13.最后一次演讲.pptx

13.最后一次演讲.pptx

《13.最后一次演讲.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13.最后一次演讲.pptx（43页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最后一次讲演最后一次讲演闻一多闻一多题目介绍题目介绍题目以题目以“最后一次讲演最后一次讲演”为题，既为题，既点明了文章的题裁，又设置了悬念，引点明了文章的题裁，又设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。

起读者的阅读兴趣。

讲演词讲演词也叫也叫演讲词、演说词演讲词、演说词，它常在各种，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。

讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，述。

讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

思想感情上产生共鸣。

演讲词的特点演讲词的特点1.针对性针对性撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。

同时，演讲又要注意环境气氛，既要应符合听众的接受水平。

同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：

是庄严的会注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：

是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人聚会。

不同的场合，演讲有不同的内容、不同的是一般的友人聚会。

不同的场合，演讲有不同的内容、不同的讲法。

讲法。

2.鲜明性鲜明性演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。

赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，阐明自己的见解。

赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。

好的演讲总是以其均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。

好的演讲总是以其精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育。

和教育。

3.条理性条理性要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。

逻辑性，亦会影响讲话效果。

4.通俗性通俗性演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白畅晓。

要做演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白畅晓。

要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。

同时，也应咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。

同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。

该讲究文采，以便雅俗共赏。

5.适当的感情色彩适当的感情色彩演讲既要冷静地分析即晓之以理，又要有诚挚热烈的感演讲既要冷静地分析即晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。

性。

演讲词的分类演讲词的分类1、叙事型：

以叙述为主要表达方式，辅以适当、叙事型：

以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。

叙事演讲词通过对人物事件议论说明和抒情。

叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。

会生活本质和规律。

2、说理型：

以议论为主要表达方式，它具有正、说理型：

以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。

据，进行富有逻辑性论证。

3、抒情型：

以抒情为主要表达方式，在演讲中、抒情型：

以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。

对听众动之抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。

对听众动之以情，以以情，以“情情”这把钥匙来开启听众心灵。

这把钥匙来开启听众心灵。

演讲词的写作格式演讲词的写作格式演讲词没有固定的形式，可以根据不同的对象、时间以及演讲词没有固定的形式，可以根据不同的对象、时间以及所讲的问题自由灵活地安排结构方式。

尽管如此，从众多的演所讲的问题自由灵活地安排结构方式。

尽管如此，从众多的演讲词中仍可看出，其写作格式主要有标题和正文两部分。

讲词中仍可看出，其写作格式主要有标题和正文两部分。

1.标题标题标题的形式有三种：

一是报刊编辑者在登报时加上去的，不是标题的形式有三种：

一是报刊编辑者在登报时加上去的，不是作者自己拟定的；一种是由作者拟定正题，发表时编辑者再加作者自己拟定的；一种是由作者拟定正题，发表时编辑者再加上副题的；一种是作者拟定正题，题下注明作者姓名的。

上副题的；一种是作者拟定正题，题下注明作者姓名的。

2.正文正文正文的结构，一般开头先是针对会者的称呼，接着开始讲话，正文的结构，一般开头先是针对会者的称呼，接着开始讲话，要造成一种气氛，引起听众注意，控制会场的情绪。

主体部分要造成一种气氛，引起听众注意，控制会场的情绪。

主体部分全面展开论述，突出讲话中心，把全部所要表达的内容逐层交全面展开论述，突出讲话中心，把全部所要表达的内容逐层交待清楚，给观众留下深刻的印象，结尾部分总结全文，表明态待清楚，给观众留下深刻的印象，结尾部分总结全文，表明态度。

度。

演讲词的写作注意演讲词的写作注意第一：

要弄清演讲的目的，就是为什么而讲，这是演讲词写作的前提；中第一：

要弄清演讲的目的，就是为什么而讲，这是演讲词写作的前提；中心必须突出。

心必须突出。

第二：

要弄清听众，就是要弄清对什么人讲，这样才能根据听众的特点有第二：

要弄清听众，就是要弄清对什么人讲，这样才能根据听众的特点有的放矢，也才可能引起听众的共鸣。

的放矢，也才可能引起听众的共鸣。

第三：

内容要新鲜，材料要充实，这样才能有吸引力，听众才会觉得有收第三：

内容要新鲜，材料要充实，这样才能有吸引力，听众才会觉得有收获。

获。

第四：

结构要清晰，条理要层层展开，要有一以贯之的线索，这样才能有第四：

结构要清晰，条理要层层展开，要有一以贯之的线索，这样才能有较强的逻辑性，也才会有较强的说服力和感染力；结构层次分明，脉络清较强的逻辑性，也才会有较强的说服力和感染力；结构层次分明，脉络清晰。

晰。

第五：

语言要生动，口语化，多用短句，流畅而有节奏，这样才适宜于演第五：

语言要生动，口语化，多用短句，流畅而有节奏，这样才适宜于演讲的氛围。

讲的氛围。

演讲是一听而过的，时间有限，所以一篇演讲辞只能安排一个中心思想，演讲是一听而过的，时间有限，所以一篇演讲辞只能安排一个中心思想，并且要求中心突出。

另外演讲主要是通过语音表达，这就要求演讲辞结构并且要求中心突出。

另外演讲主要是通过语音表达，这就要求演讲辞结构层次分明，脉络清晰了，这样听众才容易听懂演讲者所要表达的观点，也层次分明，脉络清晰了，这样听众才容易听懂演讲者所要表达的观点，也只有这样演讲才能取得预期效果。

只有这样演讲才能取得预期效果。

演讲词讲演要求：

演讲词讲演要求：

发音正确，声音响亮，不加字、减字、发音正确，声音响亮，不加字、减字、改字，句读分明，不重复，不读破句；改字，句读分明，不重复，不读破句；突出重音，掌握节奏，读得流畅；突出重音，掌握节奏，读得流畅；感情充沛，慷慨激昂，爱憎分明。

感情充沛，慷慨激昂，爱憎分明。

作作者者简简介介闻一多（闻一多（18991946），），原名原名闻家骅闻家骅，字，字友三友三，湖北省浠湖北省浠水人。

水人。

著名著名诗人、学者、坚定的诗人、学者、坚定的民主战士民主战士。

自幼爱好古典诗词和。

自幼爱好古典诗词和美术，是美术，是新月派新月派的代表诗人，的代表诗人，1912年考入北京清华大学。

年考入北京清华大学。

1920年发表了第一首新诗年发表了第一首新诗西西岸岸，从此跨入中国诗坛。

，从此跨入中国诗坛。

19231923年年99月，他的第一本诗集月，他的第一本诗集红烛红烛出版。

这本诗出版。

这本诗集反映了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗的现实极端集反映了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗的现实极端的恨。

他把自己比喻为正在燃烧的红烛，宁愿牺牲自己，的恨。

他把自己比喻为正在燃烧的红烛，宁愿牺牲自己，誓为他人造福。

誓为他人造福。

19281928年年11月，诗集月，诗集死水死水出版，这是他的代表作，出版，这是他的代表作，面对苦难的祖国，严峻的现实，他的爱国主义热情更加面对苦难的祖国，严峻的现实，他的爱国主义热情更加炽烈，而虚幻的唯美主义的成分减少了。

炽烈，而虚幻的唯美主义的成分减少了。

19461946年年77月月1515日，闻一多被国民党特务暗杀。

日，闻一多被国民党特务暗杀。

19461946年年77月月1717日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：

日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：

“为民主而为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩。

奋斗，不屈不挠，可敬可佩。

”周恩来同志在悼词中写周恩来同志在悼词中写道：

道：

“心不死，志不绝，和平可期，民主有望，杀人者心不死，志不绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。

终必覆灭。

19451945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。

中国人民在中国共产党领导胜利果实，阴谋发动内战。

中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。

国民党当局为了镇压这一运动，制造白色国民主运动。

国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。

恐怖，屠杀爱国民主人士。

19461946年年77月月1111日，爱国民主日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。

特务们要暗杀的第人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。

特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了了1515日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。

忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。

当天下午，他就被暗杀。

课文是这次讲演的记录整理稿。

当天下午，他就被暗杀。

课文是这次讲演的记录整理稿。

所以称为所以称为“最后一次的讲演最后一次的讲演”。

创作背景第一课时第一课时一、积累字词。

一、积累字词。

二、有感情的朗读课文。

二、有感情的朗读课文。

三、体会闻一多先生强烈的爱憎感情，三、体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神。

追求真理不怕牺牲的精神。

课课前前预预习习1.1.易读错写错的字易读错写错的字诬蔑诬蔑（）（）屠屠杀杀（）（）恐恐怖怖（）（）挑挑拨拨离离间间（）（）召召开开（）（）卑卑鄙鄙（）wmiwmittkngkngbjinbjinzhozhobb赋赋予予（）（）蛮蛮横横（）（）hhngngyy课课前前预预习习2.2.多音多义字多音多义字横hng（）hng（）hng（）hng（）蛮横蛮横横竖横竖间jin（）jin（）jin（）jin（）间接间接中间中间挑tio（）tio（）tio（）tio（）挑逗挑逗挑担挑担召zho（）zho（）sho（）sho（）召公召公召唤召唤【无耻】【无耻】不顾羞耻；不知羞耻。

不顾羞耻；不知羞耻。

【卑劣】【卑劣】卑鄙恶劣。

卑鄙恶劣。

【毒手】【毒手】杀人或伤害人的狠毒手段。

杀人或伤害人的狠毒手段。

【光明正大】【光明正大】形容襟怀坦白，行为正派。

形容襟怀坦白，行为正派。

【偷偷摸摸】【偷偷摸摸】状态词。

形容瞒着人做事状态词。

形容瞒着人做事,不敢让人知道。

不敢让人知道。

【诬蔑】【诬蔑】捏造事实，败坏别人的名誉。

捏造事实，败坏别人的名誉。

【