下半年小学教师资格考试《综合素质》押题卷及答案解析2.docx
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下半年小学教师资格考试《综合素质》押题卷及答案解析2
2018下半年小学教师资格考试《综合素质》押题卷及答案解析
（2）
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分。
共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某学校新人职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自已教学水平的评价。
为此，经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律，学习不用功的学生留在教室写作业。
关于马老师的做法，下列描述正确的是（）。
A.马老师重认知轻情感，重教书轻育人
B.马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
C.马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
D.马老师积极教育班级中的每一位学生
2.一年级的少宇聪明伶俐，他的妈妈帮少宇报了奥数班。
可是学了几节课，少宇的表现却不尽如人意。
老师告诉少宇的妈妈说：
“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然少宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。
”这说明老师能够关注到（）。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的顺序性
D.学生发展的阶段性
3.党的十六大提出建设学习型社会。
李老师受泸西县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小学校的邀请，送教下乡，送教到基层，为他们讲学习方法，讲教学方法，讲公民道德规范。
这表明李老师（）。
A.具有较强的课程参与意识
B.具有较强的社区服务意识
C.具有较强的课程研究意识
D.具有较强的终身学习意识
4.某些学校认为“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。
”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。
学校的做法（）。
A.正确，体现了教书育人的理念
B.不正确，没有以学习者为中心
C.正确，体现了学校对教学环境的重视
D.不正确，没有培养学生的创新精神
5.李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试。
学校以语文教师不足为由不予批准王某在职学习。
李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A.省教育厅
B.当地县教育局
C.地方教育局
D.当地县人民政府
6.关于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是（）。
A.不得披露该未成年人的姓名
B.不得披露该未成年人的住所
C.不得披露该未成年人的照片
D.可以披露可能推断出该未成年人的资料
7.依据相关法律，下列说法正确的是（）。
A.十二岁的李某在父母离异后跟随父亲居住，其生母无需履行教育子女的义务
B.十五岁的王某脱离父母监护，单独居住
C.八年级学生小刚旷课后.班主任立即与其父母取得联系
D.学校附近的营业性歌舞娱乐场所允许十六周岁的学生进入
8.以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是（）。
A.特殊教育学校的根本目的是帮助残疾适龄儿童、少年提供特殊场所，助其康复
B.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班）C.特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施
D.特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异
9.以下（）不属于法律所规定的教师可享受的医疗待遇。
A.定期健康检查
B.安排休养
C.免费医疗
D.提供医疗便利
10.11岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有（）。
A.允许小强进入但不超过两小时
B.未阻止小强进入
C.不允许小强进入
D.要求小强由成年人带领进入
11.小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法（）。
A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》
B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》
C.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》
12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和（）。
A.扶持困难群体
B.扶持农村群体
C.扶持特殊群体
D.扶持低收入群体
13.刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。
这个学校20多年先后分来38位教师，走了32
位，最长的干了两年，最短的只呆了半年。
而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。
他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。
刘老师的做法符合教师职业道德（）的要求。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
14.作为教师，对待下图的情况，我们应该（）。
A.廉洁从教，拒绝一切礼物
B.来者不拒，“拿人钱财.替人消灾”
C.恰当接受，学生自制的小礼物
D.公平公正，收礼后也要公正地对待每一位学生
15.一位小学老师能够做到热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，并能够自觉遵守教育法律法规，依
法履行教师职责权利。
这位老师的做法符合（）的要求。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
16.“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教
师的具体要求。
A.关爱学生
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.为人师表
17.下列地形中，形成的原因与其他地形形成的原因不同的是（）。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.东非大裂谷
D.科迪勒拉山系
18.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”描写的是（）。
A.中秋
B.端午
C.重阳
D.清明
19.《卖报歌》是以下哪位音乐家的作品?
（）A.冼星海
B.聂耳
C.贺绿汀
D.华彦钧
20.下列说法错误的是（）。
A.家用冰箱不宜存放汽油、乙醇等易燃性液体
B.使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰的底部喷射
C.火灾现场中首先对人体造成危害的一般是烟雾和毒气
D.发现室内燃气泄漏，应打开门窗.关闭气源和大功率家用电器
21.关于下面这幅画，作者和作品名正确的一项是（）。
A.张大干——《振衣千仞岗》
B.徐悲鸿——《愚公移山》
C.徐悲鸿——《八骏图》
D.徐悲鸿——《田横五百士》
22.下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）。
A.闰土
B.阿Q
C.涓生
D.四凤
23.长篇小说《红与黑》的作者是（
）。
A.巴尔扎克
B.都德
C.司汤达
D.莫泊桑
24.下列选项中，描写在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人物的是（
）。
A.西施浣纱
B.貂蝉拜月
C.昭君出塞
D.贵妃醉酒
25.下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是（
）。
A.女子13岁——豆蔻年华
B.男子20岁——弱冠
C.女子15岁——及笄之年
D.男子50岁——不惑之年
26.在Excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成?
（）
A.单元格
B.文字
C.工作表
D.单元格区域
27.在PowerPoint中，占位符的实质是（
）。
A.一种特殊符号
B.一种特殊的文本框
C.含有提示信息的对象框
D.在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象
28.有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：
“如果不到长城，就不是好汉。
”
假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?
（）
A.到了长城的人就一定是好汉
B.如果是好汉，他一定到过长城
C.只有好汉。
才到过长城
D.不到长城。
也会是好汉
29.在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：
“只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。
”以
下哪项如果为真，则上述断定不成立?
（）①连长还在，鬼子跨过了昆仑关
②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关
③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关
A.只有①
B.只有②
C.①和②
D.①和③
二、材料分析题（本大题共3小题。
每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30.材料：
某学校课堂上，一名学生觉得语文老师的课讲得没意思，不由自主地看起文学书，被上课的李老师发现。
李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。
班主任了解情况后，批评了学生。
学生不服，理由是老师讲得不好，不如阅读文学有收获，而且自己的作文写得很好，不需要上语文课了。
班主任无法说服，就请来学生的家长。
家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感，严重挫伤了学*-7的积极性。
问题：
运用职业理念的相关知识，评价班主任老师的行为。
（14分）31.材料：
自从作了班主任，他不敢有所松懈，平时从早上的早读课开始他就到班检查，中午还经常到班上了解情况，晚上也要等学生全部回家后自己才回家，遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐，生怕没做到自己该做的事情。
但是，他自己每天却不注意保持班级卫生，甚至被学生发现上早自习的时候在教室外吸烟……满以为尽到了做班主任的责任，可是有些同学不理解，认为老师跟得太紧，像监督他们一样，甚至有些同学对老师产生抵触情绪。
问题：
请从教师职业道德行为角度，评析班主任老师的教育行为。
（14分）
32.材料：
鼻涕
我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在，那样子可不太雅观。
其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕，也离不开鼻涕，它是保护身体的一道屏障：
鼻涕防止鼻腔粘膜干燥，湿润吸进的空气，粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物，以免它们刺激呼吸道或引起感染。
鼻涕的成分除了水，还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落的细胞。
鼻涕中的蛋白质主要是黏蛋白，它是一种糖蛋白，被由碳水化合物组成的“糖衣”包着，这使得它能大量地吸收水分。
鼻涕中的其他蛋白质还包括抗体和溶茵酶，能够杀灭细菌、病毒。
有一部分鼻涕其实是眼泪。
眼睛中的泪腺也无时无刻在制造泪水湿润眼睛.我们之所以不会整天泪眼汪汪，是因为这些泪水都从连接眼睛和鼻腔的泪管流到鼻子里，成为鼻涕的一部分。
如果你大哭起来，一部分眼泪从眼角流出，大部分还是涌进鼻腔，让你的鼻子“抽泣”，就有了“一把鼻涕一把泪”。
不过大部分的鼻涕是鼻黏膜自己分泌的。
鼻粘膜含有一种形状像高脚杯的细胞——所以叫杯状细胞。
杯状细胞制造出很多黏蛋白，黏蛋白被释放到细胞外头后，大量地吸收水分，体积能膨胀600倍。
杯状细胞一天只需要制造1毫升的黏蛋白，就足以满足鼻腔的正常需要了。
正常的鼻涕是无色透明的，也就是所谓清鼻涕。
感冒时一开始流出的也是清鼻涕，之后鼻涕会变得浓一些，成了白色。
再往后流出的就可能是绿色的浓鼻涕了，看上去就像脓一样，特别是如果继发了细菌感染，更是如此。
为什么鼻涕成了绿色的了?
和脓一样，因为它含有大量的嗜中性粒细胞。
嗜中性粒细胞虽然属于白细胞，却是绿色的。
免疫系统发现有病原体入侵人体时，开始调兵遣将，嗜中性粒细胞就是最早赶到战场的。
嗜中性粒细胞是被血液送来的.但是它却跑到血管之外作战。
它是一种吞噬细胞，它的作战方式是把细茵“吃”进去.在
细胞里用各种武器将病原体杀死。
武器之一是向细菌释放消毒剂——次氯酸（家用漂白剂的主要成分）。
次氯酸是由嗜中性粒细胞内的髓过氧化物酶制造的，髓过氧化物酶的结构和叶绿素有个共同点。
都含有二氢卟酚环，这个特殊结构决定了它们的颜色：
绿色。
问题：
（1）作者为什么说鼻涕是保护身体的一道屏障?
请简要概括其原因。
（4分）
（2）结合文意，概括说明鼻涕的基本特点，并简要分析鼻涕的形成过程。
（10分）
三、写作题（本大题1小题，50分）
33.阅读下面材料，根据要求作文。
等待，如同企鹅登陆前的蓄势，默默沉潜只为腾空而起划出一道完美的弧线;等待，好似昙花一现前的
酝酿，敲碎季节的容颜只为在清辉下吐出_抹芬芳;等待，恰若春暖花开前的冬眠，忍受寒风凛冽只为来年的草长莺飞春满人间。
请以《学会等待》为题，写一篇议论文。
要求：
用规范的现代汉语写作。
自定立意，不少于800字。
一、单项选择题
1.【答案】A。
解析：
马老师这种简单粗暴的处理方式不利于学生的进步，一味重视成绩，一切从成绩
出发，却忽略了学生的感受，对于不守纪律的学生，简单的惩罚并不能让他很好地意识到自己的错误，轻视了学生的德育培养。
2.【答案】D。
解析：
个人身心发展的阶段性决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。
题目中的老师能够看到少宇与高年级小学生的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”。
这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。
3.【答案】B。
解析：
新课程改革要求教师应该是社区型的开放教师，学校教育社区化、社会生活教育
化。
李老师投身于社区教育、文化事业建设中去，说明李老师具有较强的社区服务意识。
4.【答案】B。
解析：
一味地追求安静，会压抑学生的个性，压抑学生的天性，影响学生参与课堂，所
以是不正确的。
学校的规章制度应该以学生为中心，一切应为了学生更好地发展，所以选B。
5.【答案】B。
解析：
《中华人民共和国教育法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的。
或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政
部门应当在接到申诉的三十日内。
作出处理。
6.【答案】D。
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出
该未成年人的资料。
7.【答案】C。
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定，未成年人的父母离
异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。
故A项说法错误。
第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
故B
项错误。
第三十三条规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。
故D项错误。
8.【答案】A。
【解析】特殊教育的目的是帮助特殊儿童逐步适应最少限制的环境，使他们可以尽最大
的可能，与正常儿童一同参与普通学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。
9.【答案】C。
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享
受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。
10.【答案】C。
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志;对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
11.【答案】D。
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
12.【答案】A。
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
13.【答案】B。
14.【答案】C。
【解析】教师职业道德要求教师要廉洁从教，不能以权谋私，接受学生及家长的“贿赂”，
公平公正地对待学生;但作为与学生进行情感交流的重要渠道，学生自己制作的表达心意的小礼物，可以适当接受。
15.【答案】A。
【解析】爱国守法是教师职业的基本要求，教师要做到热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
16.【答案】B。
【解析】《中小学教师职业道德规范》中，对教书育人的具体要求是：
遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;
不以分数作为评价学生的唯一标准。
17.【答案】C。
【解析】东非大裂谷形成是由于地壳断裂造成的，其余选项是由于板块挤压造成的。
18.【答案】C。
【解析】农历九月初九为“重阳”。
有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗，故选择C项“重阳”。
19.【答案】B。
【解析】聂耳，我国无产阶级革命音乐奠基者，作品有《义勇军进行曲》（田汉作词）、
《开路先锋》《卖报歌》等。
20.【答案】D。
【解析】发现室内燃气泄漏，应先切断气源，打开门窗，进行通风，但不得动火、拨打电话或开启电器，并及时通知供气企业进行抢修和处理。
21.【答案】B。
【解析】张大千，法号大干，四川内江人，从小即在母亲指导下学习花鸟画与书法。
在
技法上以泼彩、泼墨相结合的手段，为中国画的用色、用墨开辟了新途径。
他是20世纪中国画坛最为传奇的国画大师，代表作有《振衣千仞岗》。
徐悲鸿，1895年出生，江苏宜兴屺亭镇人，现代画家、美术教育家。
代表作品有《八骏图》《愚公移山》等。
《田横五百士》《八骏图》是徐悲鸿的成名大作，题干图为《愚公移山》。
22.【答案】D。
【解析】四凤是曹禺的作品《雷雨》中的人物。
闰土是鲁迅作品《故乡》中的人物，阿
Q是鲁迅作品《阿Q正传》中的人物，涓生是鲁迅作品《伤逝》中的人物。
23.【答案】C。
24.【答案】C。
25.【答案】D。
【解析】男子40岁为不惑之年，50岁为知命之年。
26.【答案】C。
解析：
一个工作薄就是一个Excel文件，由若干个工作表组成。
27.【答案】C。
解析：
占位符实质是含有提示信息的对象框。
28.【答案】B。
解析：
考查充分条件的假言推理。
“如果不到长城，就不是好汉”为真，根据充分条件
假言推理规则否定后件则否定前件，可以推出“如果是好汉，一定到过长城”，所以B项符合题意。
A项属于无效推理形式，C项混淆了充分条件与必要条件。
D项为错误的推理。
因此答案为B。
29.【答案】A。
解析：
考查复言命题推理。
连长的话可以表示为：
如果P，那么q。
是一个充分条件假
言命题，其否命题为P且非q，①与连长的话矛盾。
故选A。
二、材料分析题
30.【参考答案】
首先，素质教育强调要促进学生个性发展。
材料中，这位学生喜欢文学艺术，对文学有一定天赋和能力，
教师应该在教育教学中根据学生发展的特点，有的放矢地进行因材施教，发展学生的优势和特长，促进学生发展。
其次，“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，有不断发展的潜力。
材料中，教师对于学生上课
的问题，一味地进行否定，没有给孩子改正错误、发展自己的机会，影响了学生的发展。
最后，新课改背景下的教师观强调教师是学生学习和发展的促进者，要尊重学生、赞赏学生，启发和引
导学生发展。
材料中，教师对学生的问题，一味的否定，严重挫伤了学生学习和发展的积极性。
因此，作为教师，要践行新课改背景下的职业理念，在教育教学中重视学生身心发展，关注学生个性，
促进学生更好地成长。
31.【参考答案】
该教师的行为符合爱岗敬业的教师职业道德，但是没有做到为人师表，因此没有取得预想的教育效果。
首先，教师的行为符合爱岗敬业的职业道德。
爱岗敬业强调教师应该兢兢业业，高度负责。
材料中，班主任老师每天早出晚归，认真检查和教育学生，事无巨细，对学生遇到的问题也千叮咛。
万嘱咐，体现了爱
岗敬业的职业道德。
其次。
教师没有做到为人师表的职业道德。
为人师表要求教师应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。
材料中，教师虽然兢兢业业，认真负责，但自身没有以身作则，不注意保持班级卫生，给学生树立了负面的榜样，不利于学生良好行为的养成。
因此，作为教师，要遵守教师职业道德，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。
关注学生道德品质和心理发
展。
32.【参考答案】
（1）①鼻涕能吸收大量的水分，防止鼻腔黏膜干燥;②鼻涕能清除吸入的杂质，防止呼吸道受刺激或感染。
（2）基本特征：
作用强大，是保护身体的屏障;成分复杂，主要有水、蛋白质、碳水化合物、盐、脱落的细胞;颜色富于变化，正常的鼻涕是无色透明的，感冒后的鼻涕还呈现出白色或绿色。
形成过程：
泪腺制造泪水流到鼻子里，成为鼻涕的一部分;鼻黏膜中杯状细胞制造出黏蛋白，黏蛋白吸收水分.体积膨胀，形成鼻涕。
【点评】
（1）此题考查学生对文章的理解分析能力，在第一段中有明显的“它是保护身体的一道屏障”，然后紧接着是冒号.表示解释说明，所以考生只需要将冒号后面的内容概括写出即可。
（2）此题考查学生的概括能力，要求学生把握相关句子，逐条分析即可。
文章第一段讲鼻涕的作用，第二段讲的是鼻涕的成分，三、四自然段讲鼻涕的形成，五、六自然段讲述的是鼻涕的颜色。
作答第一问时，主要参考一、二、五、六：
作答第二问时，主要参考三、四自然段即可。
三、写作题
33.【参考范文】学会等待
有人说，等待的人不过是畏畏缩缩的懦夫。
其实不然，等待不是弱者期待上天的怜悯，而是强者的蓄势待发;等待不是愚者的想入非非，而是智者的深谋远虑。
会等待的人才是真正的智者。
等待要有耐心。
等待是漫长的。
它无时无刻不在考验我们的耐心与毅力。
猛兽伏在草丛中窥视着猎物一步步走近，一些心急的猛兽不等猎物靠近就蹿了出去，追逐了半天，却没有收获;而另一些猛兽则在耐心地
等待，等猎物走到眼前再施以雷霆般的一击，准确地捕到猎物，安稳地填饱了肚子。
这只是动物中的一个捕食技巧，但用心体味，我们可以发现等待中耐心的重要。
急功近利的人受不了漫长的等待，历史上那些不顾统帅反对，执意请战的将领，往往会过早或过于轻率地做出行动，结果要么延误战机，要么落入敌人圈套。
因而，等待时要学会培养耐心，切勿过于急躁。
等待要做足准备。
等待，虽然会有些漫长，虽然会有些艰苦，但在等待中，我们的身心会平静下来，没有躁动不安，只有宁静。
静静地等待中，我们如企鹅般默默沉潜，如昙花般静静酝酿，如冬眠的动物般一点一滴地储存能量。
攀登高山时，我们重整装备等待暴风雪之后的天气放晴;丛林冒险时，我们燃一堆篝火等待黑夜之后的黎明;跌落人生低谷时，我们总结经验教训，等待向上攀爬的机会。
总之，等待时，一定要静下心来，享受寂寞，享受短暂的平静，取长补短做好准备。
等待要把握机会。
等待并不是虚度年华，浪费光阴，也并不是躲在某个角落逃避自我。
而是纵观全局，等待机会来临的瞬间，主动出击，一招制胜。
想要打败曹操的百万大军，吴蜀联军就必须等候东风吹动旗帜;
想要拍摄日出日落的壮美，我们就得手持相机守候于其侧;要想有所盈利，股民就得静观股票的涨落……机
会就像刚刚接触海平面的落日，从不等待别人将它收入相册，只有那么短短的几秒钟，它便完全沉入，与大海融为一体。
因此，只有我们耐心等待才可以抓住机会.才可以不失时机地促成事物的飞跃。
然而，需要说明的是，等待并非痛苦的，反而是快乐的、美丽的。
它往往是为更大的快乐做的一个小小的铺垫。
冰河等待春风的到来，冰河以春风为支撑，快乐地等待着雪化融开的那一天;秋天等待收获的到来，
“想象”着果实满园
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