会议迟到的检讨书简短5篇.docx

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会议迟到的检讨书简短5篇

会议迟到的检讨书简短1

尊敬的领导和各位同事：

由于开例会没有依照公司规定准时赶到办事处而迟到的事情，在此我向大家也给自己作一个检查。

通过这件事，我觉得这固然是一件偶然产生的事件，但同时也是长时间以来对自己放松要求，工作涣散的结果。

经过量少天的反思，我以为这不但是对自己所出错误的熟悉，还是一次让本人觉悟的机会。

首先经过这些天我熟悉到开会迟到是不重视公司规定的表现，我这类行动在公司能造成及其坏的影响，损坏公司的形象。

同事之间本应当相互学习，相互增进，而我的这类表现，却是给同事们带了一个坏头，不利于公司发展。

假设访问客户也这样，客户会以为这是一个没有规章制度的公司，岂影响公司形象，也会影响自己的前程。

再次抛除诸如家住的太远、轻易堵车等所谓的客观起因，我以为这只能解释我的工作态度还不够坚定，对工作的义务心不够，不把自己的工作做好，在自己的思惟中依然有着得过且过，混日子的敷衍思想，这类不良思惟只能阐明我安闲涣散，只顾自己，置公司规定的准则于不顾，损人利己。

我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。

明知道八点开会，家里离得远就应当提早出门，把所有能妨碍自己准时到达公司的情形都考虑到，这样才不会迟到，然而自己还是慢吞吞的，把个人艰苦凌驾于公司规章制度上，这是很不应当的，我应当以此为戒，尽力做到不再犯这类毛病。

另外，我也看到了这件事的卑劣影响，假如在各个会议或工作上，大家都像我一样自由涣散，掉以轻心，那怎样能及时把工作做好呢。

同时，假如在我们这个群体中构成了这类无组织，纪律观点，为所欲为的不良风气，我们工作的进步将无从谈起。

因此，这件事的后果是严重的。

固然犯下这类错误也是自己平时不严要求，对公司的文化主旨等没有很好的理解。

同时也谢谢领导能给我这次改过的机遇，我将依照公司规定对自己严格要求。

首先上班不迟到，准时到达;其次认真学习公司企业文化，严格依照公司制度发展工作。

最后，盼望广大员工以我做反面教材，检讨自己，在当前的工作中不会在出现类似的错误。

检讨人：

x

20x年____月____日

会议迟到的检讨书简短2

对于我参加会议的迟到，我感到十分的难过和抱歉今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果。

经过几个小时的反思，我认为这不仅是对自己所犯错误的认识，还是一次让自己觉醒的关键。

我知道我们中国现在是社会主义国家，强调的是集体主义。

然而我却因为自己的自私和懒惰耽误了大家宝贵的时间。

我深刻的认识到那是错误的行为。

首先经过这次领导的批评我认识到开会迟到本身就是不重视代为规定的表现，我这种行为在单位能造成及其坏的影响，破坏单位的形象。

同事之间本应该互相学习，互相促进，而我的这种表现，却是给同事们带了一个坏头。

如果干工作也这样，社区的人也会认为这是一个没有规章制度的单位，不但影响单位象，也会影响自己的前途。

这不但对领导和同事造成了一定时间上的损失，而且也十分的不利于我自己未来的人生的发展，当然迟到并不是正真问题的所在关键是，从这件事情也反映了一个人的素质和品质

因为社会不是学校，既然走到了社会，参加了工作，我也不能像在学校马马虎虎，不能不把事情不放在心上，这是态度与思想的问题。

没有把问题放在心上就不可能把事情做好，就会影响到自己的工作，是对时间没有观念。

曾经有人问比尔盖茨，假如地上有一百美元，你会去捡吗?

他十分坚定的说，不会，因为在我捡钱的那俺一瞬间，我已经赚了___万美元我想，捡钱的一瞬间才多久?

就能赚___万美元，那么五分钟呢?

能赚多少?

而假如浪费了这五分钟，所损失的是什么啊，是我们无法估量!

!

五分钟、五分钟啊!

!

而且，我知道，在国外，尤其是日本，他们几乎所有的单位里的工作人员都是昔时如金的

在他们眼中时间就是生命，浪费时间就是在慢性x!

时间，是这个世界上最宝贵最公平也是最无法挽回的东西。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

这个道理我们每个人都懂，从小就不断有父母、老师这样教育我们。

早在我踏进单位里,师傅就已三申五令,一再强调单位里的纪律，提醒我们不要违反纪律，可我却没有把单位和师傅的话放在心上，没有重视师傅说的话，没有重视单位颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对师傅的不尊重。

应该把师傅说的话紧记在心，把单位颁布的纪律紧急在心。

所以，我觉得很有必要而且也是应该向各位所领导做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,各位所领导!

我犯的是一个严重的原则性的错误。

我知道，各位所领导对于我的无故迟到是非常的生气。

我也知道，对于派出所的一名工作人员，保证每天按时上班是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

各位所领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:

思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对各位所领导有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。

平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

再次抛除诸如住所的太远、容易堵车等一切所谓的客观原因，我认为这只能说明我的工作态度还不够认真，对工作的责任心不够，没有把自己的工作做好，在自己的思想中仍旧有着得过且过，混日子的应付思想，这种不良思想只能说明我自由散漫，只顾自己，置单位规定的原则于不顾，自私自利。

我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。

明知道开会，住所里离得远就应该提前出门，把所有能阻碍自己准时到达单位的情况都考虑到，这样才不会迟到，但是自己还是慢吞吞的，把个人困难凌驾于单位规章制度上，这是很不应该的，我应该以此为戒，努力做到不再犯这种错误。

为了更好的认识错误，也是为了各位所领导你能够相信我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

思想上的错误：

是对工作的重视不够。

对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。

试问：

如果我很注重，我自己会无故随意迟到吗?

这个错误也反映到了我平时没有注重，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。

对于单位的每一项工作，我们作为学生就更应该去认真去把它做好。

会议迟到的检讨书简短3

敬爱的领导：

您们好!

对于我参加会议的迟到，我感到十分的难过和抱歉今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果。

经过几个小时的反思，我认为这不仅是对自己所犯错误的认识，还是一次让自己觉醒的关键。

首先经过这次领导的批评我认识到开会迟到本身就是不重视代为规定的表现，我这种行为在单位能造成及其坏的影响，破坏单位的形象。

同事之间本应该互相学习，互相促进，而我的这种表现，却是给同事们带了一个坏头。

如果干工作也这样，社区的人也会认为这是一个没有规章制度的单位，不但影响单位象，也会影响自己的前途。

这不但对领导和同事造成了一定时间上的损失，而且也十分的不利于我自己未来的人生的发展，当然迟到并不是正真问题的所在关键是，从这件事情也反映了一个人的素质和品质。

因为社会不是学校，既然走到了社会，参加了工作，我也不能像在学校马马虎虎，不能不把事情不放在心上，这是态度与思想的问题。

没有把问题放在心上就不可能把事情做好，就会影响到自己的工作，是对时间没有观念。

曾经有人问比尔盖茨，假如地上有一百美元，你会去捡吗?

他十分坚定的说，不会，因为在我捡钱的那俺一瞬间，我已经赚了___万美元我想，捡钱的一瞬间才多久?

就能赚___万美元，那么五分钟呢?

能赚多少?

时间，是这个世界上最宝贵最公平也是最无法挽回的东西。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

我应该以此为戒，努力做到不再犯这种错误。

检讨人：

x

20x年____月____日

会议迟到的检讨书简短4

尊敬的党组织：

您好!

我错了，对于____月_日党会的迟到事件，我深感惭愧。

我已经深刻认识到自己的错误。

作为一名预备党员，竟然犯了这样的错误，真的说不过去。

由于我近期身体不舒服，再加上犯了重感冒，午觉就睡过了，在有准备下午天党校培训材料的照片，所以就拖延了很长一段时间。

但我知道，这些都算不上理由。

我们党有着严格的纪律，如果连照相这样的事都能迟到，说明自己心中的党员意识不够强，或者心中完全没有党。

身体不舒服不是理由，革命烈士焦裕禄，身患重病，仍心系百姓，和他比起来，我自感惭愧，咱们党章中不是说“随时准备为党和人民牺牲一切”吗，我怎么可以因为自己生病而耽误党组织的活动呢，哪怕是死，也要遵守党的纪律。

这一切都是因为我的态度不够端正，没有时间观念，让领导和同学们等我们这么长时间，真的很不应该。

我们的党是先进的党。

她要求我们党员起到先锋模范作用，可我不仅没有起到带头作用。

还拖了大家的后腿，我的这种行为是对同学们的不尊重，对领导的不尊重，对党的不尊重。

我的不良行为给学弟、学妹们带来了很坏的影响，请大家不要学我，给组织抹黑。

我的行为是一种不负责任的行为，我没有考虑到对同学，对党组织极坏的影响。

还有就是我的生活习惯比较懒散，做事喜欢拖拉，这也是我迟到的直接原因。

如果我当时警醒点，定个闹钟或者让同学喊一下，也就没有这回事。

懒惰是人的天性，每个人都会懒惰，但关键是能否克服这一天生的毛病，这也只能从思想上解决，说到头来还是思想态度不够端正。

近两个多月以来，我一直忙于治病（养胃），生活节奏明显慢了下来，当然思想上也逐渐的怠慢了，把党的纪律抛到脑后去了。

生活也就没有那么积极，更别谈什么起先锋模范作用了。

经过这次事件，我想过很多，从行为到思想进行了深刻的反思。

以及辅导员给我们的批评教训，时刻警醒着我要认识到事情的严重性，多反省自己的错误。

这种错误不仅让自己难看，让辅导员也很难堪，当然让领导很生气。

对此，我真的很惭愧。

我真的想说：

“我再也不敢了。

”

为了表达我真诚的检讨，在此，我向党组织保证：

首先，端正自己的态度，严格遵守党的纪律，不再犯违纪的错误，从思想上提高党员意识，积极完成党的任务。

其次，努力克服懒散的恶习，做事不再拖拉，努力提早完成任务。

最后，多为他人着想，富有者人心，时刻想到一旦犯错会造成的有害影响，不仅是个人，还有更多受牵连的人。

我会严格按照以上的保证来要求自己，我要重新做一个合格的共产党员，请党组织监督我、批评我。

检讨书：

x

20x年____月____日

会议迟到的检讨书简短5

尊敬的领导：

您好!

今天因为一些意外意外，导致开会迟到，造成了不好的影响，在此我作深刻检讨。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是由于我对自己放松了要求，工作作风不够严谨的结果。

经过一天的反思，我认为这不仅是对自己所犯错误的认识，还是一次对自己督导和促进的机会。

首先我认识到开会迟到本身就是不重视__关于开会规定的表现，我开会不仅仅代表我个人，还代表食品药品监督部门在政府的形象，这种行为不但在单位能造成不好的影响，而且给单位形象抹了黑。

单位同事之间本应该互相学习，互相促进，而我的这种表现，却是给同事们带了一个坏头，不利于单位同志团结和进步，此种错误如果不能从思想上深刻认识反省，长此以往将造成很坏的影响，往小了说会影响我的前途，往大了说会影响单位未来的政风行风。

再次抛除诸如单位离的远、知道物资局路段容易堵车等。

一切所谓的客观原因，我认为这只能说明我的工作态度还不够认真，对工作的责任心不够，没有充分认识到本次维稳会议的重要性，没有充分考虑到意外情况的发生，自己的思想不够严谨，没有想到迟到的后果和严重性，如果我能早出发___分钟乃至半小时，或许就不会有迟到现象的发生，我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。

我应该以此为戒，努力做到下不为例。

此外，我将以本次检讨机会为契机，进一步加强党员理论学习，加深个人政治素养和道德修养，在工作和生活中以身作则，为下属起到模范带头作用，杜绝此类事情的再次发生。

在此我抱歉的对尊敬的领导说声对不起，同时也谢谢领导能给我检讨改过的机会，我保证在今后的工作中更加严于律己，加强学习，带领全体食品药品执法人员为全县食品药品监管事业贡献自己的力量，力保全县人民饮食用药市场的安全。

检讨书：

x

20x年____月____日

伟大的悲剧反思范文

一、导入方面

首先播放《泰坦尼克号沉船》《美挑战者号升空爆炸》《玉树地震》视频，以此导入课堂学习，创设凝重、沉思的气氛，建起了学生学习课文的情感基础。

学生感受到在一场场悲剧面前，在大自然面前人类显得如此渺小，但人类不断地抗争着、挑战着，学生也在这种激发之下充分发挥了他们的潜能。

这一点我认为做得比较成功。

二、导学方面

本文教学难点之一是对主题的理解，一定有许多同学不理解悲剧的故事为什么蕴含着伟大，是不是矛盾了?

教师课前的导学很巧，“为什么作者茨威格没有为胜利者阿蒙森写传，却满怀深情的为失败者斯科特再现这悲情的一幕呢?

让我们到课文中去寻找答案。

”这样的方式引发学生的思考，让学生抓住文章的文眼——悲剧和伟大，要求学生走进课文，走进作者的心灵，理解虽为失败者，但他们身上的精神伟大。

我认为这样指导，起着关键性的作用，凸现了学生的主体性，激发了学生的学习热情，实现了知识和能力、情感和价值观的教学目标。

三、长文短教

文本较长，教学用___课时，难度大，即使让学生进行预习，但是真正操作起来难度仍然很大。

过去每一篇课文，在整体感知环节，总是先让学生说说课文写了一件什么事?

然后复述内容。

只要让学生抓住“人物、事件”这两个基本的内容，也就知道了课文所讲的内容。

可是这篇课文长达89页，学生如何能把握好课文的主要内容成了一个难点。

授课教师很好的进行了长文短教，采用快速默读的方式将文中的主要信息提炼出来，通过形象的路线图的方式，让学生直观、迅速的把握主要情节，这应该是本节课教学中的一大亮点。

内容理解方面，通过引导学生品味细节，以细节作为突破口，抓住文题“悲剧”“伟大”，引导学生思考、讨论南极探险悲剧所折射出来的伟大的人类精神，再次很好的体现了长文短教的教学思路，。

伟大的悲剧反思范文

1、注重教学的整合

通过“追随探险者——悲剧”“畅谈探险者——伟大”“感悟探险者——伟大的悲剧”“心中的英雄——精神永恒”“悲中大爱——伟大的英雄”的环节设计，逐层深入，步步升华，将感知、研读、探究、迁移、拓展、升华，有机地整合在一起，体现了一个完整的，流畅的教学流程。

2、情感态度、价值观的教学目标体现上，突出亮点

从让学生话说身边的英雄起，到教师出示感动中国人物，再到关注时事日本大地震，激发我们的民族精神，使学生的情感得以升华。

很好的实现了本课的情感态度价值观目标。

3、以生为本，进行“有效教学”

教师——学生——文本的对话过程贯穿整节课。

学生自主学习、自主探讨、自主讨论并发言，学生有了许多出乎人意料的发言，说明学生的思路打开了，思想情感已经进入了课文情节，效果不错，很好地完成了学生与文本的对话。

课堂一直突出学生的主体地位，实现了学生是课堂的主人。

总体来说，本节课采用通过形象的路线图的方式，以细节作为突破口，既有了长文的整体感知，又有了细节突破，注重教学的有机整合，这样的教学我觉得降低了难度，学生学起来不会感到太困难。

在教学上确实有了很多的突破，很多亮点。

从课堂效果来说是非常不错的。

在长文该如何教方面，给了教师们一个很好的示范，当然也有不足之处，如该教师在课后做的反思中所说，平日教学中应更加重视学生的朗读训练，提高文学鉴赏能力。

以上是我对该教师对本文处理方面的一点理解，在今后的教学中，要更立志于“有效教学”“生本课堂”的探索。

伟大的悲剧反思范文

通过教学和反思，我觉得新课标下的语文教学的确应该让学生多自主活动，一定要培养他们个人的活动意识;在扩大知识面方面，教师不应该仅仅限于书本，应该利用可以利用的资源为学生服务，替学生着想，把“小语文”真正变为“大语文”，让学生在有限的空间和时间内学到最大限度的多的知识。

作为学生应该积极主动配合教师的教学指导，不要一味的老想着“拿来主义”，同时要多读一些健康有益的书，当然包括语文课本。

总之，我认为本课时我对教材处理较为合理、教学目的设置明确恰当，基本作到了重点突出，难点突破，在多媒体辅助教学下让学生从中受到了一种永恒的精神教育，当然也有很多的遗憾和不足，期待在以后的教学工作中一一完善。

范例二奥地利作家茨威格传记《伟大的悲剧》，写的是英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森角逐南极点失败后，和他的队友在归途中悲壮覆没的故事。

作者叙述这个故事，是让人们去思考：

生命的意义是什么?

人生的价值在哪里?

从情感价值观目标来说，对于中学生有一定难度。

尤其这篇文章特别长，人物众多，情节复杂，所以教学上确实难度较大。

教师在授课中很好的处理了文本，长文短教。

并注重教学的整合。

我就这节课中突出的几个亮点做简要剖析。