最新幼儿园小班游戏活动 精品.docx
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最新幼儿园小班游戏活动精品
幼儿园小班游戏活动
篇一：
幼儿园小班体育游戏活动方案幼儿园小班体育游戏活动方案（2019--2019学年度）活动内容球儿跑得快活动目标1让幼儿体验在水中玩球的乐趣。
2学说“小球躲起来了”“小球浮上来了”“小球飘过来了”“小球飘走了”。
3培养幼儿的合作意识。
活动准备1在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球。
2玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。
活动过程1师：
小朋友，今天老师手里有宝贝呢！
你们猜猜看我手里拿着的是什么？
（幼儿自由猜测）2老师给你变个魔术。
老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了。
老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。
3小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边，小朋友用手划水，手不碰到球，让小球从左边飘向右边，再从右边飘向左边。
（边做边说：
“小球飘过来了”“小球飘走了”。
）4观看游戏“小球躲猫猫”。
（1）师：
小朋友，小花猫来了！
（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？
它浮在水上肯定会被小猫叼走的。
（幼儿自由发言）
（2）师示范游戏：
双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：
“小球躲起来了。
”等小猫走后，师放开双手，边放边说：
“小猫走了，小球浮上来吧！
”（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：
“小球躲起来了。
”“小球浮上来啦！
”4分组游戏。
（师讲明游戏规则：
听到猫声就躲起来，听不到猫叫了就浮上来。
）活动延伸小朋友们，在水里玩球好不好？
回家和爸爸妈妈玩玩，看看小球在水里游得快不快。
篇二：
小班晨间游戏活动目标11能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。
游戏一：
走小路目标：
练习在宽25厘米的平行线中间走。
准备：
场地布置（如图）学会儿歌：
小小路，窄又长，花儿开在路两旁，小朋友，走小路，整整齐齐排成行。
玩法：
幼儿成一路纵队站在场地的一端。
游戏开始，教师说：
“今天，老师带小朋友到公园去玩，要走过一条小路，走路时要小心，不要踩到旁边的花。
”接着幼儿一个跟着一个，边走边念儿歌：
“小小路，窄又长，花儿开在路两旁，小朋友，走小路，整整齐齐排成行。
”到公园后，幼儿自由地进行活动。
教师说：
“时候不早了，我们回幼儿园去吧！
”幼儿站成一路纵队一个跟着一个再从小路走回来。
规则：
走小路时不得踩线。
注意事项：
走小路时两手可自然地侧举，帮助平衡。
参加游戏的人数多时，可多画几条小路，或画曲线的小路。
游戏二：
过小桥目标：
练习在宽20厘米、高20厘米的物体上行走。
准备：
萝卜卡片（数量是幼儿人数的两倍）大塑料筐2个；小篮2个；独木桥；场地布置（如图）玩法：
幼儿分成两队，分别成一路纵队面对大塑料筐站在起点线后。
游戏开始，教师说：
“我们去给萝卜浇水，路上要走过一座小桥，过桥时大踏步向前走，眼睛向前看。
”接着各队幼儿一个接一个走过小桥去浇水，再从桥上走回来；然后，大家再依次走过小桥去锄草，最后，教师说：
“萝卜长大了，小朋友去拔萝卜吧！
”幼儿走过小桥每人拔一个萝卜回来放在小篮里。
规则：
必须走在小桥上。
注意事项：
提醒幼儿过小桥时不要低头弯腰。
也可改为过小桥去种花、钓鱼等其他内容。
游戏三：
小汽车爬坡目标：
练习在高15—20厘米的斜坡上走上走下。
准备：
高15—20厘米的斜坡。
玩法：
幼儿扮汽车小司机，成一路纵队面对斜坡站立。
游戏开始，教师说：
“今天，我们的汽车要爬山坡，现在，先检查车。
”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心（表示检查车），被摸的幼儿发出“滴滴——”的声音。
都检查完后，教师说：
“开始爬坡！
”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，必须一个跟着一个在斜坡上走上走下，嘴里发出“滴滴——“的声音。
注意事项：
斜坡要牢固。
游戏四：
斗鸡目的：
培养幼儿动作的协调性，发展平衡能力。
准备：
画宽30厘米的两条线做“独木桥”，小红旗4面。
玩法：
将幼儿分成人数相等的4队，站在起跑线后上。
教师发出“预备”信号后，每队的第一名幼儿向后转，背向对岸。
当听到“出发”的口令时，幼儿两脚沿“独木桥”快速跑回，拍第二名幼儿的手。
依次进行，最后一名幼儿拔下红旗，以最快的队为胜。
规则：
1必须向后退着跑过“独木桥”，不能转身。
2如有“落水”的应重新开始。
3最后一名幼儿要拔下红旗跑回才算完成。
注意事项：
开始时，先让幼儿慢慢地练习，掌握要领后再加快速度。
2能双脚灵活交替上下楼梯。
3能身体平稳地双脚连续向前跳。
游戏一：
小青蛙捉害虫活动目标：
1练习双脚向前行进跳。
2练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。
3体验一起游戏的乐趣。
活动准备：
自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。
活动过程：
一、开始部分老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。
师：
宝宝们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操：
早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
二、基本部分1师：
我们小青蛙有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。
（幼儿自由练习跳）2老师示范双脚行进向前跳。
（要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）3单脚跳（幼儿自由练习）4单、双脚交替跳。
跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。
三、游戏《小青蛙捉害虫》1交代游戏名称和玩法师：
农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。
2师：
小青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢？
师：
哦，小青蛙都知道了该怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧。
3跳到田里捉害虫，四、结束部分师：
哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我们回家吧。
带领幼儿原路返回，走到小河边时老师说：
“下雨了，怎么办呢？
”（一起想办法）撑着荷叶伞回家吧！
4分散跑是能躲避他人的碰撞。
游戏一：
《花园里的蝴蝶》活动目标：
1练习在指定范围内躲闪跑。
2通过个别幼儿示范和追逐练习中，探索躲闪的方法。
3游戏中努力做到快速躲闪，不碰到其他幼儿。
活动准备：
网一个、黄花、红花、蓝花各六个置于场地的四个边角。
活动过程：
一、开始部分“蝴蝶舞”今天天气真好，小蝴蝶我们一起来听音乐跳个蝴蝶舞吧！
二、基本部分
（1）蝴蝶四散飞小蝴蝶，我们小蝴蝶最喜欢传播花粉了，等一会儿，找花的时候我们要仔细的找，谁找到花，赶快回来告诉妈妈你找到什么颜色的花了。
刚才你们都找到了红花、蓝花、黄花的家，可妈妈没有出去还不知道它们的家在哪里，一起用你们的小手指一指，“红花在哪里？
”、“黄花在哪里？
”、“蓝花在哪里？
”
（2）向指定方向走同时熟悉跑动的范围小蝴蝶真能干，刚才我们找到了这么多花朋友的家，马上我们跟花朋友来玩个游戏，我们一边飞一边说：
“许多蝴蝶飞呀飞”，妈妈说“飞到红花家”，你们就飞到红花家，跟红花说什么呀？
——红花你好。
跟着妈妈一起飞，教师带领幼儿边念“许多蝴蝶飞呀飞”飞到——红花家。
轻轻走回来。
（三遍）（3）讨论“网蝴蝶”的规则我们在花园里飞的时候，如果遇到捉蝴蝶的人你们怎么办？
朝人多的地方跑，还是人少的地方跑，为什么？
跑的时候眼睛看着谁，为什么？
如果捉蝴蝶的人往这边跑，你应该网那里跑？
捉蝴蝶人不来捉你时，你可以怎么样？
跑的时候要注意了，我看看那只最能干，不碰到别人，也不被别人碰到。
好，那我们来试试，要小心捉蝴蝶的人哦！
（4）初次玩游戏（5）个别幼儿示范探索快速躲闪的方法。
刚才有几只蝴蝶很能干，我们小蝴蝶都站到这边，我们看他们是怎么躲的？
刚才我为什么没有捉住你们？
（幼儿已经知道探索的方法，再帮助幼儿检验自己的行为。
）刚才我们眼睛也看老师了，为什么还会摔交？
（6）再次游戏幼儿练习躲的方法刚才我们知道了这么多躲避捉蝴蝶人的好办法，你们想不想再来一次？
5能双手向上抛接球。
目标21能双手抓杠悬空吊起10秒左右。
2能单手将沙包向前投掷2米左右。
游戏一：
丢沙包------投掷能力活动目标：
1、培养幼儿大胆参与游戏,体验投掷的快乐。
2、发展幼儿投掷的准确性。
活动准备：
小沙包若干椅子上绑上动物头饰活动方法：
1、幼儿排成一排，每人一个沙包朝怪兽投过去，比比谁投的最准。
2、将怪兽移远一点，投掷到的幼儿继续投掷。
游戏二喂鱼-----投掷能力活动目标：
发展幼儿双手投掷动作，提高投准能力。
活动准备：
沙包若干;画一个大圆圈当池塘，内放若干个画有鱼儿的大筐。
活动方法：
幼儿人手一沙包当面包，围在池塘边，游戏开始后，幼儿边围着池塘学说鱼儿游边说：
“小鱼小鱼游游游，肚子饿了吃点啥?
送你一个大面包，吃饱肚子游得快!
”说完转身把沙包投向鱼筐，投中的幼儿可得奖励。
游戏三：
《打败灰太狼》①教师将灰太狼的卡片，贴在墙上，幼儿站离一定距离后投掷，看谁的炮弹能打到灰太狼。
②请若干名教师当灰太狼，要求教师站在线上，左右动，幼儿站离一定距离后投掷，被打到的灰太狼会晕倒，没有被打到的灰太狼，天黑时就会出来抓羊。
3能单脚连续向前跳2米左右。
4能快跑15米左右。
5能行走1公里左右（途中可适当停歇）。
篇三：
幼儿园小班亲子游戏大全幼儿园小班亲子游戏大全（52个）1、小鸡出壳目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：
让孩子发令说：
“预备——起！
”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈爸爸目的：
锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：
让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。
3、跳圈圈目的：
锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备：
两个圈玩法：
孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球目的：
培养孩子动作灵活性和自信心准备：
跳跳球玩法：
宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬目的：
培养孩子手脚协调能力和自信心玩法：
每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、小青蛙目的：
培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性儿歌：
一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：
呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：
呱！
呱！
呱！
小小青蛙跑回家。
玩法：
妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：
小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
小贴士：
可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球目的：
发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：
几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：
找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。
示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。
你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友目的：
巩固认识各种颜色和形状准备：
瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。
先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法：
妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：
“这是什么颜色？
什么图形？
”等孩子说对后，妈妈说：
“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。
”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。
每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
9、小熊小熊没椅子目标：
学会遵守游戏规则准备：
小椅子五张儿歌：
“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？
小熊小熊就是他。
”玩法：
游戏前，先教孩子学会念儿歌。
五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。
游戏者站在椅子旁。
游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。
先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。
再由幼儿组进行找出小熊。
最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10、小鱼游来了目标：
发展手脚协调能力，培养躲闪能力玩法：
事先学会游戏歌曲。
父母手拉收做“网”状。
幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。
“一群小鱼游来了，游来了，游来了。
一群小鱼游来了，快快抓住。
”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸（请一位家长做厨师）。
最后胜下的那条小鱼为胜利者。
11、游小小搬运工目标：
对图形和颜色的认识。
准备：
红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法：
爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。
妈妈说：
“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！
”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：
“黄色的三角形送妈妈！
”如此类推。
12、动物模仿目标：
学习简单的动作表演玩法：
老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。
“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪?
?
”。
幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
13、揪“尾巴”目标：
锻炼孩子的闪躲能力准备：
布袋或纸带若干玩法：
家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。
家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
14、贴五官目的：
增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
准备：
娃娃脸，五官图片5套。
玩法：
终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
15、欢乐投沙包目的：
培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力准备：
篮子5只，沙包50个。
玩法：
此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。
幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。
哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。
反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
16、找妈妈目的：
增进亲子感情，培养幼儿观察能力准备：
屏幕玩法：
每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。
哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。
看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
17、抢椅子目的：
培养幼儿及家长的敏锐能力准备：
椅子30张，鼓一架。
玩法：
将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。
鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
18、拼图福娃目的：
培养幼儿与家长的合作能力准备：
5个福娃拼图。
（分成9块）玩法：
终点处放有一块黑板，两名家长在终点。
两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。
19、快活的小鱼目的：
感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。
准备：
每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。
玩法：
儿歌前两句：
随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：
两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：
根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。
附儿歌：
小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。
20、放鞭炮目的：
练习蹲、跳动作，感受亲子游戏的快乐。
准备：
宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。
玩法：
（1）第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌；
（2）妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作；（3）宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向上跳，并发出"嘭"的声音。
附儿歌：
小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一响真热闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。
21、看谁得第一目的：
培养孩子合作精神和独立能力。
玩法：
孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。
比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。
规则：
爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
22、赶小猪目的：
培养孩子合作能力和动作的灵敏性。
玩法：
孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。
比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。
规则：
赶小猪（皮球）时只能在自己的跑道内，否则比赛成绩无效。
23、运球目的：
培养孩子动作灵活性和自信心。
玩法：
妈妈站在起点，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交给孩子，孩子钻过山洞把球交给爸爸，爸爸将球投进筐。
在规定的时间以进筐球多者为胜。
24、穿鞋目的：
培养孩子独立生活能力。
玩法：
祖辈拿鞋子站在起点，父辈和小孩站在对面终点处。
游戏开始后，祖辈拿鞋跑到对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。
规则：
1、孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑；2、鞋子不能穿反，必须有幼儿自己穿，大人不得帮忙，否则犯规。
25、叠叠高目的：
培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。
玩法：
家长站在起点拿易拉罐（每次只能拿一个）跑到终点，孩子将易拉罐叠高（如倒下则重新叠），以一分钟为限，叠得最高着为胜。
26、抬轿子准备：
羊角球、高低障碍物玩法：
孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。
规则：
1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走；2、通过障碍物时，不可碰倒障碍物。
27、给动物送食目的：
锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力准备：
动物（2-3个）、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板玩法：
父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动物房下面的篮子里找出食物，贴在小动物的下面（如：
找出松果，贴在松鼠下面），后由父亲背着孩子跑回起点，以快者为胜。
规则：
1、过河时，应双脚同时离地，蹦跳过河，不可跨过；2、食物应贴在相应动物下面，应把所给食物都送完，贴正确后方可返回。
28、我们一起来套圈目的：
培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。
准备：
呼拉圈15个（分五组，一组3个）玩法：
孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。
规则：
1、幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬；2、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。
29、投球准备：
易拉罐、纸娄、凳子玩法：
母亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易拉罐走向中点，到达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终点后将易拉罐投入纸娄中后，跑到终点，拉着妈妈的手跑回终点，以快者为胜。
规则：
头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。
30、蚂蚁搬豆目的：
发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子感情。
准备：
木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子玩法：
孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈那里，与妈妈一起抬着粮食（书包）跑到垫子处，妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上，并跪撑在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线，以快者为胜。
规则：
家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。
31、袋鼠接力目的：
培养孩子合作能力和动作灵活性。
准备：
八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
玩法：
幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
32、找宝宝准备：
每位家长自己准备一块纱巾规则：
宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
玩法：
家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
33、二人三足人数：
3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组玩法：
爸爸和妈妈并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。
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