走进分子世界-新课教学PPT.ppt

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走进分子世界走进分子世界科学家的研究方法：

科学家的研究方法：

根据观察到的现象提出一种结构模根据观察到的现象提出一种结构模型的型的猜想猜想，再，再收集证据收集证据证明自己的证明自己的猜想，从而弄清物质的猜想，从而弄清物质的内部结构内部结构。

模型法模型法观察：

用木炭在纸上画一连续的线条，再用观察：

用木炭在纸上画一连续的线条，再用放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么？

放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么？

现象：

木炭形成的笔迹是由一个个小颗粒组现象：

木炭形成的笔迹是由一个个小颗粒组成的，微粒之间有空隙。

成的，微粒之间有空隙。

模型模型33：

固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。

：

固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。

模型模型2：

物质是由微粒组成的，颗粒之间有空隙。

：

物质是由微粒组成的，颗粒之间有空隙。

模型模型1：

物质是由微粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，：

物质是由微粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。

形成了我们所看到的连续体。

选择一种模型选择一种模型分子的定义分子的定义物质是可分的。

物质是可分的。

1当物质分到一定程度后，其化学性质会发生变化。

当物质分到一定程度后，其化学性质会发生变化。

23分子：

保持物质化学性质不变的最小微粒。

分子：

保持物质化学性质不变的最小微粒。

3分子的大小分子的大小放大放大1500万倍的碳化硅分子结构图万倍的碳化硅分子结构图分子很小分子很小小资料小资料若把分子看成一个小球，则一般分子直径若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为的数量级为1010-10-10米米小资料小资料每每18g水中含有水中含有6.021023个水分子。

个水分子。

物质是由大量分子构成的物质是由大量分子构成的电子显微镜电子显微镜分子的排列分子的排列实验实验往一段封闭的往一段封闭的玻璃管中注入水到玻璃管中注入水到一半的位置，然后一半的位置，然后再注进酒精，直到再注进酒精，直到管中装满。

然后封管中装满。

然后封闭管口，将玻璃管闭管口，将玻璃管反复翻转，使酒精反复翻转，使酒精跟水充分混合，观跟水充分混合，观察液体体积的变化。

察液体体积的变化。

现象现象混合后的总体积变小了。

混合后的总体积变小了。

YourText结论结论分子间有空隙。

分子间有空隙。

气体的扩散现象气体的扩散现象实验实验1下面瓶中装棕下面瓶中装棕红色的二氧化氮气红色的二氧化氮气体，上面瓶中装无体，上面瓶中装无色的空气，抽出中色的空气，抽出中间的玻璃板。

过几间的玻璃板。

过几分钟，观察现象。

分钟，观察现象。

现象现象上面的瓶中气体颜色变深，下面的瓶中气体颜色变淡。

上面的瓶中气体颜色变深，下面的瓶中气体颜色变淡。

结论结论分子在永不停息地做无规则运动。

分子在永不停息地做无规则运动。

生活生活饭菜飘香饭菜飘香液体的扩散现象液体的扩散现象实验实验2瓶子下方注入蓝瓶子下方注入蓝色的硫酸铜溶液，色的硫酸铜溶液，上方为无色的水。

上方为无色的水。

过几天，观察现象。

过几天，观察现象。

现象现象瓶上方液体颜色变深，下面液体颜色变淡。

瓶上方液体颜色变深，下面液体颜色变淡。

结论结论分子在永不停息地做无规则运动。

分子在永不停息地做无规则运动。

生活生活糖水和水倒一起的时候,整杯水都变甜而不是一半淡一半甜固体的扩散现象固体的扩散现象实验实验3将高锰酸钾放入将高锰酸钾放入水中，观察现象。

水中，观察现象。

现象现象高锰酸钾进入水中，水颜色变深高锰酸钾进入水中，水颜色变深结论结论分子在永不停息地做无规则运动。

分子在永不停息地做无规则运动。

生活生活堆煤的墙角堆煤的墙角生活中的扩散现象生活中的扩散现象1在水中滴入几滴红墨水，在水中滴入几滴红墨水，不搅拌。

过几分钟后，不搅拌。

过几分钟后，我们会发现整杯水都变我们会发现整杯水都变红了。

红了。

2我正在房间里做作业，我正在房间里做作业，闻到了从厨房里飘过来闻到了从厨房里飘过来饭菜的香味。

饭菜的香味。

3我们用鼻子凑近打开的我们用鼻子凑近打开的醋瓶，很容易就闻到了醋瓶，很容易就闻到了醋的味道。

醋的味道。

思考思考扩散现象说明了：

扩散现象说明了：

。

分子在永不停息地做无规则运动分子在永不停息地做无规则运动扩散的快慢扩散的快慢实验实验将红墨水分别滴将红墨水分别滴入热水和冷水中，入热水和冷水中，观察现象。

观察现象。

现象现象温度越高，扩散越快。

温度越高，扩散越快。

结论结论温度越高，分子运动越剧烈。

温度越高，分子运动越剧烈。

生活生活炒菜和腌菜炒菜和腌菜小结小结物质是由大量物质是由大量构成的。

构成的。

1分子间有分子间有。

2分子在分子在。

3分子分子空隙空隙永不停息地做无规则运动永不停息地做无规则运动思考思考既然分子间有空隙，并且分子还在永不停息地做无规既然分子间有空隙，并且分子还在永不停息地做无规则运动，为什么我们看到的物体不会一盘散沙？

则运动，为什么我们看到的物体不会一盘散沙？

分子间的作用力分子间的作用力实验实验将两个表面光滑的将两个表面光滑的铅块紧压在一起，铅块紧压在一起，观察现象。

观察现象。

现象现象俩铅块紧紧吸在一起。

俩铅块紧紧吸在一起。

结论结论分子间存在着引力。

分子间存在着引力。

小结小结分子间有分子间有。

1分子间存在分子间存在。

2空隙空隙引力引力思考思考既然分子间有空隙，并且分子间还存在引力，那我们既然分子间有空隙，并且分子间还存在引力，那我们就应该很容易压缩任何物体。

但事实上，固体和液体很难就应该很容易压缩任何物体。

但事实上，固体和液体很难被压缩，这是为什么？

被压缩，这是为什么？

斥力斥力分子间同时还存在分子间同时还存在。

33分子动理论分子动理论物质是由大量物质是由大量构成的。

构成的。

1分子间存在着分子间存在着。

3分子在分子在温度越高，分子运动越剧烈。

温度越高，分子运动越剧烈。

2分子分子引力和斥力引力和斥力永不停息地做无规则运动永不停息地做无规则运动本节小结本节小结下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运动的是（动的是（）A.A.扫地时，灰尘四起。

扫地时，灰尘四起。

B.B.花开时，花香满园。

花开时，花香满园。

C.C.下雪时，雪花飘飘。

下雪时，雪花飘飘。

D.D.刮风时，黄沙扑面。

刮风时，黄沙扑面。

B思考思考用刀切黄瓜的时候，黄瓜片很容用刀切黄瓜的时候，黄瓜片很容易贴在刀上，其主要原因是（易贴在刀上，其主要原因是（）A、刀有粘性、刀有粘性B、黄瓜片有粘性、黄瓜片有粘性C、分子作无规则运动、分子作无规则运动D、分子间有吸引力、分子间有吸引力小华发现，荷叶上的两个水滴相小华发现，荷叶上的两个水滴相互靠近时，能自动地汇成一滴较大互靠近时，能自动地汇成一滴较大的水珠，这说明明的水珠，这说明明。

D分子间存在引力分子间存在引力思考思考关于分子，你认为下面说法中错误的：

（关于分子，你认为下面说法中错误的：

（关于分子，你认为下面说法中错误的：

（关于分子，你认为下面说法中错误的：

（）A.A.一切物体都是由分子组成的一切物体都是由分子组成的一切物体都是由分子组成的一切物体都是由分子组成的B.B.分子做永不停息的运动分子做永不停息的运动分子做永不停息的运动分子做永不停息的运动C.C.分子之间存在相互作用力分子之间存在相互作用力分子之间存在相互作用力分子之间存在相互作用力D.D.有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力压缩固体和液体很困难说明分子间压缩固体和液体很困难说明分子间压缩固体和液体很困难说明分子间压缩固体和液体很困难说明分子间（）（）（）（）A.A.分子之间存在着斥力分子之间存在着斥力分子之间存在着斥力分子之间存在着斥力B.B.分子之间存在着引力分子之间存在着引力分子之间存在着引力分子之间存在着引力C.C.分子不停滴在做无规则的运动分子不停滴在做无规则的运动分子不停滴在做无规则的运动分子不停滴在做无规则的运动D.D.固体、液体分子之间没有空隙固体、液体分子之间没有空隙固体、液体分子之间没有空隙固体、液体分子之间没有空隙DA思考思考下列现象不能说明分子间存在着作用力的是下列现象不能说明分子间存在着作用力的是（）（）A.用胶水把邮票黏在信封上用胶水把邮票黏在信封上B.用很大的力才能把铅丝折断用很大的力才能把铅丝折断C.两滴水银靠近时能自动结合成较大两滴水银靠近时能自动结合成较大的一滴水银的一滴水银D.磁铁能吸引铁钉磁铁能吸引铁钉D思考思考用分子模型解释固体、液体、气体的性质。

用分子模型解释固体、液体、气体的性质。

读一读读一读固体固体液体液体气体气体分子间距离分子间距离分子间作用力分子间作用力有无一定体积有无一定体积有无一定形状有无一定形状很小很小较大较大很大很大很大很大较小较小很小很小有有有有无无有有无无无无TheendThankyou下面时间完成随堂练习下面时间完成随堂练习下课交下课交