《草船借箭》(实用).ppt

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我国四大名著三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹西游记吴承恩赤壁之战中的人物谁给你留下的印象最深刻？

三国演义三国演义是我国著名长篇是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。

历史小说，是我国的四大名著之一。

这部小说写的是三国时期魏、蜀、这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。

书中的许多故事，形象，家喻户晓。

书中的许多故事，如如“桃园三结义桃园三结义”“三顾茅庐三顾茅庐”“火烧赤壁火烧赤壁”“空城计空城计”，广为流传。

，广为流传。

作者是元末明初的罗贯中。

作者是元末明初的罗贯中。

草船借箭草船借箭这篇课文是根据这篇课文是根据三国演义三国演义的第四十六回的相关的第四十六回的相关内容改编的。

内容改编的。

【草船借箭草船借箭】释义运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

与草船借箭意思相同的成语：

与草船借箭意思相同的成语：

借刀杀人借刀杀人都是利用别人达都是利用别人达到自己的目的到自己的目的草船借箭草船借箭坐享其成坐享其成草船借箭草船借箭满载而归满载而归草船借箭草船借箭有借无还有借无还草船借箭草船借箭有误（雾）有误（雾）诸葛亮草船借箭诸葛亮草船借箭用的是疑兵计用的是疑兵计诸葛亮草船借箭诸葛亮草船借箭神机妙算神机妙算鲁肃上了孔明的船鲁肃上了孔明的船糊里糊涂糊里糊涂这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。

故事发生在东三国演义中的一个故事。

故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。

于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。

攻孙权。

于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。

刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。

认真读刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。

认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。

弄清经过怎样，结果又如何。

弄清“神机妙算神机妙算”这个词语的意思。

这个词语的意思。

课前热身读了课题，你会提出哪些问题？

v谁草船借箭？

向谁借箭？

为什么谁草船借箭？

向谁借箭？

为什么要借箭？

要借箭？

v怎样草船借箭？

怎样草船借箭？

v结果怎样？

结果怎样？

v带着问题读课文：

1.1.思考刚才提出的问题。

思考刚才提出的问题。

2.2.文中写到了哪几个人物？

文中写到了哪几个人物？

3.3.在文中找出在文中找出“草船借箭草船借箭”的起因，经过的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？

除此和结果，各在哪几个自然段讲到的？

除此还讲到了什么？

还讲到了什么？

起因（起因（1212）接受任务接受任务准备（准备（3535）借箭准备借箭准备经过（经过（6969）草船借箭草船借箭结果（结果（1010）如期交箭如期交箭按事情发展1.周瑜很（周瑜很（）诸葛亮的才干，用（）诸葛亮的才干，用（）来为难诸葛亮。

这是草船借箭的（）来为难诸葛亮。

这是草船借箭的（）。

）。

2.诸葛亮用（诸葛亮用（）的妙计来对付周瑜）的妙计来对付周瑜的暗算，这是草船借箭的（的暗算，这是草船借箭的（）。

）。

3.诸葛亮如期（诸葛亮如期（），周瑜的阴谋（），周瑜的阴谋（），这是草船借箭的（）。

），这是草船借箭的（）。

妒忌妒忌造十万支箭的任务造十万支箭的任务起因起因草船借箭草船借箭经过经过交箭交箭失败失败结果结果忌忌曹曹督督甘甘鲁鲁延延幔幔私私寨寨擂擂援援呐呐丞丞妒妒写生字写生字瑜瑜弩弩认生字认生字djcodgnlynmnszhilinyunchngyn妒忌妒忌都都督督甘甘心心粗粗鲁鲁迟迟延延布布幔幔私私自自水水寨寨擂擂鼓鼓呐呐喊喊援援助助丞丞相相djdgnlynmnszhilinyunchngvcoynv曹曹操操周周瑜瑜弓弓弩弩手手周瑜周瑜丞相丞相弓弩弓弩擂鼓擂鼓水寨水寨私自私自青布幔子青布幔子都督都督曹操曹操妒忌妒忌词语词语心甘情愿心甘情愿推却推却迟延迟延探听探听调度调度呐喊呐喊支援支援军令状军令状自有妙用自有妙用神机妙算神机妙算惩罚惩罚擂擂li擂鼓擂鼓li打擂打擂调调相相tio调解调解dio调职调职xing丞相丞相xing相信相信北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）派诸葛亮（鲁肃）为什么要借箭？

为什么要借箭？

默读第一部分，思考默读第一部分，思考:

11、周周瑜瑜是是怎怎样样“请请”诸诸葛葛亮亮商商议议军军事事的的？

他他的的真真正正目目的的是是什什么么，从从哪哪儿儿看出来？

看出来？

22、诸诸葛葛亮亮为为什什么么不不揭揭穿穿他他，反反而而接接受受赶赶造造十十万万枝枝箭箭的的任任务务，并并且且立立下下军军令状？

令状？

为什么要借箭？

为什么要借箭？

读第二部分，思考读第二部分，思考:

11、诸诸葛葛亮亮在在借借箭箭之之前前做做了了哪哪些些准准备？

备？

22、这些准备有必要吗？

为什么？

、这些准备有必要吗？

为什么？

借箭前做了哪些准备？

借箭前做了哪些准备？

读第三部分，思考读第三部分，思考:

11、为为什什么么诸诸葛葛亮亮直直到到第第三三天天四四更更才去开船借箭。

才去开船借箭。

22、他他怎怎么么知知道道三三天天之之内内必必有有大大雾雾？

怎样借箭？

怎样借箭？

说说借箭经过：

说说借箭经过：

连船连船靠近曹营靠近曹营一字摆开一字摆开擂鼓呐喊擂鼓呐喊受箭受箭调转船头调转船头再受箭再受箭谢箭回营谢箭回营11、草船借箭的结果怎样？

、草船借箭的结果怎样？

22、这这时时周周瑜瑜的的心心里里是是什什么么滋滋味味？

为什么长叹一声？

为什么长叹一声？

33、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?

读结果部分，思考读结果部分，思考:

结果怎样？

结果怎样？

周瑜长叹一声，说：

周瑜长叹一声，说：

“诸葛诸葛亮亮神机妙算神机妙算，我真比不上他！

，我真比不上他！

”神机妙算：

形容有预见性，善于判神机妙算：

形容有预见性，善于判断断情势，决策高明。

情势，决策高明。

从哪儿可以看出诸葛亮从哪儿可以看出诸葛亮“神机妙算神机妙算”？

“这时候大雾漫天，江这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

上连面对面都看不清。

”算天气算天气“诸葛亮吩咐把二十条诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝船用绳索连接起来，朝北岸开去。

北岸开去。

”算行动（避免走散，又算行动（避免走散，又不留空档，使受箭面积不留空档，使受箭面积大）大）“诸葛亮下令把船头朝西，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

声呐喊。

”算敌人（虚张声势，制造进攻假象，算敌人（虚张声势，制造进攻假象，吸引曹军注意力，引曹军射箭）吸引曹军注意力，引曹军射箭）鲁肃吃惊地说：

鲁肃吃惊地说：

“如果曹兵如果曹兵出来，怎么办？

出来，怎么办？

”诸葛亮笑着诸葛亮笑着说：

说：

“雾这样大，曹操一定不雾这样大，曹操一定不敢派兵出来敢派兵出来，我们只管饮酒取，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

乐，天亮了就回去。

”算性格（知道曹操生性多疑，算性格（知道曹操生性多疑，轻易不会出兵）轻易不会出兵）笑自己神机妙算笑自己神机妙算（自信的笑）（自信的笑）笑曹操不敢出兵笑曹操不敢出兵（胜利的笑）（胜利的笑）笑周瑜不自量力笑周瑜不自量力（胜利的笑）（胜利的笑）笑鲁肃忠厚老实笑鲁肃忠厚老实（幽默、宽厚的笑）（幽默、宽厚的笑）每条船大约有五六千支箭，每条船大约有五六千支箭，二十条总共有十万多支。

二十条总共有十万多支。

算数量算数量你还能说说诸葛亮的你还能说说诸葛亮的“神机妙算神机妙算”妙在哪儿吗妙在哪儿吗？

草船借箭成功的原因有哪些？

草船借箭成功的原因有哪些？

1.1.诸葛亮精通天文、气象，利用了雾的天气；诸葛亮精通天文、气象，利用了雾的天气；2.2.知己知彼，利用了曹操谨慎多疑的性格特点；知己知彼，利用了曹操谨慎多疑的性格特点；3.3.考虑周全，安排巧妙。

考虑周全，安排巧妙。

神机妙算神机妙算保证借箭成功的因素：

保证借箭成功的因素：

（5）水的作用。

（冬季刮西北风，使船回去时“顺风顺水”。

等到曹军发觉时，船已飞一样驶出二十多里。

）（4）士兵作用。

（擂露呐喊，虚造声势，引敌射箭。

）（3）曹操多疑之心。

（不仅不轻易出动，令弓弩手射箭，调六千名弓弩手，使箭更多。

）

（2）船的作用。

（草人雾中似人；相连空隙较小，易于受箭，正反都可受箭。

）

（1）雾的作用。

（冬季，雾在四更最浓。

）把故事编成了文字：

把故事编成了文字：

草船借箭不寻常，草船借箭不寻常，要论成败有文章。

要论成败有文章。

都督周瑜欲陷害，都督周瑜欲陷害，孔明先生巧应对。

孔明先生巧应对。

妙算天文雾漫天，妙算天文雾漫天，通晓地利蒙曹操。

通晓地利蒙曹操。

洞悉人心妙计成，洞悉人心妙计成，箭如雨下满载归。

箭如雨下满载归。

神机妙算诸葛亮，神机妙算诸葛亮，世世代代美名扬。

世世代代美名扬。

喜欢的同学读一读，也可喜欢的同学读一读，也可以背诵下来。

以背诵下来。

从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操分别是个怎样的人？

你最喜欢鲁肃、曹操分别是个怎样的人？

你最喜欢谁？

为什么？

谁？

为什么？

有胆有识，足智多谋，才智超群有胆有识，足智多谋，才智超群诸葛亮：

诸葛亮：

周瑜：

周瑜：

妒贤嫉能，心胸狭窄妒贤嫉能，心胸狭窄鲁肃：

鲁肃：

忠厚守信忠厚守信曹操：

曹操：

多疑、谨慎多疑、谨慎后人赞美诸葛亮的诗：

后人赞美诸葛亮的诗：

一一夜夜浓浓雾雾满满长长江江，远远近近难难分分水水渺渺茫茫。

骤骤有有飞飞蝗蝗来来战战舰舰，孔孔明明今今日日伏伏周周郎郎。

课题中的课题中的“借借”换成换成“取取”“”“骗骗”“”“偷偷”行不行，为什么？

行不行，为什么？

1.1.从从“太阳出来了，雾还没有散。

这时候，太阳出来了，雾还没有散。

这时候，船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮吩咐船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：

军士们齐声高喊：

”谢谢曹丞相的箭！

谢谢曹丞相的箭！

”看看出，用出，用“借借”好，因为骗箭不用谢。

好，因为骗箭不用谢。

3.3.用用“借箭借箭”更能突出诸葛亮的足智多谋，更能突出诸葛亮的足智多谋，如果用如果用“骗骗”，作者就不是赞美诸葛亮了。

，作者就不是赞美诸葛亮了。

2.2.联系联系“火烧赤壁火烧赤壁”来看，也应用来看，也应用“借借”，因为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。

因为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。

练习设计练习设计（一

（一）读课文，根据课文内容填空。

）读课文，根据课文内容填空。

1、草船借箭草船借箭选自我国古代四大名著之选自我国古代四大名著之一的一的（），作者是（，作者是（）。

）。

2、我国四大古典名著是（、我国四大古典名著是（）、）、（）、（）、（）、（）、（）。

）。

3、草船借箭故事的起因是：

（、草船借箭故事的起因是：

（）；经过是：

（）；经过是：

（）；）；结果是：

（结果是：

（）。

）。

三国演义三国演义罗贯中罗贯中红楼梦红楼梦三国演义三国演义西游记西游记水浒传水浒传周瑜妒忌诸葛亮的才干，用造箭为难陷害诸葛亮周瑜妒忌诸葛亮的才干，用造箭为难陷害诸葛亮诸葛亮用草船向曹操借箭诸葛亮用草船向曹操借箭诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如负荆请罪（负荆请罪（）完璧归赵（完璧归赵（）精兵简政（精兵简政（）铁杵成针（铁杵成针（）惊弓之鸟（惊弓之鸟（）凿壁偷光（凿壁偷光（）卧薪尝胆（卧薪尝胆（）望梅止渴（望梅止渴（）纸上谈兵（纸上谈兵（）刮目相看（刮目相看（）髀肉复生（髀肉复生（）四面楚歌（四面楚歌（）闻鸡起舞（闻鸡起舞（）指鹿为马（指鹿为马（）鞠躬尽瘁，死而后已（鞠躬尽瘁，死而后已（）蔺相如蔺相如廉颇廉颇李鼎铭李鼎铭李白李白更羸更羸匡衡匡衡勾践勾践曹操曹操赵括赵括赵高赵高祖逖祖逖诸葛亮诸葛亮刘备刘备项羽项羽吕蒙吕蒙精忠报国（精忠报国（）（）的居所开门见山）的居所开门见山（）大摆空城计化险为夷）大摆空城计化险为夷（）败走华容道不出所料败走华容道不出所料乐不思蜀（乐不思蜀（）入木三分（入木三分（）煮豆燃萁）煮豆燃萁-（）围魏救赵围魏救赵-（）毛遂自荐）毛遂自荐-（）