春酒---县级公开课优秀课件.ppt
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又是九月九又是九月九重阳夜重阳夜难聚首难聚首思乡的人儿思乡的人儿飘流在外头飘流在外头又是九月九又是九月九愁更愁愁更愁情更忧情更忧回家的打算回家的打算始终在心头始终在心头走走走走走啊走走走走走走啊走走到九月九走到九月九他乡没有烈酒他乡没有烈酒没有问候没有问候走走走走走啊走走走走走走啊走走到九月九走到九月九家中才有自由家中才有自由才有九月九才有九月九人都有感情,生命都有根人都有感情,生命都有根.故乡是生我们、养我们的故乡是生我们、养我们的地方,她就是我们生命的根地方,她就是我们生命的根.思乡是一个永远也说思乡是一个永远也说不完、道不尽的话题不完、道不尽的话题,因为思乡是每一个游子共因为思乡是每一个游子共同的心愿,台湾著名作家琦君对她远离了几十同的心愿,台湾著名作家琦君对她远离了几十年的故乡的思念,不是一首诗,也不是一曲歌,年的故乡的思念,不是一首诗,也不是一曲歌,而是斟上了一杯故乡的而是斟上了一杯故乡的“春酒春酒”,就让我们去,就让我们去细细品尝,与作者一起在这杯甘醇的春酒中尽细细品尝,与作者一起在这杯甘醇的春酒中尽情的陶醉吧情的陶醉吧常年漂泊的琦君曾这样深情地说过:
常年漂泊的琦君曾这样深情地说过:
“像树木花草像树木花草一样,谁能没有一个根呢?
我若能忘掉故乡,忘掉亲一样,谁能没有一个根呢?
我若能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写”导入导入琦君琦君,原名潘希真。
现当代台湾原名潘希真。
现当代台湾女作家、散文大家。
女作家、散文大家。
年离开大陆漂泊到台湾,远离年离开大陆漂泊到台湾,远离故土的游子,都有一份浓得化故土的游子,都有一份浓得化不开的乡愁,思乡、怀旧成了不开的乡愁,思乡、怀旧成了这一代人心中解不开的情结。
这一代人心中解不开的情结。
琦君曾经这样深情地说过:
来琦君曾经这样深情地说过:
来到台湾,此心如无根的浮萍,到台湾,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的痛苦思没有了着落,对家乡的痛苦思念,也就与日俱增了。
念,也就与日俱增了。
“日里日里想,梦里思想,梦里思”,昨夜梦魂又飞,昨夜梦魂又飞归故里,躺在双亲的墓园中,归故里,躺在双亲的墓园中,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠悠出岫的白云,多年抑望着悠悠出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂感舒松,可是郁的情怀得以暂感舒松,可是短梦醒来,泪水又湿透枕边,短梦醒来,泪水又湿透枕边,美丽的家园啊!
它依旧是海天美丽的家园啊!
它依旧是海天一角,水阔山遥。
一角,水阔山遥。
走走近近作作者者3.感受文中的风俗美、人情美,感受文中的风俗美、人情美,理解理解作者的思亲、思乡之情。
作者的思亲、思乡之情。
2.体会细节描写对表达情感和主旨的作用。
体会细节描写对表达情感和主旨的作用。
1朗读课文,品味文中关键语句的含义。
朗读课文,品味文中关键语句的含义。
活动目标活动目标hanguqwidnpotpi橄橄榄榄lnchchuu酬酬谢谢yn过过瘾瘾家家醅醅稀稀罕罕挑挑剔剔枸杞枸杞煨炖煨炖炮炮制制预习展示预习展示读准下列红色字的音读准下列红色字的音配乐朗读配乐朗读。
并思考。
并思考:
这是一碗这是一碗酒?
酒?
佳文共赏佳文共赏1、作者围绕春酒写了哪几件事、作者围绕春酒写了哪几件事?
2、母亲是怎样的一个人?
请同、母亲是怎样的一个人?
请同学们迅速浏览课文,并在文中圈学们迅速浏览课文,并在文中圈点批注。
点批注。
过新年过新年喝春酒喝春酒喝会酒喝会酒勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑一一.2006年六月七日,享年年六月七日,享年90高龄的高龄的琦君怀着对故乡的思念,离开了我们,临终前,琦君怀着对故乡的思念,离开了我们,临终前,她还反复念叨,我要回去,我要回去她还反复念叨,我要回去,我要回去.最后,最后,她的骨灰被带到了家乡温州,了却了心愿。
琦她的骨灰被带到了家乡温州,了却了心愿。
琦君虽然离去,她的情思却永驻在我们心中。
君虽然离去,她的情思却永驻在我们心中。
请请你根据课文内容,用以下句式造句,表达对琦你根据课文内容,用以下句式造句,表达对琦君的追思君的追思。
“琦君,虽然你已离去,但琦君,虽然你已离去,但春酒春酒中中却留在了我的心里,让我感到受到了却留在了我的心里,让我感到受到了您故乡的您故乡的美。
美。
”先自主赏读,再小组交流,先自主赏读,再小组交流,最后班内展示。
最后班内展示。
品味文章之美品味文章之美美在何处美在何处v1、风俗美、风俗美v2、人情美、人情美v这篇文章写出了故乡的风俗之美、人情之美。
这篇文章写出了故乡的风俗之美、人情之美。
v风俗之美风俗之美:
新年虔诚地:
新年虔诚地迎神拜佛迎神拜佛,有,有诸多诸多禁忌,添了几许神秘禁忌,添了几许神秘;元宵节后,换下的供品堆;元宵节后,换下的供品堆得得“满满一大缸满满一大缸”,孩子们兴奋、快乐;家家,孩子们兴奋、快乐;家家邀邀饮春酒、贺喜道福饮春酒、贺喜道福。
寥寥几笔就勾勒出一幅中国。
寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。
传统风俗画卷。
v人情之美人情之美:
家家户户轮喝春酒;村子里有人:
家家户户轮喝春酒;村子里有人需钱急用,大家起会捐助;正月里会首置酒表示需钱急用,大家起会捐助;正月里会首置酒表示酬谢,母亲让出花厅供人请客,并捧出自己泡的酬谢,母亲让出花厅供人请客,并捧出自己泡的“八宝酒八宝酒”为人助兴;此时灯火通明,为人助兴;此时灯火通明,人人兴人人兴高采烈。
寥寥几笔,淳朴的民情便流淌开来。
高采烈。
寥寥几笔,淳朴的民情便流淌开来。
请你说说我们当地过新年有哪些习俗请你说说我们当地过新年有哪些习俗?
作者仅仅是怀念春酒吗作者仅仅是怀念春酒吗?
表达怎样表达怎样的感情的感情?
探究释疑探究释疑二二.这篇课文的主旨句是哪一句。
这篇课文的主旨句是哪一句。
一句话提醒了我,究竟不是道地一句话提醒了我,究竟不是道地家家乡味乡味啊。
可是叫我到哪儿去找啊。
可是叫我到哪儿去找真正真正的家醅的家醅呢?
(呢?
(我们应该用怎样的语我们应该用怎样的语气来读这句话呢?
我们试着读这一句,气来读这句话呢?
我们试着读这一句,读出情感,读出味来。
)读出情感,读出味来。
)v作者在文中主要通过春酒写故乡作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美的风俗之美、人情之美(主要内容),(主要内容),表达了浓浓的思乡之情,写自己对故表达了浓浓的思乡之情,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,也是乡亲友的怀念,对母亲的追思,也是对一种让人难忘的生活的深情怀念对一种让人难忘的生活的深情怀念。
(表达感情)(表达感情)春酒凸显了母亲的勤劳能干,质朴善良;春酒,珍藏着春酒凸显了母亲的勤劳能干,质朴善良;春酒,珍藏着琦君儿时的美好记忆;春酒,成为了乡里之间和睦和谐琦君儿时的美好记忆;春酒,成为了乡里之间和睦和谐的情感纽带。
家的厚重,让酒的味道更地道,更醇美,的情感纽带。
家的厚重,让酒的味道更地道,更醇美,更浓香;酒的芬芳,延续着在外漂泊的游子对家的无尽更浓香;酒的芬芳,延续着在外漂泊的游子对家的无尽思恋。
思恋。
拓展延伸拓展延伸一,一,“独在异乡为异客,每逢佳节倍独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
思亲。
”“露从今夜白,月是故乡明。
露从今夜白,月是故乡明。
”这些诗句都表达了游子的思乡之情。
这些诗句都表达了游子的思乡之情。
请写出有关思乡的句子?
请写出有关思乡的句子?
v乡愁乡愁余光中余光中:
v“小时候,乡愁是一枚小小的小时候,乡愁是一枚小小的邮票邮票,我在这头,故,我在这头,故乡在那头。
乡在那头。
v长大后,乡愁是一张窄窄的长大后,乡愁是一张窄窄的船票船票,我在这头,新娘,我在这头,新娘在那头。
在那头。
v后来呵,乡愁是一方矮矮的后来呵,乡愁是一方矮矮的坟墓坟墓,我在外头,母亲,我在外头,母亲在里头。
在里头。
v而现在,乡愁是一弯浅浅的而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡海峡,我在这头,大陆,我在这头,大陆在那头。
在那头。
”席慕容的席慕容的乡愁乡愁:
故乡,是一支清远的笛,总在有月亮的夜故乡,是一支清远的笛,总在有月亮的夜里响起。
里响起。
二二.(即兴写诗)请你试着写下一两句话,(即兴写诗)请你试着写下一两句话,来表达你自己独特的体会。
来表达你自己独特的体会。
漂泊在外的游子们,乡愁永远是剪不断、漂泊在外的游子们,乡愁永远是剪不断、理还乱的情。
它是一曲悠扬的笛声,它是理还乱的情。
它是一曲悠扬的笛声,它是一张永不褪色的邮票,它更是一杯值得永一张永不褪色的邮票,它更是一杯值得永久回味的八宝酒,它是久回味的八宝酒,它是-_v学习了本篇课文,你学习了本篇课文,你还有哪些不明白的地方,还有哪些不明白的地方,说出来和大家探讨一下。
说出来和大家探讨一下。
质疑问难质疑问难课堂小结课堂小结v思乡,永远是一个亘古不变的主题。
琦君思乡,永远是一个亘古不变的主题。
琦君说过:
说过:
“人和花草树木一样,都有自己的根。
人和花草树木一样,都有自己的根。
”是啊!
故乡是一个人的根,有谁能够忘记是啊!
故乡是一个人的根,有谁能够忘记生养自己的故乡呢?
,远离故乡的人,无论生养自己的故乡呢?
,远离故乡的人,无论与故乡的距离有多远,总不会忘记故乡的山与故乡的距离有多远,总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。
每年春节前水、故乡的亲人、故乡的一切。
每年春节前夕,离家的人尽管票难买、车难乘,但家还夕,离家的人尽管票难买、车难乘,但家还是要回的。
父爱天高,母恩难报,最难忍受是要回的。
父爱天高,母恩难报,最难忍受思乡情。
这是五千年中华文化积淀下来的中思乡情。
这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。
正是这种特有的情国人最深厚的情感基础。
正是这种特有的情感基础,才让我们中华民族一代一代繁衍壮感基础,才让我们中华民族一代一代繁衍壮大,成为伟大的民族。
大,成为伟大的民族。