亮出你的感悟来.ppt

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有个小孩对母亲说：

有个小孩对母亲说：

“妈妈今天好漂亮。

妈妈今天好漂亮。

”母亲问：

母亲问：

“为什为什么？

么？

”小孩说：

小孩说：

“因为妈妈今天一天因为妈妈今天一天都没生气都没生气”。

原原来来要要拥拥有有漂漂亮亮很很简简单单，只只要要不不生生气气就就可可以以了了。

有个年轻人在脚踏车店当学徒。

有人送来有个年轻人在脚踏车店当学徒。

有人送来一部有毛病的脚踏车，年轻人除了将车修好，一部有毛病的脚踏车，年轻人除了将车修好，还把车子整理得漂亮如新，其他学徒笑他多此还把车子整理得漂亮如新，其他学徒笑他多此一举。

后来车主将脚踏车领回去。

第二天，年一举。

后来车主将脚踏车领回去。

第二天，年轻人被挖到那位车主的公司上班。

轻人被挖到那位车主的公司上班。

原来原来很简很简单，单，就可就可以了。

以了。

获得机会获得机会勤劳一点勤劳一点有几个小孩都很想成为智者的学生，智者给有几个小孩都很想成为智者的学生，智者给他们一个人一烛台，叫他们要保持光亮，结果他们一个人一烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，智者都没来，大部分小孩已一天两天过去了，智者都没来，大部分小孩已不再擦拭那烛台。

有一天智者突然到来，大家不再擦拭那烛台。

有一天智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个被大家叫的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个被大家叫做做“笨小孩笨小孩”的小孩，虽然智者没来，他也每的小孩，虽然智者没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了智者的学生。

天都擦拭，结果这个笨小孩成了智者的学生。

原来原来很简单，很简单，只要只要就可以了。

就可以了。

想实现理想想实现理想实实在在地去做实实在在地去做有个小孩对有个小孩对母亲说：

母亲说：

“妈妈今天好妈妈今天好漂亮。

漂亮。

”母母亲问：

亲问：

“为为什么？

什么？

”小小孩说：

孩说：

“因因为妈妈今天为妈妈今天一天都没生一天都没生气气.原来要原来要拥有拥有漂亮漂亮很简单，很简单，只要只要不生气不生气就可以了。

就可以了。

有个年轻人在脚有个年轻人在脚踏车店当学徒。

踏车店当学徒。

有人送来一部有有人送来一部有毛病的脚踏车，毛病的脚踏车，年轻人除了将车年轻人除了将车修好，还把车子修好，还把车子整理得漂亮如新，整理得漂亮如新，其他学徒笑他多其他学徒笑他多此一举。

后来车此一举。

后来车主将脚踏车领回主将脚踏车领回去。

第二天，年去。

第二天，年轻人被挖到那位轻人被挖到那位车主的公司上班。

车主的公司上班。

原来原来获得机会获得机会很简单，很简单，勤劳一勤劳一点点就可以了。

就可以了。

有几个小孩都很想成为智有几个小孩都很想成为智者的学生，智者给他们一者的学生，智者给他们一个人一烛台，叫他们要保个人一烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过持光亮，结果一天两天过去了，智者都没来，大部去了，智者都没来，大部分小孩已不再擦拭那烛台。

分小孩已不再擦拭那烛台。

有一天智者突然到来，大有一天智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰家的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个被大家叫做尘，只有一个被大家叫做“笨小孩笨小孩”的小孩，虽然的小孩，虽然智者没来，他也每天都擦智者没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了拭，结果这个笨小孩成了智者的学生。

智者的学生。

原来原来想实现理想想实现理想很简很简单，只要单，只要实实在在地去做实实在在地去做就可以了。

就可以了。

作文分项分等评分表项目项目一等一等二等二等三等三等四等四等内容（内容（25分）分）252120161511100切合题意切合题意中心突出中心突出内容充实内容充实情感真挚情感真挚符合题意符合题意中心明确中心明确内容较充实内容较充实情感真实情感真实基本符合题意基本符合题意中心基本明确中心基本明确内容单薄内容单薄情感基本真实情感基本真实偏离题意偏离题意中心不明确中心不明确内容空泛内容空泛情感不真实情感不真实语言（语言（25分）分）252120161511100语言准确、语言准确、流畅、生动流畅、生动语言准确、通语言准确、通顺顺语言基本通顺语言基本通顺语言不通顺，语言不通顺，语病多语病多结构（结构（6分）分）6654320结构严谨、结构严谨、条理清晰条理清晰结构完整、结构完整、条理较清晰条理较清晰结构基本完整、结构基本完整、条理基本清晰条理基本清晰结构不完整、结构不完整、条理不清晰条理不清晰文面（文面（4分）分）443210卷面整洁、卷面整洁、字体工整字体工整卷面较整洁、卷面较整洁、字体端正字体端正卷面基本整洁、卷面基本整洁、字体清楚字体清楚卷面不整洁、卷面不整洁、字迹难辨字迹难辨2.什么是作文中的感悟什么是作文中的感悟?

1、什么是感悟、什么是感悟?

就是对事物有所感触而领悟到的某种道理，就是对事物有所感触而领悟到的某种道理，某种哲理，某种诗化了的思想。

某种哲理，某种诗化了的思想。

就是通过对人、事、景、物与就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达生活现象的抒写来表现来表达自己的感受与领悟。

因此。

感自己的感受与领悟。

因此。

感悟类作文有时会更有悟类作文有时会更有深度深度，更，更表现出动人心弦的作用。

表现出动人心弦的作用。

感悟类文章实际上就是感悟类文章实际上就是两两大块：

一块大块：

一块是写是写事件、见闻、现象、景物事件、见闻、现象、景物等，一块是等，一块是简明的简明的画龙点睛画龙点睛，点破事物的道理。

，点破事物的道理。

或叙说一个事件，或叙说一个事件，或讲述一个故事，或讲述一个故事，或叙写一种现象，或叙写一种现象，或转述一个传说，或转述一个传说，或描绘一种景物，或描绘一种景物，或吟咏一类物品，或吟咏一类物品，然后，亮出然后，亮出一个精美闪一个精美闪光的道理！

光的道理！

寓寓意意点点破破式式直直陈陈感感受受式式抒抒情情议议论论式式升升华华哲哲理理式式形式形式寓意点破式寓意点破式赫然莫斯和雕像者赫然莫斯和雕像者：

这个故事适用于那些爱慕虚荣而这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被重视的人。

不被重视的人。

直陈感受式直陈感受式紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布：

花和人都会遇到各种各样的不幸，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

但是生命的长河是无止境的。

抒情议论式抒情议论式蝉蝉：

那本来的生活历程就是这样。

它那本来的生活历程就是这样。

它为了生命延续，必须好好活着。

哪为了生命延续，必须好好活着。

哪管是管是90年，年，90天，都不过要好好的天，都不过要好好的活过。

活过。

升华哲理式升华哲理式故乡故乡：

我想：

希望本是无所谓有，无我想：

希望本是无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路所谓无的。

这正如地上的路;其实其实地上本没有路，走的人多了，也便地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

成了路。

如星子划过夜空如星子划过夜空（补写结尾（补写结尾）秋末冬初，寒意渐凉。

我独自一人背着木吉他，走在灯红酒绿的西湾路上。

抬头一看，一颗闪亮的流星划过深邃的夜空，在天空中留下了一条优美的弧线。

我想起我们初二那年的艺术节乐队表演，也正如星子划过夜空。

还记得吗？

初二那年校园艺术节充满了梦幻的色彩，同学们纷纷打算报名。

于是，我问自己：

要不我也试试怎样?

那时候我只学了半年的吉他，便雄心壮志地组了一支流行乐队。

我告诉自己，要勇于尝试，争取取得艺术节上表演的机会，圆了这个小梦想。

海阔天空是我们初选的曲目。

没到午休时间，我们便在小小的器乐排练室排练。

一开始经常错拍子，并且没种乐器的音轨质量都不高，架子鼓的节奏是一成不变的。

我找了很多方法去改变，但却没有多大进展。

彩排上，我们失败了，主管老师说音不准，节奏经常混乱，这个节目上艺术节的机会不大。

主管老师的话像锤子一样把我们满满的信心砸成粉碎。

难道我们乐队不够资格上艺术节吗？

我就永远被别人看不起吗？

还要继续吗？

我沉思许久，猛地想起歌词“多少次，迎着冷眼与嘲笑，从未放弃过自己的理想.”我明白了，理想是留给哪些坚持执着的人，一击就溃的人不配拥有梦想。

前方不再迷茫拼搏到底，永不言弃。

期盼许久的艺术节如期而至，温柔的灯光照亮了架子鼓和电子琴。

冷冷的空气一下子就变成了暖乎乎的气息。

一开始，面对许多观众，感到从所未有的紧张。

鼓点带起了动感的节奏，吉他那清脆的扫弦声，伴随着悠扬的电子琴声一时齐发。

唱到高潮部分，我几乎忘掉了眼前的观众，忘掉了自己，忘掉了一切，想起了这个乐队一路走来的坎坷，想起了自己的未来。

如星子划过夜空（结尾）全场响起雷鸣般的掌声，我们成功了。

这次艺术节表演凝聚了我们团结的力量，勇于尝试的精神和对梦想的坚持与执着，在我碌碌无为的初中时代留下了最美好的回忆。

这，正如星子划过夜空。

迟了一分钟迟了一分钟（补写结尾（补写结尾）“快点，升旗礼就要开始了！

”同学焦急地催促。

“不急，就迟了那么一分钟嘛！

”我回答道。

今天是星期一，我作为学校国旗班的升旗手，要在升旗礼上与其他国旗班队员一起升旗。

我仓促地换上国旗班的制服，赶到操场上去集队。

我见到大家都站好了，也赶紧进入队伍，准备出队升旗，却忘记了身为旗手的职责：

检查国旗。

随着音乐和口令，我和另外两位旗手来到了升旗台上。

解绳，挂钩，解开旗帜这些都是老生常谈，怎么难得到我？

咦，旗怎么解不开？

我又伸手扯了一下国旗打的结，的确打不开！

现在已经到了正常唱国歌升旗的时间，主席台上的升旗仪式主持人向我这里张望了一下。

我开始有些手忙脚乱了，国旗上的结绑得死死的。

我带着求助的目光望着其他两名旗手，大家面面相觑，谁也没遇到过这种情况啊！

“快看看这个结。

”我压低声音道。

另外两个旗手，侧过身子来，伸手摆弄了一下，均以失败告终。

这是个死结，解起来怕是要费一番功夫。

“今天本该是你检查国旗的，你是怎么回事？

”另外两名旗手有些责备道，“赶紧解开，不然就糗大了。

”“我我今天也就迟了一分钟啊！

”我能用余光看到主席台上那不耐烦的张望的目光，身后还有全校同学的目光，似乎都聚焦在我身上，我呆住了。

今天的阳光明媚，树叶随风摆动，看起来惬意得很，但我全身发凉，一滴汗水从头上滑落。

“这是怎么回事？

”老师和国旗班班长都来了，我快速道清了事情的原因，在他们的协助下，总算解开了国旗。

“升旗仪式现在开始，唱国歌！

”我升完旗，看了下手表，比平时慢了十分钟，严重影响了升旗仪式的时间安排。

迟了一分钟迟了一分钟（结尾）迟了一分钟，最后会延迟十分钟。

事前不检查，小错最后会酿成大错，我们平时做事也是一样，要抓紧每一分钟，每一个细节。

只有一丝不苟，注重细节，才能通过人生的考验。

多观察生活，多观察生活，多观察现象，多观察现象，多积累富有哲理的语言。

多积累富有哲理的语言。

写写好好感感悟悟类类作作文文生活处处皆学问。

要想写好感悟生活处处皆学问。

要想写好感悟类作文，请同学们多观察现象，多思类作文，请同学们多观察现象，多思考问题，多积累富有哲理的语言。

考问题，多积累富有哲理的语言。

“感性观察感性观察理性思考理性思考”，一定能写出，一定能写出有感情、有文采、又有思想深度的好有感情、有文采、又有思想深度的好文章！

文章！