基础心理学课件2.ppt
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“心”的生活新的开始!
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815290394主讲人:
许永刚主讲人:
许永刚第第一一节节绪绪论论第第二二节节心心理理活活动动的的生生理理基基础础第第三三节节感感觉觉和和知知觉觉第第四四节节记记忆忆第第五五节节思思维维言言语语及及想想象象第第六六节节意意识识和和注注意意第第七七节节需需要要和和动动机机第第八八节节情情绪绪、情情感感和和意意志志第第九九节节人人格格基础心理学知识框架基础心理学知识框架第一单元第一单元基础心理学的研究对象及内容基础心理学的研究对象及内容第二单元第二单元人的心理的本质人的心理的本质第三单元第三单元心理学发展的简史心理学发展的简史第四单元第四单元研究心理现象的原则和方法研究心理现象的原则和方法第第一一节节绪绪论论一、心理学概述1.心理学的定义(识记)研究人的研究人的心理心理现象现象产生、发展和变化规律的科学产生、发展和变化规律的科学2.心理学应用分支(领会)3.基础心理学定义(识记)基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普通、最一般规律的心理学的基础学科。
第一单元第一单元基础心理学的研究对象及内容基础心理学的研究对象及内容二、基础心理学的内容心理过程心理过程人格人格认知认知情绪情感情绪情感意志意志个性倾向性个性倾向性人格特征人格特征需要、动机需要、动机能力、气质、性格能力、气质、性格感觉、知觉、注意、学习、记忆、感觉、知觉、注意、学习、记忆、思维、语言思维、语言快乐、愤怒、悲哀、恐惧快乐、愤怒、悲哀、恐惧心境、激情、应激心境、激情、应激道德感、美感、理智感道德感、美感、理智感心理现象双趋、双避、双趋、双避、趋避、双重趋避趋避、双重趋避第二单元人的心理的本质一、一、心理是脑的功能心理是脑的功能心理是脑的功能,脑是心理活动的器官。
(领会)心理是脑的功能,脑是心理活动的器官。
(领会)动物心理的发展经历了动物心理的发展经历了感觉、知觉、思维萌芽感觉、知觉、思维萌芽三个阶段三个阶段人的心理是心理发展的最高阶段人的心理是心理发展的最高阶段二、二、心理是客观现实的反映心理是客观现实的反映(能动性和主观性(能动性和主观性)心理是大脑活动的结果,却不是大脑多动的产品。
心理是大脑活动的结果,却不是大脑多动的产品。
客观现实是心理的源泉和内容。
(领会)客观现实是心理的源泉和内容。
(领会)第二单元人的心理的本质三、心理是以活动的形式存在的三、心理是以活动的形式存在的心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来。
(领会)心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来。
(领会)四、心理学是界于四、心理学是界于自然科学和社会科学之间自然科学和社会科学之间的的中间学科或叫边缘学科中间学科或叫边缘学科心理现象既是脑的机能,又受社会的制约,是自然和社会向结合的产物。
心理现象既是脑的机能,又受社会的制约,是自然和社会向结合的产物。
(领会)(领会)第三单元第三单元心理学发展的简史心理学发展的简史一、科学心理学的建立一、科学心理学的建立艾宾浩斯艾宾浩斯“心理学有一个很长的过去,却只有一个短暂的心理学有一个很长的过去,却只有一个短暂的历史。
历史。
”孔子孔子“性相近也,习相远也。
性相近也,习相远也。
”孟子:
性善;孟子:
性善;荀子:
性恶荀子:
性恶;世硕:
有善有恶:
世硕:
有善有恶:
告子:
无善无恶告子:
无善无恶德国心理学家冯特于德国心理学家冯特于1879年在年在莱比锡大学莱比锡大学建立世界上第一建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志科学心理学诞生的标志。
(识记)。
(识记)二、学派的纷争(识记)二、学派的纷争(识记)1.构造心理学构造心理学派代表人:
冯特、铁钦纳派代表人:
冯特、铁钦纳实验内省实验内省意识内容意识内容2.行为主义学派行为主义学派代表人:
华生代表人:
华生S-R行为行为3.格式塔心理学派格式塔心理学派代表人:
魏特海墨等代表人:
魏特海墨等意识意识整体性整体性4.机能主义心理学派机能主义心理学派代表人:
詹姆士代表人:
詹姆士意识连续意识连续实用性实用性5.精神分析学派精神分析学派代表人:
弗洛伊德代表人:
弗洛伊德意识、潜意识、前意识意识、潜意识、前意识三、当代心理学研究的主要取向
(一)人本主义心理学
(二)认知心理学(三)生理心理学第四单元研究心理现象的原则和方法一、一、研究心理学的原则(应用)研究心理学的原则(应用)
(一)客观性原则
(一)客观性原则
(二)辨证发展原则
(二)辨证发展原则(三)理论联系实际的原则(三)理论联系实际的原则二、心理学的研究方法(应用)二、心理学的研究方法(应用)
(一)观察法(识记)
(一)观察法(识记)
(二)调查法(识记)
(二)调查法(识记)(三)个案法(识记)(三)个案法(识记)(四)实验法(识记)(四)实验法(识记)第一单元第一单元神经系统的构造及功能神经系统的构造及功能第二单元第二单元内分泌系统与心理内分泌系统与心理第三单元第三单元高级神经活动的反射学说高级神经活动的反射学说第二节第二节心理活动的心理活动的生理基础生理基础神经元按功能分功能突起的数目感觉神经元运动神经元中间神经元单极细胞,双极细胞和多极细胞单极细胞,双极细胞和多极细胞脑的基本结构单位接受刺激传递信息整和信息神经元神经元1891年,年,瓦尔岱耶瓦尔岱耶提出。
提出。
是具有细长突起的细胞,它有是具有细长突起的细胞,它有细胞体、树突和轴突细胞体、树突和轴突三部分组成。
三部分组成。
第第一一单元单元神经系统的构造及功能神经系统的构造及功能二、外周神经系统及其功能二、外周神经系统及其功能脑神经脑神经脊神经脊神经自主神经系统自主神经系统三、中枢神经系统及其功能三、中枢神经系统及其功能神神经经系系统统外周神经系统躯体神经系统自主神经系统12对脑神经31对脊神经中枢神经系统脊髓脑脊髓灰质脊髓白质交感神经副交感神经又叫植物神经又叫植物神经不受意识控制不受意识控制间脑小脑端脑脑干延脑、桥脑、中脑丘脑、上丘脑、下丘脑、底丘脑即大脑基本机构单位和功能单位:
神经元脑最古老的部位脑最古老的部位内脏系统活动的调节中枢内脏系统活动的调节中枢四、大脑皮层的结构与功能(识记)四、大脑皮层的结构与功能(识记)区域区域功能功能部位部位额叶叶躯体运躯体运动中央前回是躯体运中央前回是躯体运动中枢中枢顶叶叶躯体感躯体感觉中央后回是躯体感中央后回是躯体感觉中枢中枢枕叶枕叶视觉枕叶的枕极枕叶的枕极颞叶叶听听觉颞上回和上回和额中回中回边缘叶叶内内脏功能和机体内功能和机体内环境的境的调节、情情绪调节大大脑底面与大底面与大脑半球内半球内侧缘皮皮层五、大脑两半球功能的不对称性大脑两半球的解剖结构基本上是对称的,其功能是不对称的,大脑两半球的解剖结构基本上是对称的,其功能是不对称的,这种功能不对称性叫这种功能不对称性叫“单侧化单侧化”。
右利手:
惯用右手的人,左半球言语功能占优势,和言语有右利手:
惯用右手的人,左半球言语功能占优势,和言语有关的,如概念形成、逻辑推理、数学运算等也占优势。
关的,如概念形成、逻辑推理、数学运算等也占优势。
左利手:
右半球。
空间知觉和形象思维活动。
如音乐、美术、左利手:
右半球。
空间知觉和形象思维活动。
如音乐、美术、情绪表达、识别能力等。
情绪表达、识别能力等。
布洛卡布洛卡区:
区:
左半球主管语言的区域左半球主管语言的区域。
受损导致运动性失语症。
受损导致运动性失语症。
能听、能读、能写,但不会说。
(能听、能读、能写,但不会说。
(1860年年)美国神经学家美国神经学家罗杰罗杰斯佩里斯佩里“割裂脑割裂脑”实验。
实验。
证明:
证明:
右利手的人,左半球言语功能占优势,右半球空间右利手的人,左半球言语功能占优势,右半球空间知觉和形象思维占优势。
一般而言,优势脑,指的是左脑。
知觉和形象思维占优势。
一般而言,优势脑,指的是左脑。
第二单元第二单元内分泌系统与心理内分泌系统与心理内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。
它受自主神经系统支配(识记)第三单元第三单元高级神经活动的反射学说高级神经活动的反射学说一、一、巴甫洛夫学说的几个基本概念巴甫洛夫学说的几个基本概念1、兴奋和抑制(识记)、兴奋和抑制(识记)2、反射、反射弧和反馈(识记)、反射、反射弧和反馈(识记)3、无条件反射和条件反射(识记)、无条件反射和条件反射(识记)4、第一信号系统和第二信号系统(识记)、第一信号系统和第二信号系统(识记)二、二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律基本规律1、条件反射和抑制:
、条件反射和抑制:
外抑制;超限抑制(保护性抑制);消退抑制外抑制;超限抑制(保护性抑制);消退抑制2、扩散和集中、扩散和集中3、相互诱导:
、相互诱导:
同时性的诱导;相继性的诱导4、动力定型、动力定型:
大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力系统。
第一单元第一单元感觉概述感觉概述第二单元第二单元感受性和感觉阈限感受性和感觉阈限第三单元第三单元感觉现象感觉现象第四单元第四单元各种感觉各种感觉第五单元第五单元知觉概述知觉概述第六单元第六单元知觉种类知觉种类第三节第三节感觉和知觉感觉和知觉第一单元第一单元感觉概述感觉概述感觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性个别属性的反映。
的反映。
按照刺激来源分:
按照刺激来源分:
外部感觉外部感觉内部感觉内部感觉视觉视觉听觉听觉嗅觉嗅觉味觉味觉皮肤觉皮肤觉运动觉平衡觉和运动觉平衡觉和机体觉机体觉触觉触觉温觉温觉冷觉冷觉痛觉痛觉机体觉又叫内脏感觉,又包括机体觉又叫内脏感觉,又包括饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等感觉饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等感觉第二单元第二单元感受性及感觉阈限感受性及感觉阈限1.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性感受性。
2.能引起感觉的最小刺激量叫能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限感觉阈限。
感受性是用感觉阈限的大小来度量的,感受性是用感觉阈限的大小来度量的,二者成反比。
二者成反比。
感觉阈限分为:
感觉阈限分为:
绝对感觉阈限:
刚刚能引起感觉的最小刺激强度(绝对阈限)绝对感觉阈限:
刚刚能引起感觉的最小刺激强度(绝对阈限)差别感觉阈限:
刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。
差别感觉阈限:
刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。
(差别阈限、最小可觉差(差别阈限、最小可觉差j.n.d)三、三、韦伯定律韦伯定律费希纳定律费希纳定律差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数I/I=K其中:
其中:
I是差别阈限;是差别阈限;I是原来刺激强度;是原来刺激强度;K常数常数使用于中等强度的刺激使用于中等强度的刺激psychology费希纳费希纳认为可以用差别阈限作为感觉的单位,认为可以用差别阈限作为感觉的单位,一个刺激所引起的心理强度可以用这个刺激所包含一个刺激所引起的心理强度可以用这个刺激所包含的差别阈限值来表示的差别阈限值来表示:
S=KRS:
心理量:
心理量R:
物理量:
物理量K:
常数:
常数第三单元第三单元感觉现象感觉现象一一感觉适应感觉适应:
外界刺激持续作用下感受性发生:
外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。
如变化的现象。
如红光能保护对暗适应红光能保护对暗适应二感觉后象:
正后象、负后象二感觉后象:
正后象、负后象三感觉对比:
闻了臭的再闻香的,香味更浓了三感觉对比:
闻了臭的再闻香的,香味更浓了四联觉:
看到红色想到温暖四联觉:
看到红色想到温暖第四单元第四单元各种感觉各种感觉视觉视觉
(一)视觉的适宜刺激
(一)视觉的适宜刺激(380nm780nm)
(二)视觉器官
(二)视觉器官:
即锥体细胞和杆体细胞。
即锥体细胞和杆体细胞。
椎体细胞主要集中在中央窝及其附近,呈圆锥状,椎体细胞主要集中在中央窝及其附近,呈圆锥状,在强光下起作用,叫明视觉器官。
它能分辨物体的细节和颜色。
在强光下起作用,叫明视觉器官。
它能分辨