诗歌鉴赏之炼字篇.pptx

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诗歌鉴赏之炼字篇陈亚楠陈亚楠题型分析常见问题形式常见问题形式1、诗中最传神的字是哪个，请作简要分析、诗中最传神的字是哪个，请作简要分析。

2、对某字进行赏析或简析某字的表达效果。

、对某字进行赏析或简析某字的表达效果。

3、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

4、诗中最能表达作者情感的是哪个字，请作简要分析。

、诗中最能表达作者情感的是哪个字，请作简要分析。

思考：

思考：

古代诗人一般都注重在哪些字上古代诗人一般都注重在哪些字上下功夫呢下功夫呢?

也就是说，诗人炼字也就是说，诗人炼字,大多锤炼大多锤炼哪一类的词语哪一类的词语?

分类归纳分类归纳1、造化钟神秀，阴阳、造化钟神秀，阴阳割割昏晓。

昏晓。

2、感时花、感时花溅溅泪，恨别鸟泪，恨别鸟惊惊心。

心。

3、鸟、鸟宿宿池边树，僧池边树，僧敲敲月下门。

月下门。

小结小结11：

动词，可使诗歌描写生动词，可使诗歌描写生动形象，特点突出，还能传情。

动形象，特点突出，还能传情。

小结小结22：

形容词，可化抽象为形容词，可化抽象为具体，突出事物特点。

具体，突出事物特点。

4、国破山河在，城春草木国破山河在，城春草木深深。

5、随风潜入夜，润物、随风潜入夜，润物细细无声。

无声。

6、黄河远上白云间，一片、黄河远上白云间，一片孤孤城万仞山城万仞山。

小结小结33：

形容词中表色彩的词，形容词中表色彩的词，能使诗文生动形象，突出描写对象的能使诗文生动形象，突出描写对象的特点，还能给人以画面感。

特点，还能给人以画面感。

7、接、接天莲叶无穷天莲叶无穷碧碧，映日荷花别样，映日荷花别样红红。

8、两、两个个黄黄鹂鸣鹂鸣翠翠柳，一行柳，一行白白鹭上鹭上青青天。

天。

小结小结33：

数词，运用：

数词，运用虚数虚数，能让抽，能让抽象的东西形象化；运用象的东西形象化；运用确数确数，能使语言，能使语言精炼准确。

精炼准确。

9、一、一上高城上高城万万里愁，蒹葭杨柳似汀州里愁，蒹葭杨柳似汀州。

10、前、前村深夜里，昨夜村深夜里，昨夜一一枝开。

（枝开。

（早梅早梅）小结小结44：

叠词，增强节奏感，叠词，增强节奏感，突出特点；拟声词，模拟突出特点；拟声词，模拟声音形态声音形态，生动形象，表情达意。

生动形象，表情达意。

11、挥手、挥手自兹去，自兹去，萧萧萧萧班马鸣。

班马鸣。

12、春、春草草绵绵绵绵不可名，水边原上乱抽荣不可名，水边原上乱抽荣。

答题步骤答题步骤第一第一步步解释解释该字在句中的含义或指出这个字特殊该字在句中的含义或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等。

化静为动等。

（释含义、明手法）（释含义、明手法）第二第二步步展开联想和想象，把该字放入到句中描展开联想和想象，把该字放入到句中描述述景象。

景象。

（描景象）描景象）第三第三步步点出该字烘托了怎样的意境或者表达了点出该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果。

效果。

（表感情、谈（表感情、谈效果）效果）玉玉楼楼春春春景春景【宋宋】宋宋祁祁东城东城渐觉风光渐觉风光好，縠好，縠（h）皱皱波纹迎客棹。

波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹闹。

课堂练习思考：

请简要谈谈思考：

请简要谈谈“闹闹”字的妙处。

字的妙处。

江畔江畔独步寻独步寻花花【唐唐】杜甫杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

思考：

请简要谈谈思考：

请简要谈谈“千千”和和“万万”的表达效果。

的表达效果。

注释：

蹊注释：

蹊（x）：

小路。

小路。

思考思考：

请简要：

请简要谈谈你对谈谈你对“日日出江花红胜火出江花红胜火”的理解。

的理解。

忆忆江江南南【宋宋】白居易白居易江南江南好好,风景旧曾风景旧曾谙（谙（n）；日出）；日出江花江花红胜火红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

钱塘钱塘湖春湖春行行【唐唐】白居易白居易孤孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

本本诗表达了作者怎样的诗表达了作者怎样的情感，你是从哪个字看出来的？

情感，你是从哪个字看出来的？

晚晚次乐乡次乐乡县县陈陈子昂子昂故乡故乡杳杳无际，日暮无际，日暮且孤且孤征。

征。

川川原迷原迷旧国，道路旧国，道路入入边边城。

城。

野野戍荒烟戍荒烟断，深山断，深山古木古木平。

平。

如何如何此时此时恨，噭恨，噭噭噭夜夜猿猿呜。

呜。

【注释注释】本诗是诗人从故乡蜀地东本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经行，途经乐乡县时所乐乡县时所作。

作。

噭：

同噭：

同“叫叫”。

请简要概括请简要概括引发诗人思乡的引发诗人思乡的事由。

事由。

闲居闲居初夏午睡起二绝句（其初夏午睡起二绝句（其一）一）杨杨万万里里梅子梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

纱。

日日长睡起无情思，闲看儿童捉柳长睡起无情思，闲看儿童捉柳花花。

诗诗中哪一个字最能表达诗人的中哪一个字最能表达诗人的情感？

请作简要赏析情感？

请作简要赏析。

春光春光好好欧阳炯欧阳炯天天初暖，日初长，好春光。

万汇此时皆得意，初暖，日初长，好春光。

万汇此时皆得意，竞芬芳。

竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。

谁。

谁把金丝裁把金丝裁剪却，挂斜阳？

剪却，挂斜阳？

【注释注释】雪雪坞：

背坞：

背阳处尚未消融的雪坡阳处尚未消融的雪坡。

词人词人笔下的初春有什么特点？

笔下的初春有什么特点？

作者借此抒发了怎样的作者借此抒发了怎样的感情？

感情？

课堂小结课堂小结1、学会判断诗歌中的关键、学会判断诗歌中的关键字词，从而找到答题方向。

字词，从而找到答题方向。

注意动词、形容词、数词、叠词注意动词、形容词、数词、叠词、拟声词的作用拟声词的作用及效果。

及效果。

2、掌握、掌握诗歌炼字题型的答题诗歌炼字题型的答题技巧。

技巧。

从词语的含义及手法，诗歌的内容以及诗人表达从词语的含义及手法，诗歌的内容以及诗人表达的思想感情作答。

的思想感情作答。