下七年级主题班会课教案.docx
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下七年级主题班会课教案
安全教育主题班会课教案
（1）
初一年段（7）班级班主任陈兆洋
活动主题
《期初安全教育》
主持人
班主任
活动形式
主题会
时间
2015.03.02
活
动
过
程
同学们：
一、明确威胁我们人生、财产安全的因素。
对我们中学生来说，车祸、火灾、打架、违规用电、没有监护人监督下游泳、违规实验、乱吃不卫生的食品、及其他自然灾难来临时不会保护自己，均有可能使你们生命安全受到威胁；随意带贵重物品到学校，又不妥善保管，有可能造成你们财产的损失。
二、严格遵守的安全规定。
我们广大同学，在学校、班级进行安全教育时，一定要认真听取和领会安全教育的精神和要求，认识保护人生和财产安全的重要性；在实际的学习和生活中，一定要按照学校和班级的安全教育要求，来规范自己的行动，切勿违反。
根据学校和周边环境的具体情况，具体要求同学们做到：
1、遵守交通规则。
按规定的路线行走，不走无斑马线的公路，不得翻越交通护栏，不得闯红灯。
这个问题，我在这里讲了好多次，仍然有任意横穿马路、不走斑马线的现象，希望今天的集会以后，有这一行为的同学立即改正。
2、提高日常生活中安全防范意识。
同学们要具有正确的用电常识，在家里要懂得正确使用燃气热水器的方法，当自然灾难来临时，懂得逃生是第一要务，比如火灾来临时，懂得用湿毛巾捂住嘴巴、鼻子往安全的地方逃生；不要乱吃不干净不卫生的食物，如果身体不舒服，及时到医院看医生。
3、注意体育课、实验课锻炼、操作的安全。
同学要按照老师要求进行体育锻炼、实验操作，不要抱有侥幸心理、不按规则进行运动和操作，避免不应有的事故发生。
4、注意校园活动中的安全。
在校园各项活动中，一定要注意安全，要讲究秩序，比如在做课间操，上下楼梯时，要坚持靠右行走的原则，不要争先恐后，避免踩踏事件发生。
5、注意社会活动中的安全。
同学们在来回学校过程中，要妥善保管好自己的贵重物品，比如手机，手表等，不要在公路、街道上玩手机，周末时间不要进未成年不能进入的娱乐场所，不要乱见网友和亲信网友，不要相信网络和手机信息诈骗，避免对自己人生和财产的伤害。
6、强化住宿学生的安全：
按时进出校园，即星期天下午进学校，星期五、或者星期六下午放学回家。
严禁带笔记本电脑等贵重物品来学校，并妥善保管你们的随身物品，不能偷盗他人的财物，如有发现，一律进行严肃处理。
不能私自用电，不能随意接电源插座，如果发现，除没收相关物品外，取消住宿资格。
增强应对灾难性事件的能力。
当出现火灾等安全事故，同学一定有序迅速撤离宿舍，到达安全地点后，立即报警。
老师们，同学们，安全是坚定的基石，撑起教育的大厦；安全是坚强的保障，承载希望的明天，通过今天的“安全教育周”活动启动仪式，使我们广大师生员工一起更加重视安全，强化安全意识，让安全事故远离我们学校，远离我们广大师生，使我们将成为安全的学校，平安的学校。
安全教育主题班会课教案
（2）
初一年段（7）班级班主任陈兆洋
活动主题
《道路交通安全教育》
主持人
同学
活动形式
问答、故事
时间
2015.04.06
活
动
过
程
一．教学目的:
1、通过讲解事例和进行知识性的竞答,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养
2、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯
3、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识。
?
4、认识各种交通信号。
二、教学内容：
（一）交通事故介绍
方法：
运用幻灯片展示各种交通事故图片，学生谈观后感受。
?
教师总结：
“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高安全意识。
”
（二）认识各种交通信号
方法：
通过观看幻灯片了解各种交通信号
（三）学习学校对接送学生及车辆的有关规定
1、未满12周岁的学生必须乘坐学生接送车上下学。
2、车况良好，手续齐全，按时年检。
3、未满16周岁的学生不得驾驶电动车上下学，更不准驾机动车辆。
4,放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？
（应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。
如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。
5.骑自行车上下学，学生自行车车况要良好，车闸灵敏，车铃响亮；不在校内骑自行车；不骑自行车载人上下学。
6、上下学的路上要遵守交通规则，不单手、不脱把、不得扶身并行、互相追逐或曲折驾驶。
7、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学；乘坐的二轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件，乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐，不得反向、侧向骑坐。
8、放学或放假后，应先回家向家人报平安，然后再作其他事情。
三．教学小结：
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
安全教育主题班会课教案（3）
初一年段（7）班级班主任陈兆洋
活动主题
《防溺水安全教育》
主持人
班主任
活动形式
演示、问答
时间
2015.05.11
活
动
过
程
?
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。
据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1、板书课题：
防溺水教育
游泳要严格遵守“四不”：
未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种：
不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：
若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？
）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：
“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
?
（2）如何开展岸上急救:
第一步：
当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：
控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：
如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：
注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
四、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
主题班会课教案
（1）
初一年段（7）班级班主任陈兆洋
活动主题
《学雷锋见行动》
——培育和践行社会主义核心价值观
主持人
班主任
活动形式
班会、讲述、讨论
时间
2015.03.16
活动目的
1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活
动
过
程
（一）班会仪式：
主持人：
老师、同学，大家下午好！
《学雷锋见行动》主题班会现
在开始。
甲：
三月，阳光明媚。
乙：
三月，万物复苏。
甲：
三月，春风送暖。
乙：
三月，大地换新颜。
甲：
同学们，三月，是什么日子呢
全班答：
学雷锋活动月。
（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及班会主题。
）
甲：
“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
（二）、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1：
雷锋的生平介绍。
甲：
雷锋，这个名字一直都被人们记起，从海角到天涯，一
直跟随着岁月不断转换着身影；从城市到农村，一直都在人们心里传播。
多少年来，
雷锋的名字家喻户晓，人人皆知。
乙：
接下来就让我们一起跟随着的同学来了解
一下雷锋的生平吧！
?
（出示课件：
雷锋的生平）
2．请看大屏幕：
《雷锋故事联播》
甲：
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
乙：
请听雷锋故事联播。
故事
（一）人民的勤务员故事
（二）助人为乐
3．《格言朗诵》
甲：
请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。
）
（三）、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同
学向雷锋学习
1．甲：
不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢？
你们也来向大家介绍介绍吧。
甲：
是啊！
从这些同学的行动中，我们懂得了什么
乙：
“学雷锋，见行动”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
甲：
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，学习雷
锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！
（全班唱《学习雷锋好榜样》）
（四）、老师总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋
精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现
在我们的周围。
同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合
格的共产主义事业接班人。
主题班会课教案
（2）
初一年段（7）班级班主任陈兆洋
活动主题
《诚信教育》
主持人
同学
活动形式
文艺表演、游戏
时间
2015.04.20
活动目的
1、知识目标：
了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标：
培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标：
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
活
动
过
程
（一）导入：
创设情境——诚信银行开幕仪式
为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！
活动规则：
凡是弘扬诚信美德，如：
讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
（二）解密诚信银行：
诚信即诚实守信。
就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。
（三）与诚信有关的小故事：
1、曾子杀猪2.小珊迪的故事
（四）体验诚信，诚信是金1、诚信是立身之本活动：
银行招聘启示录
有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。
船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。
艄公说：
“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。
”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。
?
现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？
（学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演）教师：
为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢？
?
小结：
诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。
?
2、诚信是交往之道
（1）游戏：
两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。
设问：
A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？
为什么？
B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？
为什么？
讲讲你和他们之间的诚信故事。
（五）课堂小结：
通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。
一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。
“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习（诚信考试不作弊）、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
主题班会课教案（3）
初一年段（7）班级班主任陈兆洋
活动主题
《五一节假日安全教育》
主持人
同学
活动形式
主题会
时间
2015.04.27
活动目的
五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。
活
动
过
程
1、时刻把安全教育记在心头。
做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为
不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的
“五不要求”。
2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护
人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。
遵守交通规则,
注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车，在公路上
行走要注意来往车辆，做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,
不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。
严禁私自或结伴去
溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。
3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全；严禁野外玩火，以防引发
山林火灾；发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。
4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，
防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
由于开春时节，流感等各种传染病
的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。
5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。
不要长时
间看电视。
切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道
德行为习惯。
6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、
热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活
动。
7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。
总结：
同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。
真诚
的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。
过一个愉快
的假期。
主题班会课教案（4）
初一年段（7）班级班主任陈兆洋
活动主题
《防台风泥石流等安全教育宣传》
主持人
班主任
活动形式
讨论、讲述、回答
时间
2015.05.25
活动目的
1、使学生知道如何预防“台风、暴雨、雷击”等自然灾害
2、在台风、暴雨雷击”等自然灾害来临时该如何应对
3、使学生懂得辨认什么天气预警下不用来校上课，保障学生安全
活
动
过
程
（一）台风暴雨天气如何预防呢？
每天关注天气情况，收看天气预报，台风达到黄、橙、红预警，停止集会、停课、停业。
台风暴雨天气如何预防？
1、关注每天的天气情况，如果台风达到黄、橙、红预警就停课，暴雨达到红色停课；2、强台风有可能吹倒建物、高空设施，易造成人员伤亡。
如：
危旧房、厂房、工棚、临时建筑、广告、铁塔等不要在建筑物旁避风躲雨,因此，强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造成人员伤亡；3、强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死事故。
如：
阳台、屋顶上的花盆、空调室外机、雨蓬、太阳能热水器、屋顶杂物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被风吹落造成伤亡。
（二）暴雨天气发生洪水如何自救
如果时间充裕，向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围，要尽可能利用船只、木板门板、木床等做水上转移。
洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等做暂时避险，等待援救。
不要单身游水转移。
在山区，如果连降大雨，很容易发山洪。
遇到这种情况，应避免过河，还要注意防止山体滑坡等切断危险电源，以免积水过深时电倒人，在户外应尽里避开电线杆和电线密集的地方
（三）如何预防雷击
1.在雷电交加时，如果身处树木、楼房等高大物体，就应该马上离开。
远离铁栏及其他金属物体。
雷雨时如果身在空旷的地方，应该马上蹲在地上，这样可减少遭雷击的危险。
不要用手撑地，这样会扩大身体与地面接触的范围，增加遭雷击的危险。
双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低头，因为头部最易遭雷击。
空旷地带和山顶上的孤树和孤立草棚等应该回避，因为它们易遭雷击。
这时如在其中避雨是非常危险的，尤其是站在向两旁伸展很受雷击的机会差不多。
这时只要不站在树林边缘，最好选择林中空地，双脚合拢，与四周各树保持差不多的距离就行了。
原则上说，雷电期间应尽量回避未安装避雷设备的高大物体，如高塔、大吊车、开阔地的干草堆和帐蓬等，也不要到山顶或山梁等制高点去。
不要靠近避雷设备的任何部分。
铁路、延伸很长的金属栏杆和其他庞大的金属物体等也应回避。
主题班会课教案（5）
初一年段（7）班级班主任陈兆洋
活动主题
《法制宣传》
主持人
班主任
活动形式
班会、讲述
时间
2015.06.15
活动目的
本节主题班会对本班的学生进行法律知识的宣传和教育，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
活
动
过
程
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分，我们不仅仅要懂法而且要学会用法律和智慧保护自己及他人的生命财产。
那么接下来我来看几个材料。
给学生介绍国家的有关的规定
我国刑法规定：
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
这一年龄段称为完全负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。
这一年龄段成为相对负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
这一年龄段称为减轻刑事责任时期。
不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。
这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。
同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
给学生介绍青少年犯罪的十大征兆
1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓；2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；5.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；9.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。
2020-2-8
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