综合性学习:《人无信不立》精品课件.pptx
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综合性学习综合性学习人无信不立人无信不立11、积累诚信名言,学会搜集资料。
、积累诚信名言,学会搜集资料。
22、讲讲述诚信故事,述诚信故事,感悟感悟诚信诚信内涵内涵。
33、培养诚信品质,争做诚信公民。
、培养诚信品质,争做诚信公民。
目目标标导导航航活动一:
引经据典话诚信活动一:
引经据典话诚信活动任务活动任务1.分组分工,搜集诚信资料;2.汇总整理,整合资料成果;3.研读交流,话说诚信内涵。
活动指导活动指导活动示例活动示例示例一:
名言警句示例一:
名言警句轻诺必寡信。
轻诺必寡信。
老子六十三章老子六十三章诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
孟子孟子诚信者,天下之结也。
诚信者,天下之结也。
墨子墨子诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。
诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。
乔乔臾臾商鞅立木商鞅立木示例二:
历史典故示例二:
历史典故商鞅变法的条令已经完备,还没有公布,商鞅担商鞅变法的条令已经完备,还没有公布,商鞅担心人民不相信自己,于是就在首都的集市南门树立了一心人民不相信自己,于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头,招募能把它搬到北门的人,做到的人根三丈高的木头,招募能把它搬到北门的人,做到的人就给他十金。
百姓们认为奇怪,没有一个人敢去搬动木就给他十金。
百姓们认为奇怪,没有一个人敢去搬动木头。
商鞅又说:
头。
商鞅又说:
“能搬的人给他五十金。
能搬的人给他五十金。
”有一个人搬有一个人搬动了那木头,商鞅就给了他五十金,用这个方法来表明动了那木头,商鞅就给了他五十金,用这个方法来表明自己不欺骗民众,终于商鞅公布了法令。
自己不欺骗民众,终于商鞅公布了法令。
示例三:
名人逸事示例三:
名人逸事宋濂宋濂守信好学守信好学宋濂是我国明代一个知识渊博的人。
他从小喜爱读书,但家里很穷,上不起学,也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。
可是还书的期限快到了。
他只好连夜抄书。
时值隆冬腊月,滴水成冰。
他母亲说:
“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。
人家又不是等这书看。
”宋濂说:
“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。
如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重?
”又一次,宋濂要去远方向一位著名学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。
当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:
“这样的天气怎能出远门呀?
再说,老师那里早已大雪封山了。
你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!
”宋濂说:
“娘,今天不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。
风雪再大,我都得上路。
”当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞道:
“年轻人,守信好学,将来必有出息!
”活动展示活动展示“诚信诚信”故事故事季布,汉朝人,他以真诚守信季布,汉朝人,他以真诚守信着称于世。
时人谚云:
着称于世。
时人谚云:
“得黄金得黄金百斤,不如得季布一诺。
百斤,不如得季布一诺。
”意思意思是说,季布的一句话,比金子还是说,季布的一句话,比金子还要贵重。
后来,季布跟随项羽战要贵重。
后来,季布跟随项羽战败,为刘邦通缉,不少人都出来败,为刘邦通缉,不少人都出来保护他,使他安全地渡过了难关。
保护他,使他安全地渡过了难关。
最后,季布凭着诚信,还受到汉最后,季布凭着诚信,还受到汉王朝的重用。
王朝的重用。
李苦禅是我国当代著名画家,李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。
有一次,有位老朋友从不食言。
有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。
不久,当他身,未能及时完成。
不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅色,即趋作画,画了幅“百莲图百莲图”,并郑重其事题上老友的名字,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。
事后,对儿子说:
烧毁。
事后,对儿子说:
“今后今后再有老友要画,及时催我,不可再有老友要画,及时催我,不可失信啊!
失信啊!
”诚信诚信是公民的第二个是公民的第二个“身份证身份证”,是中是中华民族的传统美德,也是社会主义核华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一心价值观之一。
活动任务活动任务活动二:
环顾身边思诚信活动二:
环顾身边思诚信1.1.讲述身边人的诚信故事,说感想;讲述身边人的诚信故事,说感想;2.2.访问身边人对诚信的理解,思意义;访问身边人对诚信的理解,思意义;3.3.联系身边不讲诚信的反面事例,论影响。
联系身边不讲诚信的反面事例,论影响。
活动指导活动指导假假鞋鞋假如生活中没有了诚假如生活中没有了诚信信诚信缺失,将在社会上没有立足之地。
诚信缺失,将在社会上没有立足之地。
诚信缺失,将影响经济的健康运行。
诚信缺失,将影响经济的健康运行。
诚信缺失,将影响社会的和谐稳定。
诚信缺失,将影响社会的和谐稳定。
诚信缺失,将影响国际声誉和竞争力。
诚信缺失,将影响国际声誉和竞争力。
诚信缺失,将影响国民的幸福指数。
诚信缺失,将影响国民的幸福指数。
活动任务活动任务活动三:
班级演讲说诚信活动三:
班级演讲说诚信1.围绕“诚信”,写讲稿;2.小组“演讲”,改讲稿;3.班级“演讲”,说诚信。
活动指导活动指导演讲应注意:
1.表达:
观点鲜明,层次分明,拉近心理,饱含深情,巧妙重复。
2.发音:
吐字清楚,读音准确;声音洪亮,感情充沛;音调自然,语气得当。
3.体态:
大方自然,平视前方,从容自信,辅以肢体语言。
演讲示例:
演讲示例:
与诚信一路同行敬爱的老师、同学们大家好:
我演讲的题目是与诚信一路同行。
何谓诚信?
顾名思义,诚实守信。
人与人相互交往,坦诚相待就是诚信。
诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。
早在两千多年前,就有一位睿智的老人孔子,用毕生的精力著书立说,阐述诚信是人生立身之本,是国家立业之本。
我们需要诚信,我们呼唤诚信。
俗话说:
“一言既出,驷马难追。
”“一诺千金”的佳话广为流传。
可见,诚信自古是中华民族的传统美德,是经过漫长岁月浪淘沥出的至纯之金。
可是,有些人对诚信却不屑一顾,为了牟取暴利,商家们给猪肉注水,用福尔马林浸泡海鲜;毒大米,劣质奶粉,黑心棉,摧残了多少鲜活的生命!
面对那些层出不穷的骗子,防不胜防的骗术,以假乱真的产品,善良的人们无奈啊!
也许你会说,这些与我无关。
真的吗?
说话不算数,亲口承诺的事却不能兑现,考试抄袭作弊,这些难道不是发生在我们身边的事吗?
你能说与我无关吗?
也许你还会说,这些是微不足道的小事,到了做大事的时候,我自然会讲诚信。
殊不知,高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成,在小事面前尚不能以诚信严格律己,何谈大事?
为人应以“诚”为本,这是做人的基本点。
没有诚信的人间,是一个苍凉而恐怖的世界。
我们诚信待人,付出的是真诚和信任,收获的是友谊和尊重。
这是一份无形的财富,这是一笔沉甸甸的无价之宝。
把诚信作为根基,我们的生命之厦会更稳固,携诚信上路,我们的生命之旅会更加光彩!
朋友们,让我们一路始终与诚信同行吧!
1818世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。
路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。
“先先生,请您买一包火柴吧生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。
,小男孩儿说道。
“我不买我不买”。
绅士回答说。
说着绅士躲开男孩儿继续走,绅士回答说。
说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上小男孩儿追上来说。
绅士看到躲不开男孩儿,便说:
来说。
绅士看到躲不开男孩儿,便说:
“可是我没有零钱可是我没有零钱呀呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。
说完。
说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
小故事第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。
于是男孩儿被叫了进来,这个男孩男孩儿要求面见绅士。
于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。
儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。
“先生,对先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“”“你的哥哥呢你的哥哥呢?
”绅士道。
绅士道。
“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。
诚信所感动。
“走!
我们去看你的哥哥!
走!
我们去看你的哥哥!
”去了男孩儿的去了男孩儿的家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。
一见绅士,男孩连忙说:
儿。
一见绅士,男孩连忙说:
“对不起,我没有给您按时对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!
把零钱送回去,失信了!
”绅士却被男孩的诚信深深打动绅士却被男孩的诚信深深打动了。
当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定了。
当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
把他们生活所需要的一切都承担起来。
看完这则小故事,你有看完这则小故事,你有什么感想什么感想?
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