山东省乐陵市第一中学届高三下学期考前押题卷理科综合生物试题1025032b232543ed8399804b84d7f8a9.docx

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山东省乐陵市第一中学届高三下学期考前押题卷理科综合生物试题1025032b232543ed8399804b84d7f8a9

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山东省乐陵市第一中学2019届高三下学期考前押题卷理科综合生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．下列有关物质进出细胞的说法，错误的是（　　）

A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B．某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出细胞

C．抑制细胞膜上载体的作用会阻碍性激素进入细胞

D．荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性

2．若将一个成熟的植物细胞浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，当平衡后，细胞仍保持活性状态，则下列有关说法正确的是（）

A．细胞可能吸水膨胀，此时细胞液浓度大于外界溶液浓度

B．细胞可能吸水膨胀，此时细胞液浓度小于外界溶液浓度

C．细胞可能未发生质壁分离，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度

D．细胞可能发生了质壁分离，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度

3．青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌，某研究小组探究了物质M（实验中该物质的浓度不变）和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响，处理方法和结果如下图所示。

下列说法合理的是（）

A．青霉素对具有细胞壁的各种细胞都具有抑制作用

B．该实验中的自变量为不同浓度的青霉素

C．物质M会减弱不同浓度的青霉素对细菌细胞壁形成的抑制作用

D．青霉素对细菌的抑制作用随着青霉素浓度的增大而增强，但物质M对细菌没有抑制作用

4．图为人体细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图，有关叙述正确的是

A．该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化

B．若该曲线表示造血干细胞增殖时的染色体数的变化，则处于图中Ⅰ时期的染色体会发生联会行为

C．若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于同源染色体的分离

D．若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，则a值为2

5．下列有关生物体中“多少”的比较，错误的是

A．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目

B．浆细胞内DNA数量多于染色体数量

C．人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量小于产生二氧化碳量

D．种子发育初期脱落酸含量少于发育晚期脱落酸含量

6．下列有关人体内环境中的比值及变化的叙述，错误的是（　　）

A．骨骼肌细胞内CO2浓度/O2浓度的值比血浆中的大

B．饥饿时血浆中胰高血糖素浓度/胰岛素浓度的值比饱食后的大

C．乙酰胆碱作用于突触后膜后，突触后神经元内Na+浓度/K+浓度的值变小

D．毛细血管通透性增大会导致局部血浆渗透压/组织液渗透压的值变小

7．下列关于减少实验误差的措施，正确的是

A．性状分离比的模拟实验中，小桶中两种彩球的数量要足够多

B．用血球计数板计数时，滴加培养液到计数室后盖上盖玻片

C．标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔的时间要短

D．32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间要足够长

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、非选择题

8．某研究小组利用图一装置来研究在一定的二氧化碳浓度下，光照强度分别对植物甲、乙光合作用的影响，结果如图二所示（整个过程呼吸强度不变）。

请回答下列问题：

（1）要想获得图二中A、B的值，图一装置应放在________环境中，溶液A应是________。

为了使测得的结果更准确，还应再设置对照装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放置________和________;若实验组刻度左移5个单位，对照组刻度右移2个单位，则实际呼吸强度为________个单位。

（2）若要用图一装置来研究不同二氧化碳浓度对植物甲的光合作用的影响，则溶液A应为________。

（3）当光照强度为b时，植物乙在单位时间内产生的氧气量比植物甲在单位时间内产生的氧气量________（填“多”或“少”）。

9．下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。

Ⅰ．尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于空气中会变成黑色，这种症状称为尿黑酸症。

（1）据图分析，缺乏酶________（填数字）会使人患尿黑酸症。

由此体现出基因与性状的关系是________。

Ⅱ．苯丙酮尿症（PKU）是一种常见的单基因遗传病。

已知正常人群中每70人有1人是苯丙酮尿症致病基因的携带者（显、隐性基因分别用D、d表示）。

下图是该病某患者的家族系谱图，请回答下列问题：

（2）据图可知苯丙酮尿症的致病基因位于________染色体上。

若要在人群中通过调查的方式来确定该病致病基因位于常染色体还是性染色体上，请写出你的大致思路及结论_______________。

（3）若Ⅱ3不携带致病基因，Ⅲ1长大后与表现型正常异性婚配，生下PKU患者的概率是________。

10．一个较稳定的生态系统主要有物质循环、能量流动和信息传递等功能。

下图是某生态系统的碳循环和能量流动示意图，其中图甲为生态系统中碳循环的示意图，图乙示图甲中圆形框内生物的种间关系，图丙示该生态系统中能量流动金字塔。

请据图回答下列问题：

（1）若图甲所示的生态系统能进行基本的物质循环，至少需要的生物成分是。

（2）图甲中，若①表示某生理过程，则应该是；若①一⑤表示含碳物质的量，则

可用数学表达式____解释“温室效应”的成因。

（3）图乙中的A突然骤减，一段时间后，D的数量将；若B与D可以根据对方留下的气味去猎捕或躲避，说明信息传递具有的功能。

（4）若图丙中的“W”代表能量值，则Wl表示____，W2表示____；形成图丙“塔型”的原因是。

11．一个基因如果存在多种等位基因的形式，这种现象称为复等位基因,二倍体个体只存在复等位基中的二个基因,请回答下列与复等位基因有关的问题：

（1）ABO血型由常染色体上等位基因IA、IB和i控制，IA、IB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原，ABO血型的复等位基因是由________（填生物变异类型）形成的，在正常人群中与ABO血型有关的基因型有_______种，基因型为IAi的丈夫和基因型IBi的妻子，生了一个O型血的孩子，其原因是___________________________________________。

（2）某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因,Ⅱ－2基因型为XA1XA2的概率是________,Ⅳ－1基因型为XA1XA1的概率是________。

12．请回答下列有关生物技术实践方面的问题：

（1）培养基配制的步骤为：

计算→称量→___________→___________→倒平板。

（2）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是___________；对接种针进行灭菌的常用方法是______________________。

（3）橘皮精油的主要成分是___________，常用的提取方法为___________，为了提高出油率，该方法操作时需对橘皮进行______________________的预处理。

（4）β-胡萝卜素能用于治疗人类因缺乏维生素A而引起的各种疾病，由此推测β-胡萝卜素发挥作用的机理很可能是______________________。

13．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后需要配制细胞悬液，对其进行原代培养，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为_____________。

此时需要用_____________处理，以便进行传代培养。

（2）为避免杂菌污染，整个过程要求在______________的环境下培养，培养的空气中通常需含5%的CO2，目的是________________________。

（3）图中重组囊胚通过_____________技术移入白鼠子宫内继续发育。

在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是_________。

（4）胚胎干细胞（ES）除了从早期胚胎中分离出来还可以来自____________________，该细胞在功能上具有____________________。

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

物质进出细胞膜方式主要分跨膜运输和非跨膜运输，物质跨膜运输的方式主要包括以下三种：

方式

浓度梯度

载体

能量

举例

自由扩散

顺

×

×

O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯

协助扩散

顺

√

×

红细胞吸收葡萄糖

主动运输

逆

√

√

无机盐、小肠吸收葡萄糖、氨基酸

非跨膜运输主要包括胞吞胞吐。

结构基础：

细胞膜的流动性。

胞吞：

大分子附着在细胞膜的表面，这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。

胞吐：

细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜上，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。

【详解】

生物膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，磷脂双分子层是膜结构的基本骨架，生物膜的功能主要是由生物膜上的蛋白质决定的，A正确；某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出细胞，如神经递质，B正确；性激素进入细胞的方式为自由扩散，不需要载体的协助，所以抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞，C错误；荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合，依赖于细胞膜的流动性，D正确。

故选：

C。

【点睛】

本题考查物质进出细胞的方式，易错项C，性激素化学本质为固醇，跨膜运输方式为自由扩散，不需要载体运输。

2．A

【解析】

【分析】

细胞发生质壁分离的外因是细胞外液的浓度高于细胞液浓度，内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁；反过来质壁分离复原发生时，细胞液浓度高于细胞外液。

【详解】

根据题意分析，将一个成熟的植物细胞浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，若该蔗糖溶液的浓度小于细胞液浓度，则细胞会吸水，体积略微膨胀，A正确；若该蔗糖溶液的浓度大于细胞液浓度，则细胞会失水发生质壁分离，B错误；细胞可能未发生质壁分离，此时细胞液浓度可能大于或等于外界溶液（蔗糖溶液）浓度，C错误；细胞可能发生了质壁分离，此时细胞液浓度可能小于或等于外界溶液浓度，D错误。

3．D

【解析】

【分析】

青霉素是一种常用的广谱抗菌素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。

据图分析，随着青霉素浓度的增加，细菌死亡率增加；对比三条曲线说明，在一定的青霉素浓度范围内，物质M可以减缓青霉素对细菌细胞壁合成的抑制作用。

【详解】

青霉素可以抑制细菌细胞壁的形成，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，真核细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此青霉素对真核细胞的细胞壁应该没有抑制作用，A错误；对实验的自变量是青霉素的浓度、是否加入物质M，B错误；根据以上分析已知，在一定的青霉素浓度范围内，物质M可以减缓青霉素对细菌细胞壁合成的抑制作用，而在青霉素浓度较低时不起作用，C错误；据图分析可知，随着青霉素浓度的增加，青霉素对细菌的抑制作用逐渐增强，但物质M对细菌没有抑制作用，D正确。

4．A

【解析】

【分析】

人体体细胞中有46条染色体，2个染色体组。

在有丝分裂过程中，细胞中染色体和染色体组的变化均为：

；减数分裂过程中，细胞DNA含量变化曲线图：

；细胞分裂过程中，一条染色体上的DNA数目变化：

。

【详解】

在减数第一次分裂结束时，染色单体的数目减半，因此该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化，A正确；造血干细胞增殖的增值方式是有丝分裂，而染色体的联会行为发生在减数第一次分裂，B错误；若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于着丝点分裂、姐妹染色单体分离，C错误；若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，该细胞可能进行有丝分裂或减数分裂，则a值可能为2或1，D错误。

5．C

【解析】水是活细胞中含量最多的化合物，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，因此活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目，A正确；浆细胞内的DNA主要分别在染色体上，少量分布在线粒体中，因此浆细胞内DNA数量多于染色体数量，B正确；人体细胞在进行有氧呼吸时，每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时释放6molCO2，无氧呼吸不消耗O2，其产物是乳酸，不产生CO2，因此人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量等于产生二氧化碳量，C错误；脱落酸在将要脱落（或进入休眠的）器官和组织中含量多，所以种子发育初期脱落酸含量少于发育晚期脱落酸含量，D正确。

6．C

【解析】

【分析】

细胞有氧呼吸消耗氧气，产生二氧化碳，两种气体跨膜运输的方式都是自由扩散；胰岛素具有降血糖的作用，而胰高血糖素和肾上腺素具有升血糖的作用；突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制；毛细血管通透性增大会导致血浆蛋白进入组织液，进而引起血浆渗透压和组织液渗透压发生相应的改变。

【详解】

骨骼肌细胞消耗的氧气来自于血浆，产生的二氧化碳排放到血浆中，因此骨骼肌细胞内CO2浓度/O2浓度的值比血浆中的大，A正确；饥饿时血糖浓度降低，则血液中胰高血糖素的浓度升高，而胰岛素的浓度降低，而饱食后血糖浓度升高，导致血浆中胰岛素浓度升高、胰高血糖素浓度降低，因此饥饿时血浆中胰高血糖素浓度/胰岛素浓度的值比饱食后的大，B正确；静息电位是钾离子外流导致的，乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，其作用于突触后膜后引起突触后膜钠离子通道打开，钠离子内流，引起突触后膜兴奋，因此突触后神经元内Na+浓度/K+浓度的值变大，C错误；毛细血管通透性增大会导致局部血浆蛋白进入组织液，则组织液渗透压升高，而血浆渗透压降低，因此局部血浆渗透压/组织液渗透压的值变小，D正确。

7．A

【解析】

【分析】

实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，为了减少偶然误差，一般采取的措施是平均取样、多次取样并计算平均值等，根据不同的实验过程和注意事项分析答题。

【详解】

性状分离比的模拟实验中，小桶中两种彩球的数量要足够多，这样可以避免实验的偶然性，减少实验误差，A正确；用血球计数板计数时，应该先盖上盖玻片，再滴加培养液到计数室，B错误；标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔的时间要相对长一些，以便动物能够均匀分布，进而减少实验误差，C错误；32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间太长，细菌裂解后释放出噬菌体，会导致上清液出现少量的放射性，进而影响实验结果，D错误。

8．无光（或黑暗）NaOH溶液死的该植物幼苗NaOH溶液7不同浓度的NaHCO3溶液（或不同浓度的二氧化碳缓冲液）少

【解析】

【分析】

根据图二分析，该实验的自变量是植物的种类、光照强度，因变量是氧气的释放量，代表了净光合速率。

图中A、B点对应的光照强度为0，代表的是两种植物的呼吸速率；a、b两点的氧气释放量都为0，为光补偿点，代表两种植物的光合速率与呼吸速率相等；c点代表两种植物的净光合速率相等；d点时植物乙的光合速率达到了最大值，对应的光照强度为光饱和点。

【详解】

（1）根据以上分析已知，图中图二中A、B的值代表的是呼吸速率，为了排除光合作用对呼吸速率的影响，图一装置应该放在黑暗环境中，且溶液A为氢氧化钠溶液，可以吸收有氧呼吸产生的二氧化碳，这样液滴移动的距离就代表了氧气的消耗量（呼吸速率）。

为了使测得的结果更准确，还应再设置对照装置，即将图一中的植物换成死的，其余不变。

若实验组刻度左移5个单位，对照组刻度右移2个单位，则实际呼吸强度为5+2=7个单位。

（2）若要用图一装置来研究不同二氧化碳浓度对植物甲的光合作用的影响，则实验的自变量是二氧化碳浓度，因此溶液A应为不同浓度的NaHCO3溶液。

（3）根据图二分析，当光照强度为b时，植物乙在单位时间内产生的氧气量（实际光合速率）=20，而植物甲在单位时间内产生的氧气量=10+50=60，因此植物乙在单位时间内产生的氧气量比植物甲在单位时间内产生的氧气量少。

【点睛】

解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的过程及其物质变化，能够分析图二中与纵坐标相交的点、与横坐标相交的点的含义及其可以进行的代谢类型的大小关系。

9．3基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状常在人群中随机调查患者的性别比例，若患者中男女比例大致相同，则致病基因在常染色体上，反之则在性染色体上1/840

【解析】

【分析】

据图分析，题Ⅰ图说明不同的酶催化不同的代谢过程，图中物质在不同的酶的催化作用下产生的物质不同；题Ⅱ图中，正常的双亲生出了有病的女儿，说明苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病。

【详解】

（1）据图分析，缺乏酶3时尿黑酸不能生成乙酰乙酸进而生成二氧化碳和水，导致尿黑酸含量增加而使人患尿黑酸症；酶是由基因控制合成的，该实例说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。

（2）根据以上分析已知，苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病；若要在在人群中通过调查的方式来确定该病致病基因位于常染色体还是性染色体上，则应该在人群中随机调查患者的性别比例，若患者中男女比例大致相同，则致病基因在常染色体上，反之则在性染色体上。

（3）已知苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，图中患者的基因型为dd，其父母的基因型都为Dd，则Ⅱ3基因型为2/3Dd或1/3DD，又因为Ⅱ3不携带致病基因，则Ⅲ1为携带者的概率为1/3。

又因为正常人群中每70人有1人是苯丙酮尿症致病基因的携带者，因此Ⅲ1长大后与表现型正常异性婚配，生下PKU患者的概率=1/3×1/70×1/4=1/840。

【点睛】

解答本题的关键是根据遗传系谱图中“无中生有病女”的典型特点判断苯丙酮尿症的遗传方式，写出相关个体的基因型，并能够利用题干信息计算后代的发病率。

10．

（1）生产者和分解者（1分）

（2）（绿色植物的）光合作用（1分）①<②+④+⑤（2分）

（3）增多（1分）调节种间关系，维持生态系统稳定（1分）

（4）生产者（绿色植物）固定的太阳能量（1分）热能（呼吸作用散失的能量）（1分）

生态系统中的能量流动是逐级递减的（1分）

【解析】

（1）生态系统物质循环至少需要生产者和分解者才能完成，无机环境中的物质通过生产者的光合作用进入生物群落，又通过微生物的分解作用返回无机环境。

（2）图甲中①是无机环境进入生物群落的过程，应该为绿色植物的光合作用；②、④、⑤分别表示动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧，且三者产生的二氧化碳之和大于光合作用消耗的二氧化碳，所以会产生温室效应。

（3）已知图乙中的A突然骤减，则其食物绿色植物的数量会增加，而D可以直接以绿色植物为食，因此D的数量会增加；不同生物之间根据对方留下的气味去猎捕或躲避，说明信息传递具有调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的功能。

（4）感觉太过相信，若W表示能量，则进入金字塔的W1是生产者固定的能量；出金字塔的W2是热能（呼吸作用散失的能量）。

由于生态系统的能量流动是逐级递减的，所以随着营养级的增加，能量越来越少。

【考点定位】生态系统的结构和功能

11．基因突变6丈夫和妻子分别产生了基因型为i配子，结合后生了O型血的孩子（等位基因的分离导致了性状的分离）1/21/8

【解析】

【分析】

1、基因突变的主要特点：

（1）普遍性：

生物界中普遍存在；

（2）随机性：

生物个体发育的任何时期和任何部位都有可能发生；（3）低频性：

自然条件下突变频率很低；（4）不定向性：

可以产生一个以上的等位基因，因此可以产生复等位现象；（5）多害少利性：

一般对生物的生存是有害的，少数是有利的。

2、ABO血型由常染色体上等位基因IA、IB和i控制，控制ABO血型的基因就是属于复等位基因。

这三个基因中任何两个基因之间构成等位基因，遵循基因的分离定律，则在正常人群中与ABO血型有关的基因型有：

A型血的基因型IAIA、IAi，B型血的基因型IBIB、IBi，O型血的基因型ii，AB型血的基因型IAIB。

【详解】

（1）由于基因突变的不定向性，可以产生一个以上的等位基因，因此基因突变导致ABO血型的复等位基因的产生；根据以上分析可知，在正常人群中与ABO血型有关的基因型有：

A型血的基因型IAIA、IAi，B型血的基因型IBIB、IBi，O型血的基因型ii，AB型血的基因型IAIB，共有6种。

基因型为IAi的丈夫和基因型IBi的妻子婚配，符合基因分离定律，则后代的表现型及基因型有：

AB型IAIB、A型IAi、B型IBi、O型ii，因此由于等位基因分离，夫妻双方都产生了含i的配子，雌雄配子结合后产生了O型ii的后代。

（2）根据题意和图示分析可知：

Ⅰ1的基因型为XA1Y，其减数分裂后可产生两种精子，即XA1和Y；Ⅰ2的基因型为XA2XA3，其减数分裂后可产生两种卵细胞，即XA2和XA3。

父亲的X染色体一定能传递给女儿，Y染色体一定传递给儿子，母亲的两条X染色体传递给后代的几率相等，因此Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都为1/2XA1XA2或1/2XA1XA3，则Ⅱ2的基因型为XA1XA2的概率为1/2；Ⅱ2和Ⅱ3产生配子都为：

1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3，因此Ⅲ1基因型为1/2XA1Y、1/4XA2Y、1/4XA3Y，产生含X的配子为：

1/2XA1：

1/4XA2：

1/4XA3；Ⅲ2基因型为1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA2XA3，产生的配子为1/4XA1：

5/8XA2：

1/8XA3，则Ⅳ1基因型为XA1XA1的概率是1/2XA1×1/4XA1=1/8。

【点睛】

本题考查人类ABO血型的遗传规律和伴性遗传的知识点，要求学生掌握基因突变的特点和基因分离定律的应用是解决该题的关键。

根据ABO血型的遗传规律符合分离定律，按照题意对应写出ABO血型的基因型，进而利用分离定律的知识分析后代的基因型；针对第

（2）问，要求学生根据题意和系谱图的信息，分析出第二代的基因型以及产生配子的情况，进而得出第三代的相关个体的基因型，按照伴性遗传的特点，推断出各种配子的产生概率是解决该题难点的关键。

12．溶化灭菌防止外来杂菌的入侵（或答无菌技术）灼烧灭菌柠檬烯压榨法干燥去水，石灰水浸泡β-胡萝卜素在人体内能转化成维生素A

【解析】

【分析】

本题涉及到的知识点有培养基的配置、无菌操作、植物芳香油、色素的提取的知识点，了解每一个实验的原理、过程和操作细节，据此答题。

【详解】

（1）配制培养基的步骤为计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板。

（2）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵；对微生物的接种工具，如接种环、接种针等通常采用灼烧灭菌法。

（3）橘皮精油的主要成分是柠檬烯，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会出现原料焦煳的问题,故一般采用压榨法提取橘皮精油；为了提高出油率，该方法操作时需对橘皮进行干燥去水，并用石灰水浸泡的预处理。

（4）根据题意分析，β-胡萝卜素能用于治疗人类因缺乏维生素A而引起的各种疾病，据此推测β-胡萝卜素在人体内可能是转化成了维生素A。

【点睛】

无菌技术的主要内容：

①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行