高考英语语法复习精品课件[共371张].ppt

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目录目录专题一冠词专题二名词专题三代词专题四形容词与副词专题五动词与动词短语专题六介词与介词短语专题七非谓语动词专题八情态动词与虚拟语气专题九动词的时态与语态专题十数词与主谓一致专题十一名词性从句专题十二连词与状语从句专题十三定语从句专题十四特殊句式专题十五情景交际第一部分单项填空第一部分单项填空第一部分单项填空第一部分单项填空第一部分第一部分考纲解读考纲解读单单项项填填空空也也就就是是高高考考英英语语试试卷卷中中的的“语语法法和和词词汇汇知知识识”项项目目。

单单从从这这个个概概念念上上讲讲,它它包包括括语语法法和和词词汇汇两两方方面面的的内内容容,但但是是近近几几年年来来,情情景景交交际际也也在在考考查查范范围围内内。

分分析析最最近近几几年年的的词词汇汇考考查查,我我们们发发现现,试试题题在在考考查查范范围围比比较较广广的的前前提提下下侧侧重重考考查查了了动动词词以以及及动动词词短短语语。

对对于于词词汇汇的的考考查查也也不不是是从从规规则则的的角角度度,而而是是本本着着“突突出出语语境境、重重在在运运用用、符符合合表表达达、体体现现能能力力”的的原原则则。

所所考考查查的的名名词词、动动词词、形形容容词词、副副词词等等意意义义区区别别较较大大,考考生生不不仅仅要要从从使使用用范范畴畴上上进进行行区区别别,而而且且要要在在掌掌握握语语言言情情境境的的前前提提下下,考纲解读考纲解读第一部分第一部分考纲解读考纲解读分分析析四四个个选选项项的的意意思思,然然后后选选出出符符合合语语境境的的答答案案。

在在这这一一点点上上,我我们们可可以以说说,单单项项填填空空的的词词汇汇考考查查部部分分实实际际上上是是微微型型的的完完形形填填空空。

语语法法部部分分考考查查最最多多的的是是动动词词时时态态及及语语态态、非非谓谓语语动动词词、情情态态动动词词、定定语语从从句句、名名词词性性从从句句、状状语语从从句句、情情景景交交际际。

最最近近几几年年虚虚拟拟语语气气、强强调调句句型型、倒倒装装、省省略略句句等等在在高高考考中中也也偶偶尔尔出出现现,这这充充分分体体现现了了试试题题的的“稳稳中中求求变变”的的思思想想。

无无论论是是词词汇汇考考查查,还还是是语语法法考考查查,最最近近几几年年的的单单项项填填空空都都充充分分体体现现了了具具体体情情境境下下的的语语言言运运用用,因因此此掌掌握握一一定定的的文文化化背背景景并并揣揣摩摩说说话话人人的的意意图成了解决单项填空题的关键。

图成了解决单项填空题的关键。

第一部分第一部分命题分析命题分析分分析析最最近近几几年年,尤尤其其是是2010、2011两两年年的的高高考考试试题题,我我们们发现其命题特色是:

发现其命题特色是:

1考点覆盖全面考点覆盖全面全全国国卷卷及及各各省省(市市)自自主主命命题题试试卷卷中中的的15个个小小题题基基本本上上覆覆盖盖了了交交际际用用语语、冠冠词词、动动词词时时态态和和语语态态、动动词词(短短语语)辨辨析析、非非谓谓语语动动词词、情情态态动动词词、代代词词、形形容容词词和和副副词词、介介词词以以及及复复合合句等主要项目。

句等主要项目。

命题分析命题分析第一部分第一部分命题分析命题分析2测试重点突出测试重点突出在在基基本本覆覆盖盖主主要要语语法法知知识识要要点点的的前前提提下下,多多数数试试题题突突出出了了对对动动词词、形形容容词词、副副词词等等实实词词以以及及从从句句的的考考查查。

把把动动词词作作为为词词汇汇和和语语法法知知识识的的测测试试重重点点是是高高考考英英语语命命题题的的一一贯贯原原则则。

这这一一点点今今后后还还将将坚坚持持下下去去,因因此此我我们们在在复复习习的的过过程程中中要要重重视视和和加加强强对对动词的复习。

动词的复习。

3课标色彩鲜明课标色彩鲜明新新课课标标最最突突出出的的特特色色是是词词汇汇量量由由原原来来的的2200个个词词增增加加到到3500个个,在在单单项项填填空空的的15个个小小题题中中,新新课课标标八八级级词词汇汇出出现现得得比比较较多多。

这这些些词词汇汇有有的的是是选选择择的的答答案案,有有的的是是干干扰扰项项。

因因此此,考考生必须熟记生必须熟记3500个词汇。

个词汇。

第一部分第一部分题型探究题型探究本本类类试试题题主主要要对对所所学学的的语语法法知知识识进进行行考考查查,既既可可能能是是对对语语法法概概念念理理解解和和运运用用上上的的考考查查,也也可可能能是是对对语语法法结结构构形形式式上上的的考考查查。

从从近近几几年年的的高高考考试试题题来来看看,单单一一考考查查语语法法的的试试题题越越来来越越少少,更更多多的的是是将将语语法法考考查查放放到到一一定定的的语语境境中中进进行行,以以突突出出考考查查考考生生实实际际运运用用语语言言的的能能力力。

在在很很多多情情况况下下,同同一一道道考考题题往往往往考考查查两两个个或或两两个个以以上上的的语语法法内内容容。

因因此此,在在做做这这类类试试题题时时,应应注注意意以以下几点:

下几点:

探究点一语法类试题探究点一语法类试题题型探究题型探究第一部分第一部分题型探究题型探究例例1120112011全国卷全国卷Itisgenerallyacceptedthat_boymustlearntostandupandfightlike_man.Aa;aBa;theCthe;theDa;不填不填11要认真分析句子结构,熟悉所考查的语法规则。

在解要认真分析句子结构,熟悉所考查的语法规则。

在解题时,首要的问题就是通过分析题干和选项,弄清所考查的语题时,首要的问题就是通过分析题干和选项,弄清所考查的语法内容,这样答题就会有针对性。

法内容,这样答题就会有针对性。

第一部分第一部分题型探究题型探究【解析解析】A句意:

句意:

“人们普遍认为,男孩子必须学会做人们普遍认为,男孩子必须学会做一个男子汉,能挺身而出,勇于战斗。

一个男子汉,能挺身而出,勇于战斗。

”考查冠词的用法。

考查冠词的用法。

aboy和和aman都是泛指,表示一类人。

单数可数名词泛指应在都是泛指,表示一类人。

单数可数名词泛指应在名词前加不定冠词名词前加不定冠词a/an。

因此选。

因此选A。

第一部分第一部分题型探究题型探究2注意题干的结构干扰。

干扰因素不仅来自于选项,而注意题干的结构干扰。

干扰因素不仅来自于选项,而且有可能来自于题干。

命题人往往通过加长句式,将陈述句改且有可能来自于题干。

命题人往往通过加长句式,将陈述句改为疑问句或其他句型,使用插入语,采用倒装句、省略句等,为疑问句或其他句型,使用插入语,采用倒装句、省略句等,使简单的句式复杂化,以增加干扰因素。

使简单的句式复杂化,以增加干扰因素。

第一部分第一部分题型探究题型探究例例22011全国卷全国卷Thenextthinghesawwassmoke_frombehindthehouse.AroseBrisingCtoriseDrisen【解析解析】B本题考查非谓语动词。

本句中本题考查非谓语动词。

本句中thing后有定语后有定语从句从句hesaw,因此给我们分析问题带来了麻烦。

其实,后面的,因此给我们分析问题带来了麻烦。

其实,后面的risingfrombehindthehouse为现在分词短语作后置定语修饰为现在分词短语作后置定语修饰smoke。

答案为。

答案为B。

第一部分第一部分题型探究题型探究3注意知识的叠加。

由于一道试题往往要考查两个或两注意知识的叠加。

由于一道试题往往要考查两个或两个以上的语法知识,所以在解题时要分析句子结构,找出相关个以上的语法知识,所以在解题时要分析句子结构,找出相关的语法知识并做出相应的判断,不要顾此失彼。

的语法知识并做出相应的判断,不要顾此失彼。

例例32011天津卷天津卷I_soonerbutIdidntknowthattheywerewaitingforme.AhadcomeBwascomingCwouldcomeDwouldhavecome第一部分第一部分题型探究题型探究【解析解析】D本题考查虚拟语气。

但是从这个句子中我们本题考查虚拟语气。

但是从这个句子中我们没有看出虚拟语气的结构。

我们首先要把没有看出虚拟语气的结构。

我们首先要把butIdidntknowthattheywerewaitingforme转换成转换成ifIhadknownthattheywerewaitingforme就可以了。

答案是就可以了。

答案是D。

第一部分第一部分题型探究题型探究4注意相似知识的干扰。

在英语中有许多语法结构是非注意相似知识的干扰。

在英语中有许多语法结构是非常接近的,在答题时应仔细分析各自的结构特点和意义,结合常接近的,在答题时应仔细分析各自的结构特点和意义,结合题干确定所考查的知识类型。

题干确定所考查的知识类型。

第一部分第一部分题型探究题型探究例例42011陕西卷陕西卷_allofthemarestrongcandidates,onlyonewillbechosenforthepost.ASinceBWhileCIfDAs【解析解析】B句意:

虽然他们都是非常强的候选人,但是只句意:

虽然他们都是非常强的候选人,但是只能选出一个从事这份工作。

此处能选出一个从事这份工作。

此处while相当于相当于though“虽然虽然”。

但是不能选择但是不能选择as表示表示“虽然虽然”,因为,因为as引导让步状语从句需要引导让步状语从句需要倒装结构。

倒装结构。

第一部分第一部分题型探究题型探究这类试题是就中学所学的词或短语的习惯用法和搭配进行这类试题是就中学所学的词或短语的习惯用法和搭配进行考查。

在历届高考试题中,既有对一些固定的、不能改变的惯考查。

在历届高考试题中,既有对一些固定的、不能改变的惯用语或搭配进行考查,也有对一些搭配灵活可变的词或短语进用语或搭配进行考查,也有对一些搭配灵活可变的词或短语进行考查。

做这类试题时,应注意以下几个方面的问题:

行考查。

做这类试题时,应注意以下几个方面的问题:

11弄清习语或固定搭配的结构。

在答题时,考生首先要弄清习语或固定搭配的结构。

在答题时,考生首先要搞清的是,所考的习语或搭配是由哪几个词构成的,每个词的搞清的是,所考的习语或搭配是由哪几个词构成的,每个词的作用以及它们的位置关系如何等。

许多习惯用法和固定搭配所作用以及它们的位置关系如何等。

许多习惯用法和固定搭配所表达的意义是固定不变的,所以只要记住其结构,答题就容易表达的意义是固定不变的,所以只要记住其结构,答题就容易了。

这就需要平时学习多积累。

了。

这就需要平时学习多积累。

探究点二习惯搭配题探究点二习惯搭配题第一部分第一部分题型探究题型探究例例52011浙江卷浙江卷OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendaway_mydaughterheardcriesforhelp.AafterBwhileCsinceDwhen【解解析析】D句句意意:

一一个个周周五五,我我们们正正在在打打包包行行李李准准备备去去过过周周末末,就就在在这这时时我我女女儿儿听听到到了了呼呼救救声声。

本本题题考考查查固固定定句句式式。

表表示示“正正在在做做某某事事就就在在这这时时(突突然然)”用用bedoingsth.when所以所以D项正确。

项正确。

第一部分第一部分题型探究题型探究【解解析析】B平平时时我我们们对对spendtimedoingsth.太太熟熟悉悉了了,因因此此我我们们很很容容易易选选择择A。

从从后后面面的的hellneverjoinus我我们们看看出出,说话人认为说话人认为“你劝他加入到我们中来是白费工夫你劝他加入到我们中来是白费工夫”。

答案是。

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