把固体放到水里ppt.ppt

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把固体放到水里ppt.ppt

把固体放到水里苏教版科学三年级下会有什么现象?

会有什么现象?

猜一猜猜一猜如果把下面这些固体放到水里,固体会怎样呢?

认为会浮起来的用表示,会沉下去的用表示,不能确定的用“”表示。

固体固体名称名称猜测猜测结果结果验证验证结果结果固体固体名称名称猜测猜测结果结果验证验证结果结果铅笔螺丝蜡烛乒乓球橡皮橡皮泥玻璃球硬币苹果钢珠实验结论:

实验结论:

把固体放到水里,有的浮,有的沉把固体放到水里,有的浮,有的沉。

预测一下:

一块苹果和一个苹果、一块土豆和一个土豆、预测一下:

一块苹果和一个苹果、一块土豆和一个土豆、一支蜡烛和半支蜡烛,谁沉?

谁浮?

为什么?

一支蜡烛和半支蜡烛,谁沉?

谁浮?

为什么?

固体名称固体名称实验结果实验结果沉沉浮浮一个苹果一个苹果一块苹果一块苹果一根蜡烛一根蜡烛一截蜡烛一截蜡烛一个土豆一个土豆一块土豆一块土豆实实验验报报告告单单(22)我的发现:

我的发现:

我的发现:

我的发现:

物体沉浮与材料(物体沉浮与材料(物体沉浮与材料(物体沉浮与材料(),与同一材料的轻),与同一材料的轻),与同一材料的轻),与同一材料的轻重(重(重(重()。

)。

)。

)。

有关有关无关无关结果:

结果:

同一种固体,无论大小、轻重,放在水里的沉浮同一种固体,无论大小、轻重,放在水里的沉浮现象是一样的。

现象是一样的。

结论:

结论:

这说明固体的沉浮不是由大小、轻重这些简单的这说明固体的沉浮不是由大小、轻重这些简单的因素决定的。

因素决定的。

为什么一个小石子会下沉,而一艘巨大的轮船却能为什么一个小石子会下沉,而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢?

浮在水面上呢?

(沉浮到底和那些因素(沉浮到底和那些因素有关呢?

)有关呢?

)物体沉浮不是物体的轻重物体沉浮不是物体的轻重决定的,他与受到浮力大决定的,他与受到浮力大小和自身的重量等方面有小和自身的重量等方面有关。

关。

为什么一枚硬币会下沉,为什么一枚硬币会下沉,而一艘巨大的轮船却能浮而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢?

在水面上呢?

结论:

物体在水中上浮还是下沉不仅和材料的性质有关,也和材料的形状有关。

(材料的形状使物体浸入水中的体积越大,物体所受的浮力也越大。

)固体的浮和沉可能跟什么有关?

固体的浮和沉可能跟什么有关?

11、密度、密度22、物体的形状、物体的形状研究固体的溶解与分离研究固体的溶解与分离实验结论:

实验结论:

把固体放到水里,有的把固体放到水里,有的溶解溶解,有,有的的不溶解不溶解。

1.加热2.搅拌3.切碎怎样加快溶解?

实验要求:

实验要求:

第一:

分别把同样多的面粉第一:

分别把同样多的面粉和盐轻轻放进两个装着同样和盐轻轻放进两个装着同样多水的烧杯里。

多水的烧杯里。

第二:

用玻璃棒轻轻搅拌,第二:

用玻璃棒轻轻搅拌,一边搅拌一边观察现象。

一边搅拌一边观察现象。

研研究究固固体体的的溶溶解解固体固体实验现象实验现象盐盐面粉面粉实验结论:

实验结论:

把固体放到水里,有的把固体放到水里,有的溶解溶解,有的,有的不溶解不溶解。

溶解溶解不溶解不溶解研研究究固固体体的的分分离离常用的三种分离方法常用的三种分离方法研研究究固固体体的的分分离离要把固体从液体中分离出来,常用的分离方法有三种:

1、过滤3、蒸发2、沉淀研研究究固固体体的的分分离离过滤研研究究固固体体的的分分离离过滤研研究究固固体体的的分分离离沉淀研研究究固固体体的的分分离离蒸发研研究究固固体体的的分分离离过滤蒸发沉淀你们能帮助他们把绿豆你们能帮助他们把绿豆和玉米片,沙子和白糖分离和玉米片,沙子和白糖分离吗?

吗?

为什么一个小石子会下为什么一个小石子会下沉,而一艘巨大的轮船却能沉,而一艘巨大的轮船却能浮在水面上?

浮在水面上?

制作方法制作方法1、在热水中加盐,加到盐不能再溶解为止。

、在热水中加盐,加到盐不能再溶解为止。

22、在热盐水中加入绘画颜料,使溶液着色。

、在热盐水中加入绘画颜料,使溶液着色。

33、把不同颜色的热盐水分别倒进小碟子里,、把不同颜色的热盐水分别倒进小碟子里,再把小树枝浸在盐水里,让盐水慢慢蒸发。

再把小树枝浸在盐水里,让盐水慢慢蒸发。

几天后几天后就可以就可以得到得到彩色晶莹彩色晶莹的的树枝树枝今天我学会了什么?

今天我学会了什么?

1、固体在水里有的浮,有的沉;有、固体在水里有的浮,有的沉;有的的溶解溶解,有的,有的不被溶解不被溶解。

2、要把固体从液体中分离出来,常、要把固体从液体中分离出来,常用的方法有用的方法有过滤、沉淀、和蒸发过滤、沉淀、和蒸发。

认识固体

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