广西壮族自治区学年九年级上学期期中化学试题A卷.docx
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广西壮族自治区学年九年级上学期期中化学试题A卷
广西壮族自治区2019-2020学年九年级上学期期中化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质中存在氧分子的是
A．二氧化碳
B．过氧化氢
C．空气
D．高锰酸钾
2.我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．其成果在最近的美国《科学》杂志发表．该转化的微观示意图如图：
有关转化的说法错误的是（）
A．反应前后原子的种类发生了变化
B．催化剂改变了反应速率
C．该反应为分解反应
D．反应物与生成物均有分子构成
3.下列说法正确的是（）
A．通常状况下，无色无味的气体一定是空气
B．空气的成分是稳定的，固定不变的
C．空气中氧气的质量分数约为21%
D．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的
4.下列物质属于纯净物的是
A．洁净的空气
B．食醋
C．液氧
D．石灰水
5.已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合）,下列说法正确的是
A．图示中共有3种分子
B．说明化学反应中原子不可分
C．该图示不符合质量守恒定律
D．该反应属于置换反应
6.某合作学习小组讨论辨析以下说法：
①CO2和KClO3中都含有氧元素，都是氧化物；②生活中常用煮沸法来降低水的硬度③有的元素有变价，在同种化合物里也可能显不同的化合价；④推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”；⑤加高工厂烟囱可减少废气对大气的污染；⑥在食品袋中填充氮气可延长食品的保质期。
其中正确的一组是（）
A．①②③④⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．②③④⑥
D．②④⑤⑥
7.下图为氧元素和钠元素的原子结构示意图，下列分析正确的是
A．它们形成离子后电子层数均不变
B．它们形成离子后核外电子层结构相同
C．它们形成离子后元素种类均发生改变
D．它们形成离子后结合成的化合物的化学式为NaO
8.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 （）
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．固体难压缩，说明固体分子间无间隔
C．离子不能直接构成物质
D．温度越高，分子运动速率越快
9.下列有关氧气的性质、变化、制取和用途的说法中错误的是（）
A．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．实验室可用加热高锰酸钾来制取氧气
D．液态氧能作用火箭的助燃剂
10.硒是人体必需的微量元素,硒主要来自海鲜类食品。
如图是元素周期表的一部分,据此判断硒的有关知识不正确的是
A．硒元素是金属元素
B．硒的原子序数为34,硒的相对原子质量为78．96
C．硒与氧元素、硫元素位于同一族
D．硒与硫的化学性质相似
11.联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”。
锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下，下面说法正确的是（）
A．这两种元素的化学性质差异很大
B．锶原子的中子数为38
C．锶的氧化物化学式为SrO
D．镁的相对原子质量为24.31g
12.制造导弹的材料中含有稀土元素钕（Nd）。
如图是钕元素在周期表中的信息，下 列说法正确的是
A．核内中子数为60
B．属于非金属元素
C．相对原子质量为144.2g
D．原子序数为60
13.下列生活中常见的现象，属于化学变化的是（）
A．酒精挥发
B．冰受热熔化
C．抹在墙上的石灰浆逐渐变硬
D．用木炭消除冰箱中的异味
14.下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）
A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B．硫在氧气中燃烧时，火焰呈浅蓝色，生成刺激性气味的气体
C．木炭在氧气中燃烧时，生成大量白烟
D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
15.从分子的角度解释下列事实，错误的是（）
选项
事实
解释
A
气体可压缩储存于钢瓶中
分子间有间隔
B
端午时节粽飘香
分子在不断运动
C
氧化汞分解成汞和氧气
分子可以再分
D
物体的热胀冷缩
分子的大小发生改变
A．A
B．B
C．C
D．D
16.做空气中氧气含量测定的实验装置如图。
下列有关说法正确的是
A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量
D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
17.下图是元素X的原子结构示意圈．下列说法正确的是
A．X属于非金属元素
B．该原子的核外电子数为l3
C．X与Cl形成的化合物为XCl
D．该原子最外电子层达到了稳定结构
18.下列原子的说法不正确的是
A．含金属元素的物质均由原子直接构成
B．原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成
C．在原子中，质子数和核外电子数相等
D．原子可以结合成分子，分子也能分解成原子
19.下列装置或操作能达到实验目的的是
A．
稀释浓硫酸
B．
探究燃烧的三个条件
C．
测定空气中氧气的含量
D．
探究CO2的性质
20.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）
A．
、
在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
二、选择填充题
21.小光同学对某种化学式意义的描述如下：
①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由不同种元素组成；④表示一个分子中含有10个电子。
她描述的化学式是（_______）
A、Ne B、H2O C、CO D、______
三、填空题
22.某生产化肥碳酸氢铵的名牌如图所示
（1）.碳酸氢铵中含有__________种元素。
（直接写出答案）
（2）.碳酸氢铵的相对分子质量为___________。
（同上）
（3）.碳酸氢铵中氢元素和氮元素的质量比为______________（同上）
（4）.“氮含量全球最高（20%以上）”这则广告是否真实？
（写出计算过程）___________
23.铝是一种重要的金属，常以氧化铝等形式存在于自然界中。
工业上常用电解氧化铝的方法制取单质铝，同时还生成氧气。
该反应的化学方程式为：
，该反应的基本类型为 反应。
24.一个二氧化碳分子是由二个氧原子和一个碳原子构成，该分子中共有 个原子核，共有 个质子，共有 个电子．
25.常穿球鞋的脚容易得脚气，这是因为球鞋透气性差，又热又潮湿，是霉菌生长的好地方。
在临睡前，把盛有生石灰的小布袋塞进球鞋里，可以保持鞋内干燥。
生石灰是一种白色固体，它容易和水化合生成氢氧化钙，因此生石灰可以作干燥剂。
（1）生石灰的物理性质有___________________________________________________
（2）生石灰的化学性质有___________________________________________________
26.瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，可加快猪的生长速度用于提高猪的瘦肉率10%以上，但对人体有一定的危害，我国早在多年前就已经明文禁止使用。
实验中学化学探究小组对“瘦肉精食品问题”进行探究：
（查阅信息）瘦肉精学名为盐酸克伦特罗，是一种可用作兴奋剂的药物，并可用于治疗哮喘。
其性状为纯白色晶体，无味，易溶于水。
由于本品化学结构稳定，加热到172℃时才能分解，因此一般的加热方法不能将其破坏。
（问题探究）请阅读上述化学信息，回答下列问题：
（1）请总结出瘦肉精的物理性质有_____。
（2）由于瘦肉精的化学性质_____（是否）稳定，人体吸入后不易被破坏分解，以原形排出体外。
瘦肉精不可用于食品方面，属于一种_____（“安全”或“违禁”）药物。
（3）已知瘦肉精的化学式为C12H19Cl3N2O，则其分子中氢、氧原子个数比为_____，其相对分子质量为_____，其中氯元素的质量分数为_____（精确到两位小数）。
（反思拓展）近年在一些食品中频频出现了“瘦肉精”、“三聚氰胺”等有害物质，许多人谈化学物质色变。
请从化学物质与人类社会的关系角度，谈谈你对化学物质的认识（一句话即可）_____。
四、实验题
27.某同学进行有关分子性质的探究实验：
在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是____________此现象说明了：
__________________。
已知：
①浓氨水能使无色酚酞试液变红，能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）．
②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。
③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5。
如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团．
发现C处产生的白烟较多．由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是_________________。
五、推断题
28.A～E是初中化学常见的物质，A、D是固体，D是一种黑色单质，E能使澄清的石灰水变浑浊，它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：
（1）A的名称为_____反应①的文字表达式是_____
（2）E的名称为_____反应②的基本反应类型是_____
六、科学探究题
29.某学习小组探究气体的制备方法。
[实验可用药品探究]
（1）制取氧气时，甲同学提出,必须要用含有氧元素的物质才有可能制取氧气。
他依据的原理是____ 定律
（2）工业上一般选用空气为原料制取氧气,这种方法的优点是___________________。
由于需要高压和低温条件,这种方法不适合于实验室制取氧气。
（3）下列方法中,适合实验室制取氧气的是____________；
①电解水
②加热高锰酸钾
③加热氯酸钾和二氧化锰
④用过氧化氢溶液和二氧化锰
⑤加热氧化汞
（4）[催化剂和催化作用探究]
[探究一]影响过氧化氢分解速率的因素有哪些?
小组同学做了四个实验,实验数据如下:
实验序号
H2O2溶液的溶质质量的分数%
H2O2溶液的体积/mL
温度/°C
MnO2的用量/g
收集O2的体积/mL
反应时间
①
5
1
20
0.1
4
16s
②
15
1
20
0.1
4
6s
③
30
5
35
0
4
98min
④
30
5
55
0
4
20min
③④两组实验对比可知:
____________________________；
（5）能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是____ （填实验序号）。
（6）[探究二]其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用?
实验方案如下:
I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用下图装置进行实验。
改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是______
AMnO2被反应完
B开始实验时装置气密性不好
C橡胶塞被气体冲出
D数据采集器的电源被切断
（7）从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是____________________________。
七、计算题
30.已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。
请计算：
（计算结果保留一位小数）
（1）正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？
（2）在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？
所需要空气的质量为多少克？
31.已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，若A原子的质量为9.288×10-26kg，且原子核内中子数比质子数多4个。
求
（1）A原子的相对原子质量___________。
（2）A原子的核外电子数___________。
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