多选题.docx

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多选题

多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）

1.传统的教学是以（）为中心的

A.教师

B.学生

C.书本

D.课堂

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ACD

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2.积极主动相互依赖是合作学习的良好方法，这种依赖表现在:

A.同伴之间是一个利益共同体

B.学习资源应该共享

C.大家为一人，一人为大家

D.小组成员只有互助才能互利

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

*******************************************************************************

3.基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：

A.改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享

B.加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设

C.记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用

D.构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

*******************************************************************************

4.基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：

A.学校教师的研修与日常教学结合起来。

B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。

C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。

D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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5.电子书包的在教学过程中为学生提供哪些便利？

A.利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利

B.利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会

C.利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备

D.利用电子书包中的软件，解决教学重点

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

AB

*******************************************************************************

6.WebQuest是一种网络探究式学习，它由哪几个部分组成

A.序言

B.任务

C.过程、资源

D.评估、结论

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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7.教学过程监控的具体方法（）

A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则

B.形成性考核

C.入学测试

D.实践教学环节

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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8.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。

突出表现在

A.忽视学生理论联系实际

B.注重学生对系统知识的积累和掌握

C.统一考试多，因材施考少

D.注重学生的实践操作能力

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

AC

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9.为什么要强调学习前的先行规划？

A.在当前的信息技术应用实践中，往往需要团队协作来开展，在这种情况下，先行规划的意义非常重大。

B.信息化教学设计当然需要先行规划。

C.先行规划，特别是在备课组、学校层面、区域层面进行规划，可以最大限度地将培训效益最大化。

D.先行规划，有助于将学习时的任务完成和实践中的信息技术应用打通。

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ACD

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10.电子白板的互动教学模式包括以下哪几种？

A.教师与教师之间的互动

B.教师与学生之间的互动

C.学生与学生之间的互动

D.师生与课件之间的互动

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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11.小组合作学习评价表的设计原则有

A.关注过程

B.关注结果

C.主体多元

D.关注学生

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

AD

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12.网络教育的开放性表现在以下方面：

A.面向社会上所有的人

B.学习资源的开放性

C.在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会

D.学籍管理受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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13.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？

A.任务

B.过程

C.资源

D.评估

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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14.移动学习的特点有：

A.碎片化

B.无线性

C.移动性

&&H&&

A

B

C

&&D&&

ABC

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15.对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则不包括：

A.依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用

B.根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用

C.最好选择较先进的计算机网络技术

D.满足学生的兴趣爱好

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ACD

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16.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。

A.测验

B.量规

C.学习契约

D.概念图

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

AD

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17.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。

A.促进学生转变学习方式

B.促进学生综合素质的发展

C.提升教育教学能力

D.优化课堂教学

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

CD

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18.布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式包括:

A.简化的图解

B.动画

C.系统图

D.知识树

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ACD

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19.下列指导教学设计的基本要求或原则性意见，源自建构主义认识论和学习观的是：

A.让教学活动与实际问题挂钩

B.提供真实的学习任务和学习环境

C.鼓励学习者检验和积累各种不同的观点

D.鼓励学习者相互交流、取长补短

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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20.工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素？

A.学习内容

B.学习序列

C.社会性

D.方法

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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21.新课程改革与教师专业发展主要体现在

A.教师角色发生转变

B.教师知识结构得到发展

C.教师专业能力得到提高

D.教师素质评价的转变

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABC

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22.目前网络上有很多免费的在线问卷调查网站或工具（如问卷星、调查派），这可用于

A.前测，了解学生的学情

B.教学中及时了解学生的学习进度

C.教学中根据学生反馈调整教学安排

D.课后了解学生对于知识的掌握情况

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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23.下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？

A.视频资源

B.图片资源

C.文本资源

D.音像资源

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

AB

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24.在进行教学设计时，选择和利用媒体一般应该考虑的依据是：

A.学习目标

B.学习内容

C.学生

D.教学环境条件

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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25.在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意

A.移动设备在课堂中应用的时机

B.移动设备的电量能够持续的时长

C.移动设备是否安装了必备的软件

D.网络的稳定性

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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26.可用于建立自主、合作、探究学习的工具与技术有

A.QQ群

B.微信群

C.博客圈子

D.云盘

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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27.学习评价量表一般包括

A.评价项目

B.评价内容

C.评价目标

D.评价标准

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABD

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28.下列关于运用多媒体进行教学，描述正确的有

A.运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流

B.运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式

C.运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性

D.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

BCD

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29.课堂教学中，使用歌曲导入的作用有：

A.渲染课堂气氛

B.提高学生的学习兴趣

C.符合“寓教于乐”的教育原理

&&H&&

A

B

C

&&D&&

ABC

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30.在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有：

A.测试练习

B.有指导的练习

C.集体练习

D.独立练习

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

BCD

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31.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？

A.主体性

B.灵活性

C.创造性

D.整体性

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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32.教育信息资源可分为三类

A.学习资源

B.备课资源

C.交流资源

D.科研资源

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABD

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33.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？

A.说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要

B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性

C.分享合作学习如何改善了学习的研究

D.说明合作学习帮助学生提高写作技能

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABC

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34.现代信息技术条件下，信息传递的特点是：

A.单向

B.互动

C.即时

D.远程

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

BCD

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35.语文学科的特点与软件的适用性表现在哪几个方面？

（）

A.语文学习以语言文字的阅读写作为主

B.语言文字的理解认知感受领悟为主体

C.语言文字的积累应用是基本活动

D.文档处理软件即运用信息技术处理文字

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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36.利用网络课堂进行学习的两种模式有（）和（）。

A.参与的模式

B.创造的模式

C.交流的模式

D.研讨的模式

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

AB

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37.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容：

A.设计学习任务

B.设计学习评价方案

C.组织与安排学习活动

D.设计网络学习环境

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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38.运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。

其优点在于：

A.学生可以自评和互评，教师也可进行综合评定

B.能客观、真实地记录了学生学习活动过程

C.能全面反映了学生的成长过程

D.有利于培养学生良好的学习习惯

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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39.在探究式学习中，信息技术的作用有？

A.为学生创设有效的学习资源

B.创设探究情景

C.创设具有强大交互功能的网络学习平台

D.可以作为认知工具，帮助学生快速获取信息

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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40.从学生发展需要的角度看，哪些原因使信息技术得以引入课堂？

A.创设问题化的生活情境

B.引导学生开展自主合作探究的学习

C.培养学生道德认知和辨别能力

D.激发学生的情感体验和道德实践

&&H&&

A

B

C

D

&&D&&

ABCD

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