浙教版八年级上册科学-水的组成--.ppt
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水是地球上最普通、最常见的物质之一。
水是地球上最普通、最常见的物质之一。
不仅江河湖不仅江河湖海中含有水，海中含有水，各种生物体各种生物体内也都含有水。
内也都含有水。
你了解水的物理性质吗？
你了解水的物理性质吗？
水的组成水的组成你知道水是由你知道水是由什么元素组成什么元素组成的吗？
水又是的吗？
水又是由什么微粒构由什么微粒构成的吗？
成的吗？
水的重要性质颜色颜色沸点沸点气味气味凝固点凝固点状态状态水的水的异异常现象常现象无色无色无色无色无味无味无味无味液态液态液态液态1001000044时相同质量的时相同质量的时相同质量的时相同质量的水的体积是最小的水的体积是最小的水的体积是最小的水的体积是最小的（4以下时热缩冷胀，以下时热缩冷胀，4以上时热胀冷缩）以上时热胀冷缩）冰山有冰山有9/10的体积在海面下的体积在海面下你知道什么叫你知道什么叫“冰山一角冰山一角”？
创设情景：
创设情景：
我们已经知道，水在加热时变成水蒸我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。
遇冷会变成冰。
水的三态变化，只是气。
遇冷会变成冰。
水的三态变化，只是水分子间隔改变。
水分子间隔改变。
那么，如果在水中插入电极，通以那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？
直流电，情形是否有所不同呢？
水通电后有新物质生成水通电后有新物质生成活动天地活动天地水在直流电作用下的分解水在直流电作用下的分解11、通过实验，验证电解水的产物。
、通过实验，验证电解水的产物。
22、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。
、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。
33、培养科学探究精神、培养科学探究精神。
11、水中通直流电，会有什么现象？
、水中通直流电，会有什么现象？
22、水通电与水的三态变化是否属于同一种变、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？
化？
11、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。
、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。
22、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。
色火焰。
（可燃性气体燃烧前都要验纯，以免发生爆炸可燃性气体燃烧前都要验纯，以免发生爆炸）探究课题：
探究课题：
探究目标：
探究目标：
提出问题：
提出问题：
收集资料：
收集资料：
做出假设：
做出假设：
仔细观察实验，并记录实验现象仔细观察实验，并记录实验现象电解水实验电解水实验电解水测定水的组成：
电解水测定水的组成：
1、实验现象：
、实验现象：
2、检验气体：
、检验气体：
用带火星的木条检验试管用带火星的木条检验试管11中的气体发现木条复中的气体发现木条复燃，说明是氧气；试管燃，说明是氧气；试管22中的气体接近火焰时，气体中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。
能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。
两个两个电极上都有气泡，电极上都有气泡，一段时间后，试管一段时间后，试管11和试管和试管22所收集气体体积比约为所收集气体体积比约为11：
22。
*电解水两电极上产生的气体种类体积可简电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为：
单记忆为：
“氧正氢负，氧一氢二氧正氢负，氧一氢二”。
习题：
实验测得通电分解水时所得到的氢习题：
实验测得通电分解水时所得到的氢气和氧气的体积比约为气和氧气的体积比约为2：
1，已知在标准，已知在标准状况下氢气的密度是状况下氢气的密度是0.0899克克/升升,氧气的氧气的密度为密度为1.429克克/升。
试计算水中氢元素和升。
试计算水中氢元素和氧元素的质量比。
氧元素的质量比。
解：
通电分解水时所产生的氢气与氧气解：
通电分解水时所产生的氢气与氧气的质量比为：
的质量比为：
0.0899克克/升升2:
1.429克克/升升1=1:
8答答:
略略水的组成1、电解水实验：
正氧负氢，体积比1：
22、水由氢氧元素组成，且原子个数比为2：
1，水的化学式为H2O3、不能得出水中氢氧元素质量比，如已知氢气、氧气的密度，可得质量比为1：
8文字表达式：
文字表达式：
通电通电水氢气+氧气H2OH2O2讨论分析动画和图片讨论分析动画和图片获得的信息获得的信息小明说：
小明说：
“通电分解水会生成氢气和氧气，通电分解水会生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由氢气和氧气组成的。
氢气和氧气组成的。
”你赞成这种观点吗？
说说你赞成这种观点吗？
说说你的道理。
你的道理。
交流与讨论:
2.水是由水是由和和组成的组成的氢元素氢元素氧元素氧元素实验结论实验结论:
1.电解水的符号表达式：
电解水的符号表达式：
H2OH2+O23.每个水分每个水分子是由子是由:
两个氢原子和一个氧原子构成的两个氢原子和一个氧原子构成的4.通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是：
是：
分子的化分和原子的重新组合分子的化分和原子的重新组合练习：
练习：
1.请填写：
水电解后，生成和：
与电源正极相连的试管内收集到的气体是。
与电源负极相连的试管内收集到的气体是。
V（H2）:
V（O2）=。
氢气氢气氧气氧气氧气氧气氢气氢气2:
11下面关于水的组成的叙述中，正确的是（）（A）水由氢气和氧气组成（B）水由氢分子和氧原子组成（C）水是由水分子组成的（D）水是由水元素组成的2关于水的电解的叙述正确的是（）（A）物理变化（B）化学变化（C）物理性质的表现（D）产生的氧气体积较大3能使带火星的木条复燃的气体是（）（A）氢气（B）电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体（C）空气（D）电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体CBB4、对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（）A正极产生氢气B与电源正极相连的试管内收集的气体体积大C正、负两极产生的气体质量比为18D与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为l22.下图是某同学自己设计的装置：
用大塑料瓶子截去瓶底，留下图是某同学自己设计的装置：
用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。
，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。
A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。
试回两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。
试回答：
答：
（1）其所用电源为电，由图可知A端为极。
（2）当A端相连按的试管中得到的气体是，可用来检验。
（3）如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为。
直流直流正氧气氧气带火星小木条带火星小木条4ml
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