预防流感课件.ppt

预防流感课件.ppt

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预防流行性感冒预防流行性感冒高新区实验初中高新区实验初中医务室医务室流行性感冒（流行性感冒（influenza）：

）：

简称流感，由人流感病毒引起的急性简称流感，由人流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

发病主要见于冬春季。

起呼吸道传染病。

发病主要见于冬春季。

起病急骤、传播快、发病率高，常引起流行病急骤、传播快、发病率高，常引起流行或大流行或大流行,传染率传染率50%50%。

以全身中毒症状为。

以全身中毒症状为主，寒战高热，伴有全身不适，肌肉酸痛，主，寒战高热，伴有全身不适，肌肉酸痛，关节痛，而呼吸道症状轻微或不明显。

人关节痛，而呼吸道症状轻微或不明显。

人流感恢复较慢，易发生并发症，特别是儿流感恢复较慢，易发生并发症，特别是儿童、老年人及体弱者，可因并发症而死亡。

童、老年人及体弱者，可因并发症而死亡。

流感与普通感冒的区别流感与普通感冒的区别流感的临床表现流感的临床表现潜伏期潜伏期1133日，最短数小时。

日，最短数小时。

1.1.典型流感：

急起畏寒高热，乏力，头痛，身典型流感：

急起畏寒高热，乏力，头痛，身痛，咽部干痛，可有鼻塞、流涕、喷嚏、干痛，咽部干痛，可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳，咽部可见充血，肺部可闻干罗音。

发热咳，咽部可见充血，肺部可闻干罗音。

发热3344日后热退，但上呼吸道症状及乏力可持续日后热退，但上呼吸道症状及乏力可持续22周左右。

周左右。

2.2.轻型流感：

症状轻，病程轻型流感：

症状轻，病程2233日。

日。

流感的临床表现流感的临床表现3.3.肺炎型流感：

主要发生于老幼体弱者。

肺炎型流感：

主要发生于老幼体弱者。

典型流感典型流感1122日后病情加重、剧咳、吐粘日后病情加重、剧咳、吐粘痰或血痰，气急发绀，可伴发心力衰竭。

痰或血痰，气急发绀，可伴发心力衰竭。

双肺满布湿罗音，线检查双肺散在絮状双肺满布湿罗音，线检查双肺散在絮状或结节状阴影。

或结节状阴影。

4.4.胃肠型和中毒型流感：

胃肠型流感除胃肠型和中毒型流感：

胃肠型流感除呼吸道症状外主要以腹泻、呕吐为特征。

呼吸道症状外主要以腹泻、呕吐为特征。

中毒型极少见，主要表现为高热、血压下中毒型极少见，主要表现为高热、血压下降，易发生呼吸循环衰竭而死亡。

流感亦降，易发生呼吸循环衰竭而死亡。

流感亦可引起心肌炎、脑炎。

老幼体弱者易并发可引起心肌炎、脑炎。

老幼体弱者易并发细菌性感染。

细菌性感染。

1、学习、了解卫生防病知识，树立传染病的防、学习、了解卫生防病知识，树立传染病的防病意识。

病意识。

2、接种相应的疫苗，预防性疫苗是抵抗传染病、接种相应的疫苗，预防性疫苗是抵抗传染病发生的最佳手段。

发生的最佳手段。

3、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

蔬菜、水果等。

4、合理安排好休息，做到生活有规律；注意不、合理安排好休息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

5、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。

、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。

冬季流感的预防冬季流感的预防6、开窗通气，尽量减少到空气不流通、人多拥开窗通气，尽量减少到空气不流通、人多拥挤的场所。

挤的场所。

77、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，饭前、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物，便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物，把好把好“病从口入关病从口入关”。

88、衣物、被褥要勤洗勤晒，遇到气候变化，注、衣物、被褥要勤洗勤晒，遇到气候变化，注意增减衣服。

意增减衣服。

99、不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾；不随便吐、不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾；不随便吐痰、打喷嚏。

痰、打喷嚏。

1010、出现发热或其他不适症状及时就医；到医、出现发热或其他不适症状及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。

染。

流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感。

常流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感。

常用消毒剂容易将其灭活，如氧化剂、稀酸、十二烷基用消毒剂容易将其灭活，如氧化剂、稀酸、十二烷基硫酸钠、卤素化合物（如漂白粉和碘剂）等都能迅速硫酸钠、卤素化合物（如漂白粉和碘剂）等都能迅速破坏其传染性。

破坏其传染性。

病毒在直射阳光下病毒在直射阳光下40404848小时即可灭活，如果用小时即可灭活，如果用紫外紫外线直接照射，可迅速破坏其传染性。

线直接照射，可迅速破坏其传染性。

流感病毒流感病毒对热比较敏感对热比较敏感，6565加热加热3030分钟或分钟或煮沸煮沸（100100）11分钟以上可灭活分钟以上可灭活病毒对低温抵抗力较强，病毒对低温抵抗力较强，在有甘油保护的情况下可保持活力在有甘油保护的情况下可保持活力11年以上。

年以上。

病毒在粪便中可存活病毒在粪便中可存活11周，在水中可存活周，在水中可存活11个月，在个月，在PH4.1PH4.1的条件下也具有存活能力。

的条件下也具有存活能力。

流感病毒的抵抗力流感病毒的抵抗力传播途径传播途径:

主要在人多主要在人多拥挤拥挤的密的密闭环闭环境中境中经经空空气气或或飞沫飞沫传播传播，亦可透，亦可透过过直接接直接接触触患患者的分泌物而者的分泌物而传传播播。

流行性感冒流行性感冒喷嚏时喷嚏时,数数百百万计万计的的飞飞沬可沬可喷喷射射达时达时速每秒速每秒100100米米，飞飞沬由沬由1010至至100100微米直微米直径径大少大少,快速快速蒸发缩小蒸发缩小至至1414微米微米,当当中中满载细满载细菌及病毒菌及病毒,这这正是正是严严重疾病的重疾病的传播途径。

传播途径。

病病征征:

发烧发烧、头头痛、肌肉疼痛、流鼻痛、肌肉疼痛、流鼻涕涕、咳嗽及咳嗽及喉咙喉咙痛，通常病情痛，通常病情较轻较轻微微潜潜伏期伏期:

约约11至至33日日流行性感冒流行性感冒如何保障健康？

如何保障健康？

注重注重个人个人卫卫生生保持保持环境卫生环境卫生维维持良好持良好的的生活生活习惯习惯均衡膳食均衡膳食经常运动经常运动及早接受治及早接受治疗疗注重注重个人个人卫卫生生常洗手常洗手戴口罩戴口罩勤洗澡勤换衣物勤洗澡勤换衣物保持环境卫生保持环境卫生勤扫地，擦桌子，注重环境卫生勤扫地，擦桌子，注重环境卫生垃圾垃圾要包裹好，垃圾桶要要包裹好，垃圾桶要盖盖好及定好及定时时清洗清洗不不随随地吐痰地吐痰保持空保持空气气流通流通早睡早起早睡早起保持心情愉悦保持心情愉悦多饮水多饮水1500-2000ml1500-2000ml适当补充维生素适当补充维生素保保持良好持良好的的生活生活习惯习惯均衡均衡饮饮食食经经常常运动运动如出如出现现传传染病染病病症病症，应该应该及早及早看医生看医生多休息多休息定时服药定时服药及早接受治及早接受治疗疗校内流感流行时的控制措施校内流感流行时的控制措施11、隔隔离离治治疗疗病病人人：

对对病病人人采采取取居居家家隔隔离或住院隔离治疗，隔离至热退后离或住院隔离治疗，隔离至热退后22天。

天。

22、加加强强晨晨检检：

一一旦旦发发现现可可疑疑病病例例，立即报告并送医院检查治疗。

立即报告并送医院检查治疗。

33、加加强强消消毒毒措措施施：

流流行行期期间间加加强强教教室室通通风风，对对所所有有教教室室空空气气、课课桌桌椅椅等等进进行行消毒。

消毒。

44、开开展展健健康康知知识识宣宣传传：

对对在在校校学学生生开开展展上上呼呼吸吸道道感感染染的的预预防防知知识识宣宣传教育。

传教育。

55、流流行行期期间间，禁禁止止学学校校举举行行集集会会等人员聚集性活动。

等人员聚集性活动。

66、疫疫情情发发生生时时，配配合合卫卫生生部部门门做做好疫情调查处理好疫情调查处理77、加强信息沟通和反馈。

、加强信息沟通和反馈。

特别提示：

特别提示：

最好的消毒形式是通风最好的消毒形式是通风最好的防控方式是隔离最好的防控方式是隔离祝祝同学们同学们身身体体健康！

健康！