科学实践课体验摩擦.pptx

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听听话话的的笑笑脸脸20181009漷中梅材材料料准准备备实验材料的准备实验材料的准备：

（以组为单位以组为单位）矿泉水矿泉水瓶瓶1个个；硬硬铁丝铁丝1根根；粗线粗线一根公分一根公分2根根，白纸白纸2张张；塑料板塑料板1块（可以用硬纸板代替块（可以用硬纸板代替）；一样大小的螺丝钉一样大小的螺丝钉4个个；万能胶万能胶；双面胶；双面胶；绘画笔；绘画笔实验工具准备：

实验工具准备：

打孔工具（圆规或者钉子，或者剪刀等）一份打孔工具（圆规或者钉子，或者剪刀等）一份；铁铁架架台台1观观察察与与探探索索问题思考：

问题思考：

是真的听从口令吗？

是真的听从口令吗？

下滑的下滑的“笑脸笑脸”什么时候会沿绳子下滑？

什么时候会沿绳子下滑？

什么时候会停止下滑？

什么时候会停止下滑？

为什么在一松一紧的调控下就服从我的指令的为什么在一松一紧的调控下就服从我的指令的呢呢体体验验摩摩擦擦力力活动活动一一把手平放桌面，拉动，再将另一只手重压在手背把手平放桌面，拉动，再将另一只手重压在手背上，拉动，感知有什么不同？

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上，拉动，感知有什么不同？

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两两次摩擦力大小发生了什么变化？

说明了什么次摩擦力大小发生了什么变化？

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活动一活动一把手平放桌面，拉动，再将另一只手重压在把手平放桌面，拉动，再将另一只手重压在手背上，拉动，感知有什么不同？

每个同学手背上，拉动，感知有什么不同？

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比较前后感知有什么不同？

说说理由？

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两次摩擦力大小发生了什么变化？

说明了什两次摩擦力大小发生了什么变化？

说明了什么？

么？

生生活活中中应应用用制制作作与与模模仿仿听话的笑脸听话的笑脸制制作作与与模模仿仿听话的笑脸听话的笑脸制作制作步骤：

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较小的一侧。

制制作作与与模模仿仿2调皮的猴子调皮的猴子制作制作步骤：

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