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读后感评语大全简短十五篇
读后感评语大全简短【十五篇】
【篇一】读后感评语大全简短
1、xx：
你的表达就像你的数学思维那样缜密，语言流畅，重点突出，感悟具体而深刻。
尤其可贵的是能把书中的数学思想用具体的案例来解说，做到了读中悟，悟中学。
2、xx：
读了很多书啊，而且种类很丰富，收获也很大，真不错！
多练内功，你已经在这样做了，相信你会成为的老师。
3、xx：
看你的字，读你的文章，感觉你是一个很有激情，很大气的人。
有激情，说明你爱你的职业，爱你的学生；很大气，说明你有高远的目标。
追寻，创造自我，享受教育的幸福与快乐。
4、xx：
读你的文章就像品茗一杯好茶，很舒服，很愉快。
确实，快乐是一种态度，快乐更是一种艺术。
只要我们博学，只要我们有爱，就能找到并拥有快乐。
5、xx：
读专著，和大师对话，确实能提升我们的思想境界和教育理念。
如果你能把读活书、活读书、读书活，结合陶老的思想阐释得清楚而具体些，那就好了。
6、xx：
文章很短小，但也很精致。
确实，本来是好孩子，我们为什么不能发扬光大呢？
本来会学习，为什么我们不能顺应并持续增强呢？
值得思考和研究。
7、xx：
洋洋洒洒啊，字也写得不错，仅仅后面有点潦草，不那么有美感了。
你以小林先生为感点，叙述了他的所作所为，在此基础上赞扬了先生先进的教育理念和精湛的教育艺术以及对事业执著追求的精神。
夹叙夹议，有条不紊，字里行间流露了对先生的欣赏和热爱之情。
亲其师，信其道，你也会成为小林先生那样的老师的。
8、xx：
你很会表达，既概述了这本书的主要内容，又提炼了快乐教育的深刻内涵。
只不过少了你自己教育教学的痕迹，让人感觉你还是个旁观者，还没有走进快乐教育中。
9、xx：
王老师作为一位教育家，无论是他的教育事迹，还是教育理论，都会给我们以感动，以启示。
选一点，结合自己的工作，你的感悟会更深刻。
10、xx：
博学是基础，更要提升自己的专业素养。
像你说的，只要有目标，有奋斗，就一定会成为优秀的语文老师。
11、xx：
感悟很有味道，有玫瑰的香味。
热爱是的老师，爱自己的职业吧，让她伴随你品尝教育的艺术，体会创造的灵动，享受读写的愉悦，那么你也成为窦老师那样的的。
12、xx：
读你的文章如行云流水，清晰畅快。
如果说做班主任很幸福，那么班主任就达到了境界。
相信通过你的努力能得到这种幸福。
13、xx：
对照，感悟自己；深刻检讨，奋起直追。
勇于揭疤，固然可贵，砥砺前行，更为重要。
你已经读书、实践、思考了，你能走得更远、更远。
14、xx：
崔峦老师在语文学科定位及课堂教学的方向上给我们做了很好的指导。
你能认真阅读此书，并能对照反思，非常好。
但如何让语文课堂高能、高效，乃至情节迭起，xxx还需我们持续学习，深入思考，大胆实践，勇于创新。
15、xx：
读文就是在读人啊！
李镇西老师是一个普通人，却是一个大写的“人”。
这个大写的“人”是他用笔，更是用情、用爱、用思考、用责任、用生命“写”出来的！
16、xx：
读你的文章有两点很感受，一是假期里你读了很多书，种类多，收获大，说明你真正读进去了；二是读书善于思考，用脑子用心去读，所以感受很真实、很深刻。
是的，每个人都应该有上进心，力争上游，方有所为。
当然有的想法，还有待商榷。
17、xx：
你的读书计划我很赞同，和学生共读，珍惜点滴时间。
只有这样，我们才能在繁忙工作的情况下能多读书，多积淀，才能持续增强自己的文化底蕴。
18、xx：
干到老，学到老。
说得好。
其实，学习、读书，不但是职业必需，更是人精神生活所需。
你能挤出时间阅读教育书籍，难能可贵。
19、xx：
字写得方正而美观，读你的文章很舒服。
陶先生的教育思想是非常先进的，对我们的教育教学有很好的指导价值；他执著教育的精神更令人敬佩。
如果你能把以上两方面中的一方面展开写，就好了。
20、xx：
文气十足，引经据典，信手拈来，说明你读书的质量已经达到了一定水准。
我非常欣赏你说的这句话；今后，我要像要求学生那样要求自己，多读书，读好书，好读书。
是的，读书能改变人生，生活因读书而美丽！
21、xx：
读你的文章也是一口气，语言和思路很顺畅。
同时，我也学到了很多，如，对教师是人类灵魂工程师的内涵有了新的理解。
确实，作为教师首先就应该有积极健康的心态。
还有，“老师一杯水，换来学生一桶水”的思辨都值得我们去研究和实践。
22、xx：
不知道你儿子的读后感写得怎么样。
你概述了保尔的主要事迹，表现了他钢铁般的意志及对共产主义事业的追求。
这方面内容写得不错。
如果把作为教师如何学习保尔写得具体些就好了。
23、xx：
你能把所读书之内容和自己的教育事例结合在一起，在对照和反思中比优劣、找差别、取精华。
读书和实践紧密结合，在思考和感悟中升华自己的思想和方法，并用其来指导自己的教育教学工作，这样的读书做到了为我所用，提升了读书的时效性。
24、xx：
在对照和反思中，查找不足；在感悟和感动中砥砺自己。
是的，散淡随意，浅尝辄止，永远不能成为“窦桂梅”。
25、xx：
魏老师的教育思想、意志和方法令人敬佩，需要我们在实践中持续学习和思考。
你对魏老师提出的“五分钟”的意义做了很好的阐释，相信对你今后的教学工作会大有指导。
26、xx：
教育智慧不同于教育机智，是两个不同范畴的概念。
你能在读书中思考并有所感悟，非常好。
如果每一位教师都有一定的教育智慧，我想，我们的教育的问题会越来越少，教育的成功就会越来越多。
27、xx：
学生热爱读书的水准，很大水准取决于教师读书的兴趣。
说得好。
只要你像窦老师那样孜孜学习，潜心钻研，你不但会成为合格的语文老师，而且一定会成为优秀的人民教师。
28、xx：
正像你写到的，窦老师的成功是靠她对语文教学的执著精神，是靠艰苦的磨练，一次次从失败中走出来的。
有了这些，我们每一个教育者都会在自己的岗位上有所创造，并取得优异的成绩。
29、本文的作者很会“想”。
先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。
体会深刻，不失为一篇较好的读后感。
30、xx：
语言很实在，感受很深刻。
特别可贵的是，举自己失败的教育事例跟名家成功的案例实行对比，反思自己失败的原因，从而找到不足，这无疑会促动今后自己的教育教学工作更向名家靠拢。
31、xx：
爱、真爱、爱全体，循序渐进地诠释了爱的内涵。
同时能结合自己的教育事例来比照和反思，感受很真切，很深刻。
32、xx：
听了孙校长介绍，你读了这本书，你很会学习。
尊重教育、信心教育应该说是最重要的教育，你抓住了这本书的灵魂。
并能以例说理，说明你收获很大。
如果能对照反思一下自己的教育工作，就会对自己的工作有所裨益。
33、xx：
这本书用军规来表达对教师的要求，可见作为一名教师是多么神圣，责任是多么重大。
教师教育失败了，就如同士兵打败仗一样，后果是不堪设想的。
所以，作为教师一定要严格要求自己，好学上进，成为学生喜欢的合格教师。
34、xx：
“引”得不到位，“导”的又过多，一语中的。
根子就是我们不相信学生，本身又知之不多。
可见，改变观点，增强内涵和底蕴是多么重要！
35、xx：
能够对照所读书之内容找差别，敢于把不足一一列出，这就是进步，难能可贵。
找到了专家之所以成为专家、自己之所以平凡的原因，我们向专家的行列就靠近了一步。
其实，我们也能如专家所做，成为专家并不是遥不可及的事。
36、xx：
摘录多，感悟少。
不如选一点或两点自己感受最深的来阐发，在对照和反思中提升自己的思想和精神。
37、xx：
读书时善于思考，注意总结，说明你很会读书。
作为一名教师，就要善于倾听和思考，在察言观色中、在寻根问底中找原因，想办法，最后在解决问题的同时达到良好的教育效果。
我们不能没有教育智慧。
38、xx：
学习、创新、奉献，是教师崇高境界之写照。
你正在身体力行并有所达，相信经过持续的磨练，你一定会达到这种境界。
39、xx：
“你是一只青蛙”，这话真的不可妄说。
说学生的时候也许说的就是你自己。
你自己不知道也就罢了，一个天才也许就被你这无知的话给扼杀了。
案例很深刻，令人深思，写上这几句，与你共勉。
40、xx：
爱一个学生容易，爱所有的学生不容易。
需要付出真情，讲究爱的艺术和方法。
你读懂了大师的爱，你也在实践这种真爱和博爱。
41、xx：
凡事要想到学生的前面，一句普通的话却蕴藏着深刻的道理。
如果我们不研究学生，把每个学生的个性、心理、特点掌握清楚，就不可能引导好、教育好他们，后果就是被学生研究、被学生给牵住了。
42、陈风梅x尊重学生、如何尊重学生是处理好师生关系的最重要的内容，也是实施教育教学的基础。
没有了这个基础，你想让学生获得的知识、增长的本领和形成的水平就无从谈起。
43、xx：
确实，有爱才有赏识，有爱才能宽容。
只要我们像爱自己孩子那样爱学生，我们也会得到赏识教育带来的快乐和成功。
44、xx：
读你的文章，看开头觉得你是一个很自卑的人，可越往后看，自卑逐步没了，自信越来越强了。
这就是读书给你增加了底气，这就是名家给你带来的启迪。
像结尾说的那样，你一定会超越自我，走向成功。
45、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
46、最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。
你还使用刚刚学过的借代手法，用“白大褂”来称呼医生，很有趣。
47、这篇作文主要从杜小康的角度来实行写作，使用了很多修辞手法，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。
不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。
48、这篇作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑，还使用了我们刚学过的“借代”这个修辞手法。
【篇二】读后感评语大全简短
1、《水浒传》读后感：
这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。
作者介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。
作者能够点出《水浒传》在中国文学的地位，感悟深刻。
2、《假如给我三天光明》读后感：
这篇读后感写得十分好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人实行比较，揭示出这本书对我们每个人的好处，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。
3、《假如给我三天光明》读后感：
这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的资料，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
4、《水浒传》读后感：
这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要资料，之后引用书中的例子，结合现实对忠义二字实行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。
5、《陶行知》读后感：
这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。
文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大？
师爱。
采用“引——议——联——结”的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。
6、《水浒传》读后感：
这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。
作者介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。
作者能够点出《水浒传》在中国文学的地位，感悟深刻。
7、《生命花》读后感：
小作者对于《生命花》这篇文章的感悟十分深刻，能够领悟到文章的真谛，十分好！
伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题实行了升华，十分认同小作者对于文章的感悟：
生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放！
行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文！
8、《小王子》读后感：
这是一篇优秀的读后感，文章边叙边议，引用名言或故事简练而恰当，很好地为议论作铺垫，四段各段都有一个故事片段，又有独立的观点。
结构上采用总分总的模式。
议论深刻，令人深思。
9、《瓦尔登湖》读后感：
作者读过《瓦尔登湖》后的感受，“一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘”，《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。
很喜欢这篇读后感，评价感受和原文有机结合，语言优美，像一篇优美散文，太值得推荐了。
10、《如花》读后感：
这是一篇摘自《读者》的文章的读后感，先为我们简述概括了这篇的主要资料，之后引用材料观点，结合现实实行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。
11、《明朝那些事儿》读后感：
本文将阅读《明朝那些事儿》的资料与现实生活相结合，有自我独特的思考，“对职场政治战争帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度人伦道德的演义”且结构安排合理，层层深入。
12、《困难能够让翅膀更强壮》读后感：
这是一篇《困难能够让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有潜力去永不言败，坚持到底，也让感到学习真搞笑”。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
13、《青少年就应知道的植物》：
这是一篇读后感，作者在读完《青少年就应知道的植物》后，有着颇深的感受。
文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。
14、《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。
文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
15、《繁星春水》读后感：
这篇读后感，作者由《繁星春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。
同时，结合现实，并使用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
16、《假如给我三天光明》读后感：
这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。
文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。
小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。
17、《夏洛的网》读后感：
这是一篇关于《夏洛的网》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要资料，之后引用材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明白了“在生活中，人与人之间要互相帮忙互相关心才会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，文章寓意深刻。
18、于丹《论语心得》读后感：
快乐就生活在我们的心中。
我们的心觉得快乐，那么我们就快乐；心不觉得快乐，那么我们就不快乐。
快乐是一种信念，我们要相信快乐一向在我们身边，让快乐永远生活在我们的心中。
19、《寄小读者》读后感：
这是一篇十分优秀的`读后感，作者透过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。
然后，作者又使用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。
【篇三】读后感评语大全简短
《神奇的海洋世界》读后感：
神奇的海洋世界神奇的海洋世界假期的时候，爸爸妈妈带我去了西安的海洋馆。
那里是一个令我流连忘返的海底世界，让我至今久久不能忘怀。
在海洋馆里有长得像蛇一样能放电的电鳗，有人把它们称作“水中高压线”。
还有非常美丽但是爱蜇人的水母，它们就像一朵朵绚丽的小洋伞盛开在蓝色的海底世界里。
更有那五颜六色被称作“海底之花”的海葵和珊瑚，在它们的映衬下蓝色的海底世界变成了一个美丽的大迷宫。
在哪里还有长得像马的鱼——海马；长着“象牙”的海兽——海象；有憨态可掬的海豹；还有聪明的海豚，它们还会算简单的数学题呢！
你相信吗？
我竟然还在那里看到了传说中的美人鱼呢！
原来那是海洋馆里的工作人员装扮的。
看着美丽的“人鱼”在海里起舞，我好像进入了神奇的童话世界……小朋友！
有机会一定要到那里去看一看，肯定那会让你大开眼界的哦！
评语：
小作者用流畅的语言，生动、具体地描写了游海洋馆的所观所感，读后使人想立刻去游玩海洋馆。
尤其是小作者使用“有……有…….还有……”的句式来写海洋馆里的动物，使人如临其境。
《奥运中国》读后感：
最近，我读了《奥运中国》这本书，书中的知识令我大开眼界；书中的运动员让我敬佩不已。
当我读到《中国运动员》这篇文章时，我心潮澎湃，感慨万千。
运动员栾菊杰的精神使我非常的感动：
她在比赛中表现得十分顽强，当她的左臂被对手刺伤以后，仍然坚持到比赛结束。
“中国飞人”刘翔一直勇往直前，成绩持续提升，屡次打破世界纪录，在2004年登上了奥运冠军的宝座。
不过他没有止步不前，继续刻苦训练，2006年再次打破了杰克逊保持了13年的110米跨栏世界记录，他创造了辉煌，获得了荣誉。
“乒乓魔女”邓亚萍在训练场上挥汗如雨的表现，让我看到了一个运动员的勇敢、坚强和自信。
如今，当我看了《奥运中国》这本书中运动员的英勇事迹后，我也有所醒悟，有所启发。
我要向那些奥运健儿们学习，学习他们不坚韧不拔、奋力拼搏的精神。
在学习上、纪律上，我将严格要求自己，努力进取，奋发向上，将来用优异的成绩回报祖国。
评语：
小作者的这篇读后感有读有感，读感结合，以感为主。
读得深，感情真，不但写了自己对书中最感兴趣的内容，而且还结合所读内容发表了自己的看法，真实地写了自己的感受和体会。
整篇文章语句通顺，内容具体，重点突出。
是啊！
奥运健儿的英勇事迹的确让人感动，他们不但为自己获得了荣誉，而且为祖国争得了荣誉。
每一个健儿的事迹都让我们感动很敬佩，让我们祝福奥运健儿在2008年北京的奥运会再创辉煌！
老师希望你以后更加坚强，更加努力学习，将来为建设祖国贡献自己的力量。
《西游记》读后感：
《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》并称为“中国古典四大名著”，其中我最喜欢看《西游记》，能够说是百读不厌。
《西游记》主要讲述了孙悟空大闹天宫、保护唐僧西天取经，师徒四人跋山涉水、斩妖除魔、历尽千难万险，行程十万八千里，终于取得真经，修成正果的故事。
几百年来，为无数的人所传颂。
书中塑造的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个人的物形象，深入人心，其中最喜欢孙悟空，他聪明机智又顽皮活泼，坚强勇敢又乐观善良，他就是正义、智慧、力量和勇敢的化身，我们小朋友都很喜欢他，都想以他为榜样。
唐僧心地善良，做事一丝不苟，猪八戒好吃懒做，沙和尚忠厚老实，白龙马任劳任怨，也都是很有个性的人物形象。
我相信这本书将会陪伴着一代又一代的少年儿童快乐成长。
评语：
小作者通过对《西游记》的阅读，对书中所描述人物形象的分析，发现了主人公的性格特点和优点，学到了很多东西。
对故事中的情节看得比较细致，感受较深，能够准确理解书中所表达的主题思想以及不畏难险、迎难而上的奋斗精神。
《小桔灯》读后感：
我喜欢鲁迅，喜欢巴金，还喜欢泰戈尔等人物的作品，其中，我最喜欢冰心奶奶的《小桔灯》。
《小桔灯》这篇文章讲述了冰心奶奶在春节前夕，一天晚上，去重庆拜访一位朋友。
当时朋友不在家，冰心奶奶在屋外理解一个小女孩，小女孩的爸爸，跟共产党相关，现在下落不明，妈妈重病在身，十分可怜，冰心奶奶送了一些桔子给小女孩，小女孩做了一个小桔灯送给冰心奶奶。
这样一个简单的故事。
我喜欢《小桔灯》是因为《小桔灯》的语言细腻，没有一丝废话，虽然没用太多华丽的词藻，但每一句话中都有一定的意义，耐人寻味。
这篇文章给我的启发是，小姑娘为冰心奶奶做了一盏小桔灯，这盏小桔灯发出的朦胧的红光，实在不算亮。
但却象征着能够燎原的星星之火，象征着革命的前途的无限光明，象征着革命事业必胜！
我从《小桔灯》这篇文章中，明白人在这个世界上，都会有一盏人生道路的灯。
我记得我的第一盏人生的灯，是我妈妈启发我的：
小的时候，家里比较穷，妈妈才二十几岁，在南京
无亲无故，自己靠着单薄的身体，赚回了几千块钱，让我十分佩服。
人要靠自己的力量去解决问题，不要依赖他人。
《小桔灯》给了我很多启发，我要读更多的`好书，充实自己。
评语：
由小桔灯联系到，人生道路上的明灯——妈妈，有层次，有重点。
《独白》读后感：
一次偶然，我无意中翻阅了一篇名为《独白》的文章，起初阅读是被文章的标题所吸引，而后，看到文中内容，便是如同着魔般一遍又一遍的阅读，爱不释手。
文章作者，我猜想是一位女性，且是一位心思敏感，才华横溢的女子，不然怎么会写出如水般细腻的笔调将青春成长中所发生的事情描写得扣人心弦，久久不能忘记，值得一遍又一遍去用心阅读呢？
其中有一句话更是令我牢牢记住：
回头一看，你释然地笑了，其实生活本没有那么复杂。
这句话一语惊醒梦中人，我读到这句话后，突然之间思绪万千，很多事情原本是一个死结，却都在那一瞬间飞速地解开了，脑中顿时轻快明亮起来。
不必将事情想得太复杂，不要有太多顾虑。
比如在年初时，我坐在沙发上看电视，妈妈从厨房里走出来，突然间问了一句：
“女儿，你觉得妈妈和爸爸离婚怎么样？
”我听后，心中忽然像是到了大雪纷飞的寒冷冬日，冰凉一片，我赶紧掩饰自己，表面上却波澜不惊回答道：
“爸爸知道吗？
不知道的话，我能够转达。
”唯有手指紧紧握住遥控器透露着我最真实的情绪。
“嗯，问下他的意思，不过仅仅问问，没有什么意思，别放在心上。
”妈妈叹了一口气，就走开了，我仍然面无表情看着电视，遥控器落到地毯上却全然不知。
几天后，我来到爸爸的工作单位，将妈妈的意思略略转述，爸爸听后，出乎我的意料，他竟是笑了，仅仅那个笑容我看不懂，猜不透，是苦涩的笑？
是无奈的笑？
还是意料之中的笑？
或者是一个不带任何情感的笑？
不过，他们并没有离婚，和好如初，仿佛一切都没有发生过，一切回归原处，回归正常轨道。
但我知道他们之间一定出现了一道裂痕，无法愈合。
因为从他们一些细小的行为，言语中我能够清楚地感受到。
我害怕了，害怕这条裂痕会越裂越大，大到又让那件事情重演，我担心，担心他们离婚后我该怎么办，我不愿意失去爸妈之间任何一人，我宁愿要一个名存实亡的家，也不要一个彻底支离破碎的家。
但是，如今我忽然明白了，是我自己将其弄得太复杂了，将所有的害怕担心都锁成一团，将自己死死地困在里面。
只要他们仍是深爱我就充足了，也许真的没有那么复杂，真的没有。
阴霾下苍茫的天空，虚幻蹂躏下残缺的出口，挣扎着撑过去，而后，看到一片明净的蔚蓝，释然一笑。
评语：
这篇读后感紧扣生活，写出了自己最真实的感受。
语言一改过去的华丽，显得自然朴素。
【篇四】读后感评语大全简短
《成功的秘诀》读后感
从前，有一个人问智者：
“怎样才能成功？
或者说成功的秘诀是什么呢？
”智者笑了笑，没说什么。
他拿起一颗带壳的花生，说：
“捏碎它。
”那人将花生壳捏开，从里面取出花生。
智者又说：
“捏碎它。
”那人将花生放在手心里，把红色的皮儿搓碎了。
智者说：
“再捏一捏、搓一搓它。
”那人使出全身力气，也没将花生捏开，他又使劲搓花生，直搓到他的手都热了、红了，也没将花生搓碎。
智者告诉他：
“干什么事情，有一颗恒心，才是成功的秘诀。
”
这是我从一本杂志上看到的一篇文章。
读着文中的文字，我的感想很多。
人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功。
想想自己，做事马马虎虎，根本没有恒心，好多时候都是浅尝辄止。
比如上星期，我做数学作业时，遇到了一道难题，心里想这么难，我不做了，出去玩会吧。
接着，我就出去玩了，回来以后，妈妈问我作业做完了没有，我犹豫再三，不得已向妈妈说了实情，在妈妈的协助下，才做出了那道题。
读这篇文章之前，我不明白，为什么自己做好多事情都不尽如人意，原来是没有恒心，做事不能坚持到底的缘故呀。
只要有恒心，相信我
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