中考口语交际.ppt

中考口语交际.ppt

《中考口语交际.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考口语交际.ppt（53页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

那人一进大殿，即大礼下拜，高呼万岁，说：

那人一进大殿，即大礼下拜，高呼万岁，说：

“我主万岁！

当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州我主万岁！

当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。

汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当关，多亏城。

汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当关，多亏菜将菜将军。

军。

”消息传出，另一个当年一块儿放牛的伙伴也找消息传出，另一个当年一块儿放牛的伙伴也找上门来了，见到朱元璋，他高兴极了，生怕皇帝忘上门来了，见到朱元璋，他高兴极了，生怕皇帝忘了自己，指手画脚地在金殿上说道：

了自己，指手画脚地在金殿上说道：

“我主万岁！

我主万岁！

你不记得吗？

那时候咱俩都给人家放牛，有一次我你不记得吗？

那时候咱俩都给人家放牛，有一次我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃，们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤都泼在泥地里，你只顾从地上抓下一地的豆子，汤都泼在泥地里，你只顾从地上抓豆子吃，结果让红草根卡在喉咙里，还是我出的主豆子吃，结果让红草根卡在喉咙里，还是我出的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那红草根带进肚子意，叫你用一把青菜吞下，才把那红草根带进肚子里。

里。

”口语交际能力是现代公民的口语交际能力是现代公民的必备能力。

必备能力。

义务教育语文课程标准义务教育语文课程标准指出：

指出：

应培养学生应培养学生倾听、表达、倾听、表达、和应对和应对的能力，使学生具有的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的文明和谐地进行人际交流的素养。

素养。

口语交际属于口语交际属于“积累与运用积累与运用”的命题范围。

的命题范围。

考查口语交际水平的基本项考查口语交际水平的基本项目可以有目可以有讲述、应对、复述、讲述、应对、复述、转述、即席讲话、主题演讲、转述、即席讲话、主题演讲、问题讨论问题讨论等。

等。

一一、明确、明确口语交际要求口语交际要求“四有四有”：

11）言之有）言之有礼礼（得体，看对象，讲究方式，注（得体，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境）意场合，符合语境）22）言之有）言之有物物（内容明确，不说空话，套话，（内容明确，不说空话，套话，罗嗦话）、罗嗦话）、33）言之有）言之有序序（语序合理）、（语序合理）、44）言之有）言之有节节（简明、重点突出，条理清晰，（简明、重点突出，条理清晰，不超字数）。

不超字数）。

二、题型分析二、题型分析常见题型常见题型:

11、劝说类、劝说类22、辩论类、辩论类33、采访类、采访类44、设置情境类、设置情境类55、揣摩言外之意类、揣摩言外之意类解答程序是：

解答程序是：

1.1.看清题目看清题目,明确要求明确要求2.2.抓住题眼抓住题眼,品读情境品读情境3.3.理解题意理解题意,灵活答题灵活答题11、某校进入期末复习阶段，校长为了让学生有更、某校进入期末复习阶段，校长为了让学生有更多的时间来复习备考，决定停上音乐、美术、体育多的时间来复习备考，决定停上音乐、美术、体育课，将这些课节分给语文、数学、外语等学科。

如课，将这些课节分给语文、数学、外语等学科。

如果你是某班的班长，你将如何说服校长保证音乐、果你是某班的班长，你将如何说服校长保证音乐、美术、体育正常开课？

美术、体育正常开课？

11、某校进入期末复习阶段，校长为了让学生有、某校进入期末复习阶段，校长为了让学生有更多的时间来复习备考，决定停上音乐、美术、更多的时间来复习备考，决定停上音乐、美术、体育课，将这些体育课，将这些课节分给语文、数学、外语等课节分给语文、数学、外语等学科。

如果你是某班的班长，你将如何说服校长学科。

如果你是某班的班长，你将如何说服校长保证音乐、美术、体育正常开课？

保证音乐、美术、体育正常开课？

（这是典型的（这是典型的劝告说服类劝告说服类口语交际题）口语交际题）答题方法：

答题方法：

在准确了解事件前因后果的基础上，有的放在准确了解事件前因后果的基础上，有的放矢地吐露心声，以理服人，以情动人，表达得体。

矢地吐露心声，以理服人，以情动人，表达得体。

要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

是使用书面语。

劝说公式：

劝说公式：

AAB=CB=C正确内容正确内容劝说技巧（方法劝说技巧（方法）劝说目的劝说目的说明：

说明：

AA表示正确的内容，表示正确的内容，BB表示劝说的技巧。

表示劝说的技巧。

如果如果AA数值不变，数值不变，BB的数值越大，的数值越大，AA与与BB的积越的积越高。

高。

当当BB等于零时，再正确的道理都等于白说。

等于零时，再正确的道理都等于白说。

劝说的方法，劝说的方法，直劝法，直劝法，就是在心理相容的前提下，直截了当就是在心理相容的前提下，直截了当地劝对方怎样做或不要怎样做；地劝对方怎样做或不要怎样做；婉劝法婉劝法，讲个故事，打个比方，或用其他委婉，讲个故事，打个比方，或用其他委婉方法间接地进行劝说，方法间接地进行劝说，如：

换位思考、求同存异、对比选择等；如：

换位思考、求同存异、对比选择等；迂回法，迂回法，就是先绕一个弯子，最后回到要说的就是先绕一个弯子，最后回到要说的话题上来话题上来。

1、答案示例：

、答案示例：

校长，您好。

我们知道期末复习时校长，您好。

我们知道期末复习时间宝贵，但在紧张的学习之余，唱唱间宝贵，但在紧张的学习之余，唱唱歌，画几幅画不但能陶冶我们的情操，歌，画几幅画不但能陶冶我们的情操，也能让期末复习的日子拥有更多的乐也能让期末复习的日子拥有更多的乐趣，适当的体育活动还能消除疲劳，趣，适当的体育活动还能消除疲劳，提高学习效率，希望您能体谅我们，提高学习效率，希望您能体谅我们，让我们继续上音乐、美术、体育课。

让我们继续上音乐、美术、体育课。

谢谢您！

谢谢您！

22、某校正在进行一场、某校正在进行一场“诚信与善意的谎言诚信与善意的谎言”辩论会。

下面辩论会。

下面是辩论会发言的片段，阅读后回答问题。

是辩论会发言的片段，阅读后回答问题。

正方：

主持人、各位评委，大家好。

善意的谎言本身也是谎正方：

主持人、各位评委，大家好。

善意的谎言本身也是谎言，这一点言，这一点是毋庸质疑的。

说谎是欺骗，欺骗是不道德的，是毋庸质疑的。

说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心。

因此，心理学家们的观点是：

不要轻不道德的事不得人心。

因此，心理学家们的观点是：

不要轻易说谎，哪怕是善意的谎言。

易说谎，哪怕是善意的谎言。

反方：

当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自反方：

当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母亲己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母亲“不不诚信诚信”吗？

其实生活中我们随处可见善意的谎言的事例，善吗？

其实生活中我们随处可见善意的谎言的事例，善意的谎言并不可怕。

意的谎言并不可怕。

正方：

对方请注意，即使是善意的谎言，但谎言本身，已经正方：

对方请注意，即使是善意的谎言，但谎言本身，已经和诚信相悖。

所以无论谎言是否出于善意的目的，谎言本身和诚信相悖。

所以无论谎言是否出于善意的目的，谎言本身必然会有碍于诚信。

所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝必然会有碍于诚信。

所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。

善意的谎言，共同打造诚信社会。

反方：

反方：

.针对正方的发言，请你替反方写一段话反驳正方。

针对正方的发言，请你替反方写一段话反驳正方。

22、这是、这是设置情境进行辩论反驳设置情境进行辩论反驳的口的口语交际考查题。

语交际考查题。

答题方法：

答题方法：

辩驳时，既可以驳对方辩驳时，既可以驳对方论论点荒谬点荒谬，亦可以驳对方，亦可以驳对方论据虚假论据虚假，还可以驳对方还可以驳对方论证缺乏逻辑论证缺乏逻辑。

从自己身份出发，明确自从自己身份出发，明确自己的观点，说话要有尺度，要有理己的观点，说话要有尺度，要有理有据，有进有退。

有据，有进有退。

22、答案示例：

、答案示例：

正方指出谎言与诚信矛盾，正方指出谎言与诚信矛盾，并没论述善意的谎言与诚信是矛盾并没论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊，怎么能直接下结论呢？

的啊，怎么能直接下结论呢？

33、没上过幼儿园，没参加过任何兴趣班、培训、没上过幼儿园，没参加过任何兴趣班、培训班，没参加过奥林匹克竞赛，却是中考状元，班，没参加过奥林匹克竞赛，却是中考状元，保送北京大学，本科后直升博士，并刚刚成为保送北京大学，本科后直升博士，并刚刚成为享誉中外的英国皇家天文学会最年轻的会士。

享誉中外的英国皇家天文学会最年轻的会士。

一个一个2323岁青年的成长史，却写出一个又一个惊岁青年的成长史，却写出一个又一个惊叹号。

这位出色的青年叫张维加，是北大元培叹号。

这位出色的青年叫张维加，是北大元培学院培养出来的学生。

学院培养出来的学生。

假如你是中学生学习报的小记者，报假如你是中学生学习报的小记者，报社派你去采访社派你去采访张维加，你想问张维加哪两个问张维加，你想问张维加哪两个问题？

题？

33、没上过幼儿园，没参加过任何兴趣班、培训班，没参加过奥林匹没上过幼儿园，没参加过任何兴趣班、培训班，没参加过奥林匹克竞赛，却是中考状元，保送北京大学，本科后直升博士，并刚刚成克竞赛，却是中考状元，保送北京大学，本科后直升博士，并刚刚成为享誉中外的英国皇家天文学会最年轻的会士。

一个为享誉中外的英国皇家天文学会最年轻的会士。

一个2323岁青年的成长岁青年的成长史，却写出一个又一个惊叹号。

这位出色的青年叫张维加，是北大元史，却写出一个又一个惊叹号。

这位出色的青年叫张维加，是北大元培学院培养出来的学生。

培学院培养出来的学生。

假如你是中学生学习报的小记者，报社派你去采访张维加，假如你是中学生学习报的小记者，报社派你去采访张维加，你想问张维加哪两个问题？

你想问张维加哪两个问题？

这是一道这是一道采访类采访类试题，考查采访他人的能力。

试题，考查采访他人的能力。

答题方法：

答题方法：

11、采访前准备充分，明确采访主题，采访对象及、采访前准备充分，明确采访主题，采访对象及要提问的问题。

要提问的问题。

22、要让被采访者敞开心扉，努力搭建心灵沟通的、要让被采访者敞开心扉，努力搭建心灵沟通的桥梁。

桥梁。

33、提问要委婉、得体、有礼貌，不要让人有反感、提问要委婉、得体、有礼貌，不要让人有反感情绪。

情绪。

提示提示：

礼貌问候自我介绍采访内容：

礼貌问候自我介绍采访内容33、没上过幼儿园，没参加过任何兴趣班、培训班，没参加、没上过幼儿园，没参加过任何兴趣班、培训班，没参加过奥林匹克竞赛，却是中考状元，保送北京大学，本科后直过奥林匹克竞赛，却是中考状元，保送北京大学，本科后直升博士，并刚刚成为享誉中外的英国皇家天文学会最年轻的升博士，并刚刚成为享誉中外的英国皇家天文学会最年轻的会士。

一个会士。

一个2323岁青年的成长史，却写出一个又一个惊叹号。

岁青年的成长史，却写出一个又一个惊叹号。

这位出色的青年叫张维加，是北大元培学院培养出来的学生。

这位出色的青年叫张维加，是北大元培学院培养出来的学生。

假如你是中学生学习报的小记者，报社派你去采访假如你是中学生学习报的小记者，报社派你去采访张维加，你想问张维加哪两个问题？

张维加，你想问张维加哪两个问题？

答案示例：

答案示例：

（11）你的成绩令很多中学生羡慕，你是如何）你的成绩令很多中学生羡慕，你是如何取得这样令人瞩目的成绩的？

取得这样令人瞩目的成绩的？

（22）请你给当代的中学生提些忠告好吗？

）请你给当代的中学生提些忠告好吗？

44、根据情境，按要求表达。

、根据情境，按要求表达。

近日，吉林省大部分地区连降大雪、暴雪，一时近日，吉林省大部分地区连降大雪、暴雪，一时间天寒地冻，雪阻路滑，气象部门连发黄色、橙间天寒地冻，雪阻路滑，气象部门连发黄色、橙色预警。

于是，各地区教育行政部门对中小学校色预警。

于是，各地区教育行政部门对中小学校发出紧急通知，通知师生在家避雪休息。

很多老发出紧急通知，通知师生在家避雪休息。

很多老师不理解因下雪停课的做法。

师不理解因下雪停课的做法。

假如你是教师代表，你怎样