语文《杜甫诗三首》课件(上课).ppt

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下列对联中寓指的人物是谁？

下列对联中寓指的人物是谁？

民间疾苦，笔底波澜；民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。

世上疮痍，诗中圣哲。

满眼河山，大地早非唐李有；满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。

一腔君国，草堂犹是杜陵春。

草堂留后世，诗圣著千秋。

草堂留后世，诗圣著千秋。

杜甫杜甫千古哀情悲秋绝唱杜甫杜甫秋兴秋兴登高登高作者简介作者简介杜甫，字子美，因远祖杜预为杜甫，字子美，因远祖杜预为京兆杜陵（今陕西长安县东北）人，京兆杜陵（今陕西长安县东北）人，故自称故自称“杜陵布衣杜陵布衣”、“杜陵野老杜陵野老”、“杜陵野客杜陵野客”。

杜甫是中国文。

杜甫是中国文学史上伟大的学史上伟大的现实主义现实主义诗人。

他的诗人。

他的创作从不同的侧面真实而集中地反创作从不同的侧面真实而集中地反映了安史之乱前后唐代由盛转衰的映了安史之乱前后唐代由盛转衰的历史变迁和社会面貌，因而被誉为历史变迁和社会面貌，因而被誉为“诗史诗史”。

他是我国古典诗歌的。

他是我国古典诗歌的集集大成者大成者，诸体兼擅，无体不工，五，诸体兼擅，无体不工，五古、七律成就尤高，被世人尊为古、七律成就尤高，被世人尊为“诗圣诗圣”。

（一）读书和壮游时期

（一）读书和壮游时期

（二）长安十年时期

（二）长安十年时期（三）战乱流离时期（三）战乱流离时期（四）漂泊西南时期（四）漂泊西南时期杜甫七岁即能诗文，十五时在杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。

文坛初露头角。

“读书破万卷，下读书破万卷，下笔如有神笔如有神”，“为人性癖耽佳句，为人性癖耽佳句，语不惊人死不休语不惊人死不休”，正是他刻苦学，正是他刻苦学习自述。

二十岁后，习自述。

二十岁后，他开始漫游生他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了活，南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。

相照的朋友。

这个时期的创作，表这个时期的创作，表现了他青年时期的气概和抱负。

如：

现了他青年时期的气概和抱负。

如：

望岳望岳。

一一读读书书壮壮游游时时期期二二长长安安十十年年时时期期公元公元746年杜甫满怀政治理想年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了玩弄了“野无遗贤野无遗贤”的骗术，参加的骗术，参加考试的人全部落榜，杜甫也身受其考试的人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安害，困居长安10年之久年之久.不幸的遭遇不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽，是他进一步认识到统治者的腐朽，创作出兵车行丽人行等杰创作出兵车行丽人行等杰出的现实主义诗篇。

出的现实主义诗篇。

诗的风格由早期的热情奔放，乐观诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮凄凉，形成坦荡变的悲壮凄凉，形成“沉郁顿沉郁顿挫挫”的诗风。

的诗风。

三三战战乱乱流流离离时时期期由于安史之乱，杜甫携家和人民由于安史之乱，杜甫携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。

在沦陷区，山河破碎之感活的底层。

在沦陷区，山河破碎之感甚深。

灾难的时代，震撼着诗人的心甚深。

灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了春望北征和灵，使他写出了春望北征和“三吏三吏”（新安吏石壕吏（新安吏石壕吏潼关吏）潼关吏）、“三别三别”（新婚别（新婚别垂老别无家别）垂老别无家别）等具有高等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。

达到了现实主义的高峰。

安史之乱后于公元安史之乱后于公元759年由甘年由甘肃颠沛流离到了成都，靠了友人沛流离到了成都，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔的帮助在城西浣花溪畔营建了草建了草堂。

他在堂。

他在这里居住了将近里居住了将近4年，写年，写下了下了240多首多首诗篇。

春夜喜雨、篇。

春夜喜雨、茅屋茅屋为秋秋风所破歌所破歌闻官军闻官军收河南河北蜀相收河南河北蜀相等就是在等就是在这里写里写就就的。

的。

四四漂漂泊泊西西南南时时期期沉郁顿挫沉郁：

思想内容沉郁：

思想内容。

“沉沉”即即“深深”深刻、深广、深厚深刻、深广、深厚“郁郁”即即“积积”真实、凝重、含蓄真实、凝重、含蓄顿挫：

艺术形式。

顿挫：

艺术形式。

字面上指遣词用句的停顿转折。

字面上指遣词用句的停顿转折。

情感的千回百折、情感的千回百折、节奏的徐疾相间、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落旋律的跌宕起落我国古代诗歌我国古代诗歌古体诗古体诗近体诗近体诗律诗律诗首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联要求工对要求工对了解背景了解背景秋兴八首秋兴八首是大历元年（是大历元年（766766）秋日杜甫在夔州时所作。

）秋日杜甫在夔州时所作。

唐宝应元年（唐宝应元年（762762），成都少尹徐知道叛乱，杜甫流亡于），成都少尹徐知道叛乱，杜甫流亡于梓州、阆州一带。

正欲乘舟东下，因好友严武重来镇守四梓州、阆州一带。

正欲乘舟东下，因好友严武重来镇守四川，杜甫不仅打消了出蜀的念头，而且被严武荐为节度参川，杜甫不仅打消了出蜀的念头，而且被严武荐为节度参谋检校工部员外郎。

不久，严武病逝，杜甫便携家小乘舟谋检校工部员外郎。

不久，严武病逝，杜甫便携家小乘舟东下，滞留夔州，一住近两年。

东下，滞留夔州，一住近两年。

秋兴八首秋兴八首就是大历元就是大历元年（年（766766）秋日，杜甫在夔州时国家动荡不安、诗人依旧）秋日，杜甫在夔州时国家动荡不安、诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的所作的。

客居他乡的社会背景下写成的所作的。

诗义诗义（内容主旨）诗技诗技（笔法技巧）诗情诗情（情怀感染）诗韵诗韵（声韵节奏）秋兴八首秋兴者，遇秋而遣兴也，秋兴者，遇秋而遣兴也，感秋生情感秋生情之意。

之意。

八首之中，第一首八首之中，第一首总起总起，统帅统帅后面七篇。

后面七篇。

首章总写巫山巫峡的秋声秋色首章总写巫山巫峡的秋声秋色,对秋而伤对秋而伤羁旅羁旅，是全组诗的序曲，是全组诗的序曲，六、六、课课文文讲讲解解其一玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

白露凋伤了漫山遍野的枫林，秋色已经很深，巫白露凋伤了漫山遍野的枫林，秋色已经很深，巫山巫峡呈现出一片萧森景象。

山巫峡呈现出一片萧森景象。

叙写景物之中点明叙写景物之中点明地点时间地点时间。

玉露玉露白露，白露，秋天秋天，草木摇落，白露为霜。

，草木摇落，白露为霜。

巫山巫峡巫山巫峡诗人所在。

诗人所在。

凋伤、萧森凋伤、萧森给意境笼罩着败落景象，气氛阴给意境笼罩着败落景象，气氛阴沉，定下全诗沉，定下全诗感情基调感情基调。

1.课文分析玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林“悲落叶于劲秋悲落叶于劲秋”，秋天草木的凋谢，秋天草木的凋谢是最容易引起诗人感发的。

是最容易引起诗人感发的。

“玉露凋伤枫树玉露凋伤枫树林林”这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。

因为觉。

因为“玉露玉露”有白色的暗示，白是一种有白色的暗示，白是一种冷色；冷色；“枫树林枫树林”有红色的暗示，红是一种有红色的暗示，红是一种暖色暖色,在悲哀中藏有热烈。

这两种颜色的强在悲哀中藏有热烈。

这两种颜色的强烈对比，就更增强了烈对比，就更增强了“凋伤凋伤”这个词给人的这个词给人的感觉感觉。

巫山巫峡巫山巫峡巫山巫峡气萧森这是从夔州东望之所见，点出了他现在是身在夔州。

在夔州。

“巫山巫山”上到长江两岸的高上到长江两岸的高山；山；“巫峡巫峡”下到深谷之间长江的流水。

下到深谷之间长江的流水。

这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗一切的一切的“张力张力”：

从高处到低处，从天到：

从高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有的一切都已经被地，从山到水，眼前所有的一切都已经被萧森的秋意笼罩无余了萧森的秋意笼罩无余了。

一。

一个整体的广角个整体的广角镜头，定下了一个整体大气候的基调，然镜头，定下了一个整体大气候的基调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。

后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。

1.课文分析江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。

仿佛和地面贴近。

天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼罩四野。

罩四野。

此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种动荡不动荡不安、前途未卜的处境安、前途未卜的处境以及诗人以及诗人阴沉压抑、翻腾起伏的心情阴沉压抑、翻腾起伏的心情。

把把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧峡谷深秋、个人身世、国家沦丧囊括其中，波澜壮阔，囊括其中，波澜壮阔，哀感深沉。

哀感深沉。

江间波浪江间波浪塞上风云塞上风云诗作开篇前四句以极为酣畅的笔墨，描绘诗作开篇前四句以极为酣畅的笔墨，描绘出了一幅壮阔的巫山巫峡秋色图。

图中既出了一幅壮阔的巫山巫峡秋色图。

图中既有有经霜而凋伤的红枫林经霜而凋伤的红枫林，又有，又有峰峦高耸、峰峦高耸、江险涛急、恶浪凌空、气象萧森的巫山巫江险涛急、恶浪凌空、气象萧森的巫山巫峡峡，还有，还有充塞于整个空间且与地阴相接的充塞于整个空间且与地阴相接的塞上风云塞上风云。

诗人正是利用这个特定背景来。

诗人正是利用这个特定背景来烘托自己烘托自己凄清哀怨的忧国伤时的情怀凄清哀怨的忧国伤时的情怀。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。

舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。

这一联是这一联是全篇诗意所在全篇诗意所在。

两开两开实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见心情的凄伤心情的凄伤。

故园心故园心实即思念长安之心。

实即思念长安之心。

系系亦双关词语：

亦双关词语：

孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故园系于故园。

孤帆一系孤帆一系面对夔州萧森的秋面对夔州萧森的秋日山水，忧国伤时日山水，忧国伤时之情不禁油然而生。

之情不禁油然而生。

想起昔日在长安的想起昔日在长安的旧事，不禁老泪纵旧事，不禁老泪纵横。

他的心是和横。

他的心是和“故园故园”、长安紧紧、长安紧紧连在一起的。

连在一起的。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促。

妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外处，是那么的急促。

妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外的亲人赶制着御寒的衣服。

的亲人赶制着御寒的衣服。

催刀尺催刀尺催动刀尺催动刀尺急暮砧急暮砧黄昏时分捣衣的砧声很紧。

黄昏时分捣衣的砧声很紧。

每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此捣衣声是人间的秋声，往往会捣衣声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪增添客子的愁绪。

在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许孤独、孤独、忧伤忧伤之感。

之感。

长安一片月，万户捣衣声。

长安一片月，万户捣衣声。

李白李白子夜吴歌子夜吴歌雨乍晴，月笼明，秋香院落砧杵鸣。

二三更，雨乍晴，月笼明，秋香院落砧杵鸣。

二三更，千万声，捣碎离情，不管愁人听。

千万声，捣碎离情，不管愁人听。

张可久张可久迎仙客迎仙客秋夜秋夜一行书信千行泪，寒到君边衣到无一行书信千行泪，寒到君边衣到无?

陈玉兰陈玉兰寄夫寄夫孤舟可以系住，使其不能孤舟可以系住，使其不能泛诸中流，但诗人的心是系泛诸中流，但诗人的心是系不住的。

他的心早已越过江不住的。

他的心早已越过江河，越过关山，飞到了长安。

河，越过关山，飞到了长安。

听到了白帝城传来的捣衣听到了白帝城传来的捣衣声，想到了多少人家正在为声，想到了多少人家正在为游子赶