陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt

上传人:b****2 文档编号:2670362 上传时间:2022-11-06 格式:PPT 页数:37 大小:2.25MB
下载 相关 举报
陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt_第1页
第1页 / 共37页
陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt_第2页
第2页 / 共37页
陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt_第3页
第3页 / 共37页
陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt_第4页
第4页 / 共37页
陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt

《陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

陶渊明《归园田居》(其一)ppt课件(34页).ppt

归归园园田田居居其其一一陶陶渊渊明明第一课时第一课时陶渊明陶渊明(365-427)又名:

潜又名:

潜字:

元亮字:

元亮自号:

五柳先生自号:

五柳先生谥号:

靖节先生谥号:

靖节先生东晋最杰出的诗人,他的东晋最杰出的诗人,他的诗情感真实,诗味醇厚,风格诗情感真实,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然。

平淡,语言清新自然。

开创田园诗一体开创田园诗一体,为古典,为古典诗歌开辟了一个新的境界诗歌开辟了一个新的境界他出生于没落的地主家庭,青少年时代有“大济苍生”之壮志,到29岁时才出仕,不久又归隐。

后又时隐时仕。

在39岁时,为彭泽县令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:

“我不能为五斗米折腰向乡里小儿!

”即日,他便解职而归,从此过着躬耕自给的田园生活,死后,友人私谥“靖节”,所以后代也称他为“靖节先生”。

陶渊明现存文章12篇(其中,辞赋3篇、韵文5篇、散文4篇),诗125首,多为五言诗。

陶诗风格质朴、平实、清新、自然。

从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。

而田园诗数量最多,成就最高。

这类诗充分表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操,对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂,对淳朴田园生活的热爱,对理想世界的追求和向往。

山山水水田田园园诗诗派派发发展展脉脉络络晋晋陶渊明陶渊明田园诗派田园诗派南朝南朝宋宋谢灵运谢灵运山水诗派山水诗派唐唐王王孟孟山水田园诗派山水田园诗派采菊东篱下,悠然见南山。

采菊东篱下,悠然见南山。

饮酒饮酒晨兴理荒秽,带月荷锄归。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

归园田居(其三)归园田居(其三)7“夹岸数百步,中无杂草,芳草夹岸数百步,中无杂草,芳草凄美,落英缤纷凄美,落英缤纷”桃花源记桃花源记不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵五柳先生传五柳先生传写作背景写作背景东晋末年权力之争剧烈,陶渊明既不愿成为上层统东晋末年权力之争剧烈,陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品,也不愿成为政治野心家争夺治阶级矛盾斗争的牺牲品,也不愿成为政治野心家争夺的工具,但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治的工具,但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中,因此十分痛苦。

他不愿同流合污,便斗争的罗网之中,因此十分痛苦。

他不愿同流合污,便受排挤,孤立,他固守清贫,只有选择离开,选择归隐。

受排挤,孤立,他固守清贫,只有选择离开,选择归隐。

“一去三十年一去三十年”实际应该是实际应该是“十三年十三年”用夸大的数字,说明用夸大的数字,说明了时间之长,痛苦之深。

了时间之长,痛苦之深。

其实这一个其实这一个“误误”字,一误多年又何尝不是带着期望字,一误多年又何尝不是带着期望的自投罗网,在几经坎坷,在官场中碰得头破血流,看的自投罗网,在几经坎坷,在官场中碰得头破血流,看透了官场卑污之后,一个误落发出了陶渊明无限的人生透了官场卑污之后,一个误落发出了陶渊明无限的人生辛酸。

这是人生幡然醒悟后的绝唱,是一位哲人看透世辛酸。

这是人生幡然醒悟后的绝唱,是一位哲人看透世界后的箴言。

界后的箴言。

所以所以“归园田归园田”是为了保持自己精神上的自是为了保持自己精神上的自由和独立。

由和独立。

归园田居(其一)(其一)陶渊明陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。

误入尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

朗读朗读归园田居(其一)(其一)陶渊明陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。

误入尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

适:

适应,迎合。

韵:

气质,本性。

羁鸟:

笼中鸟。

拙:

愚拙。

荫:

遮盖。

暧暧:

昏暗、模糊。

依依:

轻柔缓慢的上升墟:

村落。

自然:

可理解为自然界或田园生活。

译读想象诗歌所绘之景,体会诗人心境想象诗歌所绘之景,体会诗人心境第一阶段第一阶段品读品读提问:

提问:

“归园田居归园田居”这个标题的题眼是哪个字?

这个标题的题眼是哪个字?

从何而从何而归归?

为何而为何而归归?

归归向何处?

向何处?

归归去如何?

去如何?

朗读课文,寻找相关信息,回答上述问题朗读课文,寻找相关信息,回答上述问题从何而归?

官场官场尘网、樊笼尘网、樊笼表达了作者怎样的感情?

羁鸟、池鱼羁鸟、池鱼自己自己对官场生活的厌恶对官场生活的厌恶误入尘网中,一去三十年。

久在樊笼里,复得返自然。

比喻拟人作者为什么要回归田园?

作者为什么要回归田园?

(用原文的诗句回答)(用原文的诗句回答)少无适俗韵,性本爱丘山守拙归园田为何而归?

表达了对田园生活的向往。

表达了对田园生活的向往。

第二课时第二课时既然既然“性本爱丘山性本爱丘山”,“守拙归园田守拙归园田”陶渊明何以要出仕?

陶渊明何以要出仕?

炼字:

炼字:

入仕做官,非其本性使然,而是一大失误。

入仕做官,非其本性使然,而是一大失误。

“误误”既表现了陶渊明的后悔和厌恶之情既表现了陶渊明的后悔和厌恶之情.出仕是由于出仕是由于1.生活所迫生活所迫;2.少年时代有少年时代有“大济苍生大济苍生”的壮志。

的壮志。

田园有什么独特的景物吸引田园有什么独特的景物吸引着陶渊明?

着陶渊明?

用自己的话描述用自己的话描述归向何处?

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

陶渊明笔下的田园风光美在哪里?

这里描写的一切,是极为平常的。

你这里描写的一切,是极为平常的。

你看:

土地,草房;榆柳,桃李;村庄,炊看:

土地,草房;榆柳,桃李;村庄,炊烟;狗吠,鸡鸣烟;狗吠,鸡鸣但正是这些平平常常但正是这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了一幅十分的事物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬恬静幽美、清新喜人静幽美、清新喜人的图画。

在这画面上,的图画。

在这画面上,田园风光以其清淡朴素的、毫无矫揉造作田园风光以其清淡朴素的、毫无矫揉造作的天然之美,呈现在我们面前,使人悠然的天然之美,呈现在我们面前,使人悠然神往。

这不是有点儿像世外桃源的光景吗神往。

这不是有点儿像世外桃源的光景吗?

诗人运用了什么手法表现这种美呢?

诗人运用了什么手法表现这种美呢?

看似自然平淡,其实构思安排,颇有精妙。

看似自然平淡,其实构思安排,颇有精妙。

“十余十余”、“八九八九”,一般来说,计数不确是乡里人的一种,一般来说,计数不确是乡里人的一种习惯,特殊的说,不也正表现出诗人辞官以后那心境的散适、淡泊。

习惯,特殊的说,不也正表现出诗人辞官以后那心境的散适、淡泊。

“方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

前。

”“”“鸡鸣桑树颠。

鸡鸣桑树颠。

”是是简笔的勾勒的近景简笔的勾勒的近景,以此显出,以此显出主人生活的主人生活的简朴清雅简朴清雅。

虽无雕梁画栋却有榆柳的绿荫笼罩虽无雕梁画栋却有榆柳的绿荫笼罩于屋后,桃李竞艳于堂前,素淡与绚丽交掩成趣。

于屋后,桃李竞艳于堂前,素淡与绚丽交掩成趣。

“暧暧远人村,依依墟里烟暧暧远人村,依依墟里烟”,这是,这是远景远景,给人以,给人以平平静安详静安详的感觉。

的感觉。

从近景转到远景,将一座充满农家风味的茅舍融化到从近景转到远景,将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。

画面是很淡很淡,味道却是很浓很浓,深远的背景之中。

画面是很淡很淡,味道却是很浓很浓,令人胸襟开阔、心旷神怡。

令人胸襟开阔、心旷神怡。

远近结合这景象太过清静,似乎少一点生气。

但诗人没有忘这景象太过清静,似乎少一点生气。

但诗人没有忘记这一点,听,记这一点,听,“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一下一下子,这幅美好的田园画就活起来了。

因为这鸡犬之子,这幅美好的田园画就活起来了。

因为这鸡犬之声相闻的声相闻的动景与静景有机结合动景与静景有机结合,才最富有农村环境,才最富有农村环境的特征,和整个画面也最为和谐统一。

的特征,和整个画面也最为和谐统一。

动静结合“方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

”是从视觉角度是从视觉角度写。

写。

“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

”是从听觉角度是从听觉角度写。

写。

视听结合20白描白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为勾勒物象,不着颜色,称为“单线平涂单线平涂”法。

它源于古代的法。

它源于古代的“白画白画”。

在文学创作上,在文学创作上,“白描白描”作为一种表现方法,是指作为一种表现方法,是指用用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。

最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。

细描细描也叫工笔描绘法,这原是也叫工笔描绘法,这原是绘画的一种用笔方法,这绘画的一种用笔方法,这种方法讲求工整、种方法讲求工整、细致、细致、纤毫毕露。

借用到写作中,纤毫毕露。

借用到写作中,细描是指细描是指对描写的事物进对描写的事物进行逼真地、细致如微地精行逼真地、细致如微地精雕细刻。

雕细刻。

白描一切景语皆情语一切景语皆情语方宅方宅草屋草屋榆柳榆柳桃李桃李村庄村庄炊烟炊烟狗吠狗吠鸡鸣鸡鸣景景语语情情语语恬淡恬淡舒畅舒畅对田园生活的热爱对田园生活的热爱简朴简朴清幽清幽优美优美安定安定和谐和谐恬静恬静融情于景融情于景诗人描绘的这幅图景,给我们一种怎么样的感觉?

归归恋恋厌厌弃弃田园:

方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣官场:

尘网樊笼闲适、幽美归归园园田田居居恋恋归归黑暗归去如何?

归去如何?

无尘杂、有余闲、久、复无尘杂、有余闲、久、复宁静、闲适、喜悦宁静、闲适、喜悦从诗中找出蕴涵作者归隐后从诗中找出蕴涵作者归隐后的情感的诗句和词语。

的情感的诗句和词语。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

1.1.从何而归?

从何而归?

弃官场弃官场2.2.为何而归?

为何而归?

爱丘山爱丘山3.3.归向何处?

归向何处?

归园田归园田4.4.归去如何?

归去如何?

返自然返自然诗人归后与归前心情的对比:

诗人归后与归前心情的对比:

归前归前-无奈、后悔无奈、后悔归后归后-愉悦、豁达、释然、愉悦、豁达、释然、返朴归真返朴归真表达了诗人厌恶官场,热表达了诗人厌恶官场,热爱田园生活,追求精神上得自爱田园生活,追求精神上得自由和独立由和独立,及不与世俗同流合污及不与世俗同流合污的高洁品格。

的高洁品格。

延伸思考有人认为陶渊明的归隐是消极避世,不敢直面现实,不思进取的表现。

有人认为他的归隐是对自我本性的皈依,他在感受自然万物和艰难的躬耕生活中为自己的生命找到了新的意义。

你如何看待陶渊明的归隐田园呢?

请谈谈你的看法叶嘉莹说:

“在古今诗人之中,能够直接面对人生的苦难悲哀,而且真正找到了一个解决办法的,只有陶渊明。

当然,他也不得不为自己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价”。

人的一生就是一舍一得的过程,人的区别也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么时候该舍,什么时候该得,有的人却不能,由此,人生的境界也就不同。

品读一、下列诗句用了哪些修辞手法:

一、下列诗句用了哪些修辞手法:

1.1.误落尘网中误落尘网中2.2.羁鸟恋旧林羁鸟恋旧林3.3.池鱼思故渊池鱼思故渊4.4.久在樊笼里久在樊笼里(比喻)(拟人)(拟人)(比喻)二、写一篇小文章(任选一题)1.陶渊明,我想对你说;2.陶渊明归隐之我见。

布置作业三、朗读并背诵这首诗三、朗读并背诵这首诗第二阶段第二阶段赏析赏析彼得彼得.梅尔梅尔英籍知名作家,曾任国际大广告公司的高级主英籍知名作家,曾任国际大广告公司的高级主管。

但他厌倦了城市生活的压力,带着妻子和爱犬管。

但他厌倦了城市生活的压力,带着妻子和爱犬来到普罗旺斯,过着几乎隐逸的生活。

并开始创作来到普罗旺斯,过着几乎隐逸的生活。

并开始创作生涯。

在彼得生涯。

在彼得.梅尔的笔下梅尔的笔下“普罗旺斯普罗旺斯”已不再是一已不再是一个单纯的

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 初中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1