江苏省苏州市相城区七年级语文上学期期末考试试题new.docx
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江苏省苏州市相城区七年级语文上学期期末考试试题new
2016—2017学年第一学期期末考试试卷
七年级语文
注意事项:
1.本试卷分三部分，共21题,满分130分，考试用时120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上。
3。
答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分（26分）
1。
阅读下面这段文字,按要求回答问题.（5分）
走在静（mì）的老街，看着（chéng）清的河水,想起那位德高望重的老先生所言：
“它有正宗老街所有的斑驳的墙，陕窄的道，蔓延的藤，岁月痕际一目了然；也有浣洗的人，炒菜的香,逗孩子的娘，生活气息迎面而来；还有背包的人,误入的镜头，陌生的口音，旅行中的人迎来送往.所有元素和谐交融，所有身份互不干拢。
"
（1）根据汉语拼音，写出汉字.（2分）
静（mì）（chéng）清
（2）上面这段话中,有三个错别字，请把它们找出来，再改正。
（3分）
应改为应改为应改为
2。
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
（10分）
①念天地之悠悠，.（《登幽州台歌》）
②，自将磨洗认前朝。
（《赤壁》）
③门前流水尚能西，。
（苏轼《浣溪沙》）
④兔从狗窦入，。
（乐府民歌）
⑤四面湖山归眼底，。
（湖南岳阳楼对联）
⑥博学而笃志,,仁在其中矣。
（《论语》十二章）
⑦，归雁洛阳边.（王湾）
3。
下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）
A.“最重要的是，"他说道:
“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
B。
“这头母牛卖多少钱，老婆婆?
”那人问道。
C。
《伟人细胞》节选自《男生贾里》（作家出版社1999年版）。
D。
这里的山啊，树啊，水啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
4.下列各句中，没有语病的一项是（2分）（）
A。
大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故.
B.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
C.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否取得成功的关键.
D。
这朴素的话语，多么深刻地蕴含着人生哲理啊!
5.语文实践活动。
（4分）
（1）下图是一位中学生近几年课外阅读量与语文成绩状况图。
你读了之后，获得的最重要的信息是什么？
请用一句话表达。
（2分）
（2）请你针对以一下发言，给校长提一条建议，注意语言的得体.（2分）
甲同学:
我们现在太忙了，要做那么多题目,哪有时间读课外书?
乙同学:
我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
6。
阅读名著片段,回答问题.（3分）
小王子的脸气得发红，说道:
“如果有人爱上了在这亿万颗星星中独一无二的一株花,当他看着这些星星的时候，这就足以使他感到幸福。
他可以自言自语地说：
.我的那朵花就在其中的一颗星星上……’，但是如果羊吃掉了这朵花，对他来说，好像所有的星星一下子全都熄灭了一样！
这难道也不重要吗?
！
”他无法再说下去了，突然泣不成声。
（1）选段中小王子认为最为重要的事情是。
（1分）
（2）下列对名著《小王子》表述平确的一项是（）（2分）
A。
玫瑰花之所以重要,是因为她是宇宙中独一无二的花，虽然她的骄傲与再三试探使小王子负气离开家园。
B。
“我"了解小王子过着并不顺心的生活，长期以来唯一的消遣就是观赏太阳升起后的优美景色.
C.《小王子》的作者请人为小说画了插图，插图简约雅气，梦境一般，与文字融为一体，
使故事充满诗情画意.
D。
小王子是安托万·圣埃克苏佩里向成人世界派遣的天使,帮助成人们重新思考人生，重新感受人生。
小王子以无忧无虑的孩童形象出现，表达作者对童年的怀念和对纯真童心
的渴望。
第二部分（44分）
阅读下面一首诗歌,完成7-9题。
（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.
7.这首诗中“左迁”的意思是，王昌龄被贬为龙标县尉，因此后人称他为“”.（2分）
8.李白在诗的开头写景，为什么选取“杨花"“子规”来写?
（2分）
9.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，该句运用了什么修辞方法？
这样写有什么好处?
请简要分析。
（2分）
阅读课内文言《三峡》，完成10-12题。
（6分）
①自三峡七百里中，两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月.
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里,虽乘奔御风，不以疾也.
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，
良多趣味.
④每至晴初霜旦,林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
10。
列各句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）
A.春冬之时B。
自三峡七百里中
故时有物外之趣自非亭午夜分
C。
素湍绿潭D.绝巘多生怪柏
又留蚊于素帐中沿溯阻绝
11.下面四个选项中，没有通假字的一项是（）（2分）
A。
而置之其坐B。
属引凄异C.略无阙处D。
以土砾凸者为邱
12。
下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是（）（2分）
A。
第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点.
B。
第②段写水,突出了水势险恶、水位高、水流急的特点.
C。
第④段引用渔歌，突出了三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。
D.第②一④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合,相得益彰。
阅读课外文言选段,完成13-14题.（6分）
今者臣来，见人于大行①，方北面而持其驾②，告臣曰:
“我欲之楚。
"臣曰:
“君之楚,将奚为③北面？
”曰:
“吾马良!
"臣曰：
“马虽良，此非楚之路也。
”曰:
“吾用④多!
"臣曰:
“用虽多，此非楚之路也。
"曰:
“吾御者善！
”此数者愈善，而离楚愈远耳。
【注】①行：
道路。
②持其驾:
拿着缰绳，驾着他的车子.③“奚为”,宾语前置,即“为奚"，为什么.奚，疑问词，什么。
④用:
资财，费用。
即路费。
13。
把下列各句翻译成现代汉语。
（4分）
（1）两岸连山,略无阙处。
（2分）
（2）马虽良，此非楚之路也。
（2分）
14.文段内容与我们熟悉的一个成语有关，这个成语是：
。
比喻：
。
（2分）
阅读梁衡的《夏》，完成15-16题.（9分）
①夏天到了.
②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的纤纤细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的弹儿，潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车,像海浪涌
着一艘艘的舰船.金色主宰了世界的一切，热风浮动着,飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾.
③夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点，这大约有其中的道理.春之色为冷的绿，如碧波,如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶,标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色—收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看，麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力.这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺.
……
④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。
大概,春日融融，秋波澹澹，而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。
有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季！
15。
按要求回答下列问题.（5分）
（1）作者描写景物用词贴切，请赏析下面句中加点的动词.（2分）
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着的一艘艘舰船。
（2）第③段中画线的句子主要运用了什么修辞手法，简要分析其表达效果。
（3分）
16。
阅读下面钱钟书《围城》中关于“夏夜”的选段，说说其与《夏》表达的思想感情有什么不同。
（4分）
他靠纱窗望出去,满天的星又密又忙.它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。
一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景.小
园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。
不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸.
几星萤火优游来去，不像飞行,像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼晴.
阅读《沉默的竹笛》，回答17-20题。
（17分）
沉默的竹笛
①16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风梢来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时,一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔.那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情清澈空明。
那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：
做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子,我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。
终于在一个星翔六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午.我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:
落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活波的舞蹈.我一边吹着竹苗—显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。
清晨，我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜,同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛.笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑥在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。
天哪，我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室.在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。
从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
⑥后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛下直静静地悬挂在我的窗前.岁月悄然而过,多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。
有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。
沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇,吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
17.文章围绕“竹笛”写了哪儿件事？
仿照示例用简明的语言加以概括。
（4分）
愁闷忧伤听竹笛;；回家途中吹竹笛；；班会课上演吹笛。
18。
对本文赏析错误的一项是（）（3分）
A。
这是一篇缘事明理、文质兼美的散文。
B.全文围绕竹笛，采用倒叙的手法，叙述了作者的心理变化过程。
C。
第①段划线句中“漫”和“捎”用词准确生动,写出了春夜清冷的特点，表现了文中少年愁闷的忧伤情怀.
D。
第⑥段划线句中的“幸福"和“耻辱"二词可以分别理解为竹笛带给“我”快乐和班会课吹笛出丑。
19。
按要求回答下列问题.（6分）
（1）请从修辞及其表达效果的角度赏析第③段的划线句。
（3分）
（2）文中的“我"一心想做个“快乐的吹笛手”,到后来那枝竹笛却“沉默"了。
你能找到哪几点原因？
请把它写下来.（3分）
20。
本文和于漪老师的《往事依依》都回忆了作者的往事，请简要说说两文中的往事让作者产生的感悟有何不同。
（4分）
第三部分（60分）
“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。
“点赞”表示赞同、
喜爱、支持之意。
21.请以“我给自己点赞”为题写一篇作文。
要求:
（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于600字,不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范.
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！
在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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