用
A.充入氧气B.充入氮气C.放入一小包铁粉D.真空包装
19、物质的检验：
【2010年41题】41．有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊试液变红，B能使无色酚酞试液变红，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（）
A．A＞C＞BB．C＞B＞AC．B＞A＞CD．B＞C＞A
【2011年45题】45．右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）
A．气体从b端通入，收集氧气
B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
【2012年45题】45.与检验高温煅烧后的石灰石是否完全分解，可选用的试剂是
A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.澄清石灰水D.稀盐酸
20、图像题：
【2010年46题】46．t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是（）
A．a－溶解度，b－溶质质量
B．a－溶质的质量分数，b－溶质质量
C．a－溶质质量，b－溶剂质量
D．a－溶解度，b－溶剂质量
【2011年46题】46．将足量的二氧化碳气体持续不断地通入澄清石灰水中时，通入的二氧化碳与产生沉淀的质量变化符合下列图像中的（）
答案：
C
【2012年46题】46.下列图像中，能正确反映所对应实验的是
A.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气B.向一定量的水中不断加入氯化钠
C.向一定量饱和食盐溶液中不断加水D.向二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液
21、化学基本实验操作
【2010年32题】
根据实验规范，图示中基本实验操作正确的是（D）
【2011年30题】
灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。
若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（A）
【2011年42题】
下列实验基本操作正确的是（ D ）
二、填空题：
22、化学与生活：
【2010年47题】
工农业生产和日常生活中，物质具有广泛的用途。
请用下列物质的化学式填空：
熟石灰、一氧化碳、干冰、生石灰、盐酸、食盐、硫酸铜
（1）烹饪使用做调味品的是：
；
（2）可用于人工降雨的是：
；
（3）石灰水中的溶质是：
；（4）为了防止某些食品受潮，可作干燥剂的是：
。
答案：
（1）NaCl
（2）CO2（3）Ca（OH）2（4）CaO
【2011年47题】
化学与生活息息相关。
请从食盐、氧化钙、氦气、氧气、氢气、二氧化碳中选择合适物质的化学式填空。
（1）可用作食品干燥剂的是；
（2）可称为“绿色能源”的是__；
（3）可用于制造霓虹灯的是____；（4）固体可用于人工降雨的是 。
答案：
（1）CaO
（2）H2（3）He（4）CO2
【2012年47题】
47.化学帮助我们从认识身边的物质开始认识世界。
（1）空气与我们密不可分，其中含量最多的物质是（填化学式）。
二氧化硫排放到空气中引起的环境问题是，化学研究者建议用碱性物质吸收二氧化硫以减少其排放。
（2）二氧化碳被认为是温室效应的元凶之一。
目前科学家正致力于研究海洋封存二氧化碳其中一个办法是将其固体沉入海底。
二氧化碳固体俗称。
（3）水被称为生命之源，如果水源被破坏，寻找到新水源须经检测和处理后，才能成为饮用水。
新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过（填操作名称）将其除去。
水中难闻的异味，可添加活性炭出去，这是利用了活性炭的性。
（4）醋酸是生活中的常用物质，不仅可做调味剂，也可用于除去水垢。
醋酸C2H4O2摩尔质量是_____________，各元素的原子个数是___________________，0.5molC2H4O2中约含有___________________个氢原子。
答案：
（1）N2酸雨
（2）干冰（3）过滤吸附
（4）60g/mol1:
2:
11.204×1024
23、化学式的计算：
【2010年48题】
目前，手足口病在我国的发病率较高，易感人群是5岁以下的儿童。
为预防手足口病，可用84消毒液对生活用品消毒，用酒精是不管用的。
84消毒液的主要成分为次氯酸钠（NaClO）。
次氯酸钠是由种元素组成的；次氯酸钠中Na、O元素的质量比为。
答案：
3，23：
16
【2011年48题】
2011年4月，上海工商部门查获用柠檬黄色素染黄的“染色馒头”。
柠檬黄色素的化学式为C16H9N4O9S2Na3，外观为橙黄色粉末，可添加于饮料等食品，但用量有严格限制。
柠檬黄色素是由种元素组成的；其中含量最少的元素是，碳、氢、氧元素的物质的量之比为______。
2mol的柠檬黄色素中含有______个钠原子。
答案：
6；氢元素；16：
9：
9；3.612×1024
【2012年48题】
一些厂家在饮料中违法添加了“塑化剂”。
塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式C24H38O4，“塑化剂”是由_________种元素组成的，其中1mol“塑化剂”中的碳、氢、氧元素的的物质的量之比为______________________，1mol“塑化剂”中含氧原子与___________molH2O中含氧原子数相等。
答案：
312:
19:
24
24、溶解度曲线：
【2011年49题】
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。
请回答下列问题：
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g/100g水
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
（1）依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，
右图中能表示KNO3溶解度曲线的是。
（填m或n）
（2）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有
相同的溶解度x，则x的取值范围是。
（3）10℃时，131g饱和KCl溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出KCl晶体的质量为克。
（4）在30℃时，50g水中加入25g硝酸钾，充分搅拌后得到得到的溶液质量为g。
（5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。
加入的物质可能是下列中的________（填字母序号）。
A．生石灰固体B．冰块
答案：
（1）m
（2）34—37（3）3.1（4）72.9（5）B
【2012年49题】
甲物质在水中的溶解度曲线如右图，a、b、c、d为图像中的四个点。
①t2℃时，甲物质的溶解度为___________________。
②t1℃时，50g水中最多能溶解甲物质___________g。
③要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法是____________。
④甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四个点时，溶液中甲的质量分数大小关系正确的是______________（选填下列编号）。
Ⅰ.c>d=b>aⅡ.c=d>a=b
Ⅲ.c>a>b=dⅣ.c>a=b>d
答案：
①60g/100g水②15③加水（升温）④
25、物质性质的研究：
【2010年50题】
“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量。
上海世博会采用的1000余辆新能源汽车充分体现了“低碳”理念，汽车能源的更新历程如下：
汽车用汽油、柴油作燃料，不完全燃烧时，除了生成二氧化碳，还会生成、碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等空气污染物，通常用催化转化的方法处理尾气，其反应原理用化学方程式表示为：
2CO+2NO
2CO2+X。
其中“X”的化学式为。
（2）近年来，我国很多城市公交和出租车完成了油改气（汽油改天然气），使人们出行越来越“低碳”，也为了降低效应作出了贡献。
天然气的主要成分是，其在空气中完全燃烧的化学方程式为。
（3）2004年4月，化学家研究发现，利用二氧化碳和环氧丙烷（C3H6O）在催化剂作用下可生成全降解塑料，这不仅是体现“低碳”理念的又一举措，而且可以降低废弃塑料带来的问题。
答案：
（1）CO（或一氧化碳）N2
（2）温室，CH4（或甲烷），CH4+2O2
CO2+2H2O
（3）白色污染
【2011年50题】
下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：
（1）厨房清洁剂显性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈
（2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性（填“强”或“弱”）；
（3）测量苹果汁pH时,先用蒸馏水润湿pH试纸,会使pH值偏______（“大”或“小”）
答案：
（1）碱；红色
（2）强（3）大
【2012年50题】
过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体。
某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒入二氧化碳后发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时惊奇地发现棉花燃烧起来。
（1）实验过程中蜡烛先后熄灭的现象说明了二氧化碳的一些性质。
（2）棉花为什么会燃烧呢？
同学们联想起燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需要满足的条件是：
_________________。
提出问题：
在实验中是如何给棉花燃烧提供条件的呢？
查阅资料：
在常温下过氧化钠和二氧化碳能发生化学反应。
设计实验：
经过讨论后，同学们设计了如下图的实验进行探究。
实验步骤：
（1）按上图装配好装置，并检查其气密性；
（2）把相关的试剂放入对应的仪器内；（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞的位置；（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的木条，观察现象。
实验现象：
（1）干燥管中没有出现蓝色；
（2）带火星的木条复燃；（3）饱和石灰水变浑浊。
实验分析：
（1）D装置的烧杯内变浑浊的原因是________________________；
（2）B装置中浓硫酸吸水干燥的作用，C装置的作用是_________________________。
实验结论：
（1）“小木条复燃”说明过氧化钠和二氧化碳反应产生了________________；
（2）“饱和石灰水变浑浊”说明反应_______________（填“吸收”或“放出”）热量，也是棉花满足了燃烧的条件。
答案：
（2）与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
实验分析：
（1）Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而减小；
（2）检验水是否被除尽
实验结论：
（1）O2
（2）放出
26、气体的制取及化学方程式的计算：
【2010年52题】
结合下列装置回答问题：
（1）仪器①、②的名称分别是、。
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取实验室O2可选择的装置组合是（只写一组）
其反应的化学方程式为__。
（3）D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）_____端通入。
（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）。
硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。
实验室制取硫化氢气体（填“能”或“不能”）选用H发生装置，原因是。
（5）实验室如果用A装置进行氢气还原氧化铜，对A装置还需进行怎样改装，
氢气还原氧化铜的化学反应化学方程式为。
（6）小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定。
他们从瓶中取出该溶液共51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：
则该溶液中双氧水的溶质质量分数是多少？
答案：
（1）铁架台、长颈漏斗
（2）AD或AE、AG，2KClO3
2KCl＋3O2↑
（3）a
（4）能，反应物是块状固体和液体，且无需加热
（5）试管塞子拿掉，换成长导管伸到接近试管底部。
H2+CuO
Cu+H2O
（6）解：
n（O2）＝4.8÷32＝0.015mol
设：
有Xmol过氧化氢参加反应
2H2O2
2H2O＋O2↑（1分）
21
X0.015
2/X＝1/0.015（1分）
X＝0.03（1分）
C%＝（0.0
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