简第五章第五节句法成分.ppt

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第五章语法第五节第五节句法成分句法成分参考要求o教学目的、要求教学目的、要求了解现代汉语句子成分的类型和划分成分的了解现代汉语句子成分的类型和划分成分的方法。

方法。

o教学的重点和难点教学的重点和难点各类各类句法成分的构成及认定句法成分的构成及认定教学内容o一、概说一、概说o二、主语和谓语二、主语和谓语o三、动语和宾语三、动语和宾语o四、定语四、定语o五、状语五、状语o六、补语六、补语o七、中心语七、中心语o八、独立语八、独立语o九、句法成分小结九、句法成分小结一、概说（短语的成分：

句子的成分）一、概说（短语的成分：

句子的成分）o八种成分（依据八种成分（依据层次分析法）：

层次分析法）：

o主主谓谓动语动语宾语宾语定语定语状语状语补语补语中心语中心语o*九种成分：

独立语九种成分：

独立语一一、主语和谓语、主语和谓语o

（一）主语和谓语的性质

（一）主语和谓语的性质o

（二）主语的构成材料

（二）主语的构成材料o（三）主语的类型（三）主语的类型o（四）谓语的构成材料（四）谓语的构成材料11、我们我们学习语法学习语法。

22、星星星星数不清数不清。

33、笔笔是书写工具是书写工具。

44、这些字这些字太难看太难看。

55、教室教室干净得很干净得很。

主语主语谓语谓语谁谁做什么做什么什么什么怎什样怎什样什么什么是什么是什么什么什么怎么样怎么样什么什么怎么样怎么样主语主语被陈述的对象，回答被陈述的对象，回答“谁谁”或或“什么什么”的问题。

的问题。

谓语谓语陈述主语的，说明主语陈述主语的，说明主语“做什么做什么”、“是什么是什么”、“怎怎么样么样”。

（一）主语和谓语的性质

（一）主语和谓语的性质o主语是被陈述的对象，谓语是陈主语是被陈述的对象，谓语是陈述的内容。

如：

述的内容。

如：

他走了。

他走了。

粮食丰收了。

粮食丰收了。

（二）主语的构成材料

（二）主语的构成材料o1、主语可分名词性主语和谓词性主语。

、主语可分名词性主语和谓词性主语。

o2、名词性主语由名词性词语充当。

例如：

、名词性主语由名词性词语充当。

例如：

n顽强的毅力顽强的毅力|可以征服世界上任何一座高峰。

可以征服世界上任何一座高峰。

（定中短语）（定中短语）n九九|是三的三倍。

是三的三倍。

（数词）（数词）n他们几个他们几个|一阵风似地跑过来。

一阵风似地跑过来。

（同位短语）（同位短语）o3、句首表示时间和处所的词语做陈述对、句首表示时间和处所的词语做陈述对象时是主语；如果动词前还有表施事受事象时是主语；如果动词前还有表施事受事的名词语作陈述对象，那么时间、处所词的名词语作陈述对象，那么时间、处所词语就成为状语了。

例如：

语就成为状语了。

例如：

n今天晚上今天晚上|特别冷。

特别冷。

n院子里院子里|静悄悄的。

静悄悄的。

n明天这个时候明天这个时候，我们，我们|就可以走出戈壁就可以走出戈壁滩了。

滩了。

（二）主语的构成材料

（二）主语的构成材料11、件件件件都很时髦。

都很时髦。

22、这儿这儿黑暗、龌龊。

黑暗、龌龊。

33、讽刺讽刺是永远需要的。

是永远需要的。

44、热闹热闹总比冷清好。

总比冷清好。

55、每人每人一个。

一个。

66、今天晚上特别冷。

特别冷。

77、养花养花能陶冶性情。

能陶冶性情。

8、咱们下棋咱们下棋好不好？

好不好？

99、村子里面村子里面乱得很。

乱得很。

1010、他说的他说的都是假话。

都是假话。

1111、一尺一尺等于十寸。

等于十寸。

1212、你们二位你们二位请坐。

请坐。

1313、去北京查资料去北京查资料很必要。

很必要。

1414、请他看电影请他看电影可以吗？

可以吗？

（量词）（量词）（代词）（代词）（动词）（动词）（形容词）（形容词）（定中短语）（定中短语）（定中短语）（定中短语）（动宾短语）（动宾短语）（主谓短语）（主谓短语）（方位短语）（方位短语）（“的的”字短语）字短语）（数量短语）（数量短语）（同位短语）（同位短语）（连谓短语）（连谓短语）（兼语短语）（兼语短语）（三）主语的类型（三）主语的类型o1主语的语义类型主语的语义类型o2主语的功能类型主语的功能类型o3时处名词作主语的问题时处名词作主语的问题1主语的语义类型主语的语义类型o施事主语施事主语n狼咬死了羊。

狼咬死了羊。

o受事主语受事主语n这本书看完了。

这本书看完了。

o中性主语（非施事非受事）中性主语（非施事非受事）n我们跑丢了一只猫。

我们跑丢了一只猫。

中性主语中性主语oa工具主语工具主语n钝刀割肉。

钝刀割肉。

ob原因主语原因主语n外伤容易感染。

外伤容易感染。

oc目的主语目的主语n这种体质要吃药。

这种体质要吃药。

od处所主语处所主语n汤里搁点肉松。

汤里搁点肉松。

abcd都可归入当事主语。

都可归入当事主语。

练习：

判断主语和谓语之间的语义关系练习：

判断主语和谓语之间的语义关系o屋顶上飘着一面国旗。

屋顶上飘着一面国旗。

o胶卷昨天就应该冲洗好了。

胶卷昨天就应该冲洗好了。

o这只笔只能写小楷。

这只笔只能写小楷。

o这些土豆用来烧牛肉。

这些土豆用来烧牛肉。

o他父亲正赤着脚蹲在炕上抽旱烟。

他父亲正赤着脚蹲在炕上抽旱烟。

o明天国庆节。

明天国庆节。

o现在的学生都经常上网。

现在的学生都经常上网。

o菜已经洗好了。

菜已经洗好了。

o观众们为她鼓掌喝彩。

观众们为她鼓掌喝彩。

o问题几天内就能彻底解决。

问题几天内就能彻底解决。

2主语的功能类型主语的功能类型（名词性主语和谓词性主语）（名词性主语和谓词性主语）o充当主语的成分以名词和名词性短语为主。

充当主语的成分以名词和名词性短语为主。

常见的有：

普通名词、方位名词、名词性常见的有：

普通名词、方位名词、名词性短语（复指短语、数量短语、联合短语、短语（复指短语、数量短语、联合短语、“的的”字短语）等。

例如：

字短语）等。

例如：

n太阳出来了。

（名词充当主语）太阳出来了。

（名词充当主语）n我们爱科学。

（代词充当主语）我们爱科学。

（代词充当主语）n高大的建筑物上插满了红旗。

高大的建筑物上插满了红旗。

n他的突然出现让大伙儿兴奋不已。

他的突然出现让大伙儿兴奋不已。

n穿红衣服的是我们班的新班长。

穿红衣服的是我们班的新班长。

n两个一块钱。

两个一块钱。

o但是，谓词和谓词性短语也可以充当主语。

但是，谓词和谓词性短语也可以充当主语。

如：

如：

n教书不容易。

教书不容易。

n虚心使人进步。

虚心使人进步。

n诚实最可贵。

诚实最可贵。

n红一点好吃。

红一点好吃。

n他是北京人没问题。

他是北京人没问题。

n看不看都一样。

看不看都一样。

n让谁累着都不好。

让谁累着都不好。

o谓词性词语充当主语时，作谓语的往往是谓词性词语充当主语时，作谓语的往往是“是、有、使、能是、有、使、能”等不表示动作的动词等不表示动作的动词或形容词。

或形容词。

2主语的功能类型主语的功能类型（名词性主语和谓词性主语）（名词性主语和谓词性主语）3时处名词作主语的问题时处名词作主语的问题o是直接陈述、判断、描写的对象时，作主语。

是直接陈述、判断、描写的对象时，作主语。

n昨天下了一场大雨。

昨天下了一场大雨。

n花园开满了鲜花。

花园开满了鲜花。

n4月月1日是愚人节。

日是愚人节。

o时地一处，地点为主语。

时地一处，地点为主语。

n上礼拜学校举行了一场大型音乐会。

上礼拜学校举行了一场大型音乐会。

n昨天商场人满为患。

昨天商场人满为患。

o时地名词与普通名词、代词都处于主语的位置，时地名词与普通名词、代词都处于主语的位置，后者为主语。

后者为主语。

n现在你们有条件多学点东西。

现在你们有条件多学点东西。

n今天我给大家讲个故事。

今天我给大家讲个故事。

n4月月1号很多人撒了谎。

号很多人撒了谎。

（三）谓语的语义类型（三）谓语的语义类型（构成材料）（构成材料）o1叙述性谓语（动词性）叙述性谓语（动词性）n他走了。

他走了。

o2描写性谓语（形容词）描写性谓语（形容词）n她真漂亮。

她真漂亮。

o3判断性谓语（判断动词）判断性谓语（判断动词）n他是学生。

他是学生。

区别动词性谓语与形容词性谓语区别动词性谓语与形容词性谓语（11）主席）主席做工作报告做工作报告。

（22）他的学问）他的学问比我好比我好。

（33）同志们）同志们举手表决举手表决。

（44）大家）大家选他当代表选他当代表。

（55）灯光）灯光亮得使人们的眼睛都睁不开了亮得使人们的眼睛都睁不开了。

（66）会议）会议进行得很顺利进行得很顺利。

（77）任务）任务能够完成能够完成。

（88）冬至）冬至是北半球白天最短的一天是北半球白天最短的一天。

（动词性）（动词性）（形容词性）（形容词性）（动词性）（动词性）（形容词性）（形容词性）（动词性）（动词性）（动词性）（动词性）（动词性）（动词性）（动词性）（动词性）二、动语和宾语二、动语和宾语o

（一）动语的构成材料

（一）动语的构成材料o

（二）宾语的构成材料

（二）宾语的构成材料o（三）宾语的意义类型（三）宾语的意义类型o（四）按照宾语的不同给动词的分类（四）按照宾语的不同给动词的分类

（一）动语的构成材料

（一）动语的构成材料o1、动语由动词性词语构成。

例如：

、动语由动词性词语构成。

例如：

n我们相互交流过学术观点。

（动词）我们相互交流过学术观点。

（动词）n她临走前交代下几句话。

（中补短语）她临走前交代下几句话。

（中补短语）o2、形容词不能带宾语，但是兼属动、形容词不能带宾语，但是兼属动词的词就能带宾语。

例如：

词的词就能带宾语。

例如：

n小枝只小小枝只小我我一岁一岁，是独生女。

，是独生女。

（二）宾语的构成材料

（二）宾语的构成材料o1、宾语分名词性宾语和谓词性宾语两种。

、宾语分名词性宾语和谓词性宾语两种。

o2、名词性宾语由名词性词语充当。

例如：

、名词性宾语由名词性词语充当。

例如：

n三个臭皮匠抵得上三个臭皮匠抵得上一个诸葛亮一个诸葛亮。

o3、谓词性词语充当宾语有一定条件，只能、谓词性词语充当宾语有一定条件，只能出现在能带谓词性词语的动语后边。

例如：

出现在能带谓词性词语的动语后边。

例如：

n最有效的防御手段最有效的防御手段是攻击是攻击。

（动词）。

（动词）n教育成功的秘密教育成功的秘密在于尊重学生在于尊重学生。

（动宾短语）。

（动宾短语）（三）宾语的意义类型（三）宾语的意义类型o受事宾语受事宾语o施事宾语施事宾语o中性宾语中性宾语o1、受事宾语。

表示动作、行为直接支配、关、受事宾语。

表示动作、行为直接支配、关涉的人或事物。

例如：

涉的人或事物。

例如：

n割麦子割麦子n告诉大家告诉大家n做出成绩做出成绩o2、施事宾语。

表示动作、行为的发出者、主、施事宾语。

表示动作、行为的发出者、主动者。

例如：

动者。

例如：

n来了一位客人来了一位客人n出太阳了出太阳了n一锅饭吃十个人一锅饭吃十个人（三）宾语的语义类型（三）宾语的语义类型o3、当事宾语。

表示施事、受事以外的宾、当事宾语。

表示施事、受事以外的宾语，即非施非受宾语。

例如语，即非施非受宾语。

例如n表处所：

回南方、坐火车（回到表处所：

回南方、坐火车（回到、在、在上坐）上坐）n表时间：

熬夜、过中秋节（在表时间：

熬夜、过中秋节（在里熬着、在里熬着、在时过）时过）n表工具：

编柳条、喝小杯（用表工具：

编柳条、喝小杯（用编）编）n表方式：

存活期、寄航空（用表方式：

存活期、寄航空（用的方式存）的方式存）n表原因：

避雨、缩水（因表原因：

避雨、缩水（因而躲避）而躲避）n表目的：

交涉过财产问题（为表目的：

交涉过财产问题（为而交涉）而交涉）n表类别：

他当班长，我是学生（他是班长）表类别：

他当班长，我是学生（他是班长）n表存在：

那里有鱼（鱼在那里）表存在：

那里有鱼（鱼在那里）n其它：

上年纪、出风头其它：

上年纪、出风头（三）宾语的语义类型（三）宾语的语义类型（四）动词的分类（四）动词的分类宾宾语语是是对对动动词词分分类类的的依依据据，依依据据宾宾语的不同，动词可以分为以下一些类：

语的不同，动词可以分为以下一些类：

及物动词及物动词（能带受事宾语）（能带受事宾语）不及物动词不及物动词（不能带受事宾语）（不能带受事宾语）1）及物动词：

能带受事宾语的动词）及物动词：

能带受事宾语的动词（11）名宾动词名宾动词只能带名词性宾语只能带名词性宾语敲、打、修理、读敲、打、修理、读

（2）谓宾动词谓宾动词只能带谓词性宾语只能带谓词